同学录小作文写给暗恋对象【一】
如果我成年了 就可以光明正大地约你
如果我和你一样大 就可以毫无顾忌地追你
如果我是个大男人 我们能不能自由简单地在一起?
可是哪里来这么多如果呢?
反复被莫名焦躁烦心困饶的我,今天鼓起勇气.要告诉你,我好喜欢你…
记得第一看见你的时候，我上楼，你下楼，擦身而过，短短的几秒，连你的脸还没看仔细，我就知道我完了!那是种感觉，心不知名的“震动”了一下，说不清楚却真实存在,真的从来没想过我会对一个女人有这种感觉。
后来我知道你是新搬来的,住601室，而我家502，我们是邻居了!
后来我看到你养了一只雪娜瑞，名叫：飞飞，怎么跟我小名一样 = =
后来我发现你总是下午4点溜狗,5点出门,每次都是出租车代步，凌晨2、3点才到家.
我想办法搜集一切关于你的消息,哪怕一点点信息…我这是怎么了?!
我尽可能早回家,为了等你出门看你下楼,哪怕一分钟…我是不是太闲了?!
我拼命找借口,找和你说话的理由,可惜的是至今都没找到…我真的太笨了?!
虽然没和你说过一句话,但我却牵过你的手.你大概已经忘了吧?那天我放学回家,在楼道里巧遇你(也可以说我算准时间地守株待兔…我又看到了你,我害羞,然后低头,正准备关门,谁知我的手竟然碰到了你的手,我发誓,我无意的!你知道吗?我当下就晕眩了!那天晚上,我做了一个软软的,暖暖的梦,因为梦里有个很美的人…那一定就是你!
虽然和你不熟,但我总算知道你的名字.你应该不知道,我看过602的信箱.对不起!我真心地道歉,我错了,因为那是不道德的行为!再次恳请你的原谅…那次之后,才知道你叫厉娜…真是一个好听的名字~
虽然从没见你在我面前笑过,但我从不遗憾,是啊,你为什么要对我笑呢?你不认识我啊?我自做多情了!直到上月的某个周六,我上完吉他课,回家发现没带钥匙!汗死!爸妈偏偏又去了奶奶家,不回家吃晚饭的!我只有傻坐在冰冷的水泥楼梯上等爸妈回家…手机的最后一格电也被我打游戏用光了!无聊至极,我弹唱起吉他,最熟悉的<那年夏天>…一曲唱罢,你微笑着看我!你真的在看我吗?是对我微笑吗?
为什么我想研究你的香水是什么牌子?哪个系列?
为什么我想知道你长得这么有女人味却是短发?
为什么我想问你,是不是也喜欢吉他?喜欢<那年夏天>?
为什么我开始好奇你的职业?为什么总这么晚到家?
为什么…
我自觉是一个直接和随性的人,但面对你…为什么总不自然不自在?
我好象懂了,这是爱情吧?
请接受我的表白,希望我的表白不会给你带来苦恼,因为那都非我本意…
如果你不能接受我的爱,请你不要告诉我,不要让我死心,就让我在远处默默看着你,安静地看就够…
最后,请你多笑笑…你微笑时好美,真的.祝你永远开心,永远健康.
同学录小作文写给暗恋对象【二】
说明文按说明方式分为两大类：
1、平实性说明文：多用说明的表达方式，语言朴实简明。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。
2、文艺性说明文：除采用说明外，辅以叙述、描写、抒情，并借助修辞，语言生动形象。如知识小品，科学小品等。
四．课内相关的知识点：说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式
五．指出说明对象及其特征：
1。说明对象：事物、事理。（事物类：外部特点，表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类：本质特点，体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。）
2．对象特征：一事物区别于其他事物的标志。
3．把握特征的方法：题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。
六．概括文章的主要内容（说明
的中心）：1。说明中心=说明对象+特征
2．概括方法：
1）全文围绕什么事物或事理进行说明？
2）说明了这些事物或事理的什么特征？3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？
注意：
1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。
2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。
七．理清说明顺序：1．空间顺序：说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词：表方位的名词。
2．时间顺序：说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。
3．逻辑顺序：说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。
注意：说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序，应分别指出。
八．划分段落层次：
1．借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构：总分式、并列式、递进式、承接式等。
2．要注意通览全文，把握说明的中心和重点。
3．说明事理的，结构类似议论文，应从逻辑关系上考虑。
4．介绍建筑物、场地的，类似记游式记叙文，可按先后顺序划分。
5。介绍生物或器物的，可从特点、用途、功能等方面去划分。
6．说明对象不同，划分段落的方法也不同，不能死套一格种式，要灵活掌握。
九．辨别说明方法
分类别：按一定的标准，分成几点或几个方面来说明。（有几种：一种是***，另一种是***）
下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。（***是****）
举例子：举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。（例如、比如、又如等） 作比较：用熟悉的事物比较，可比较相同点或不同点。（***比***，***和***一样）
列数字：从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。（数据）
打比方：用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。（比喻词）
用图表：用图画或列表的形式说明事物特征，简单形象明了。（表格、图形）
引言论：引用谚语、俗语、古诗文，引证事物特征。（引号）
十．分析说明方法的作用：
1、明白各种说明方法通常的作用。
2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引言论，引证事物特征。
十一。理解分析说明性语言的特点：准确、严密、简明。
1．准确（最主要的特点）：
1、修饰、限制性词语的运用。如：可能（表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化，绝对化，不符合实际情况）、大约、几乎、一般、近、之一等。题型：能否去掉？为什么？举一例简要说明理由。
2、同义词的选用：辨别同义词的细微差别。
2．严密：词句照应、搭配等，注意词与短语恰当搭配与排列。
3．简明：注意代词的运用，指代词的意义分析。
4．生动形象（文艺性说明文的特点）：
1）描述等表达方式的运用；
2）比喻、拟人等修辞的运用。
同学录小作文写给暗恋对象【三】
阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
同学录小作文写给暗恋对象【四】
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明
的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
同学录小作文写给暗恋对象【五】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
