给暗恋对象写的小作文内容

给暗恋对象写的小作文内容

首页写人更新时间:2023-11-23 07:00:26
给暗恋对象写的小作文内容

给暗恋对象写的小作文内容【一】

1、学习“学习提示”,预习课文。

2、检查预习,读通课文,学会生字。

给暗恋对象写的小作文内容【二】

1、逐段讨论,重点解决疑难问题,理解课文内容。

2、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。

3、感受老师对学生的爱,激发学生对老师的敬爱之情。

给暗恋对象写的小作文内容【三】

华同学:

你好!

去年暑假,我们在南京遇见了,便成为了好朋友,我们俩都在南京玩了一会儿就分离了。我知道了你们南京那儿的特产,而你不知道我们射阳的美景和特产,我便想把你请到我们射阳这边来玩一玩。

首先,我会告诉你,我们射阳被称为“鹤之乡”,丹顶鹤喜欢生活在潮湿的芦苇中,它们是多么的高贵、典雅。是一只只亭亭玉立的丹顶鹤。有的单腿站立不动,正凝视着远方;有的微微张开翅膀,美滋滋的对着湖面照镜子;有的用它那又尖又长的细嘴在湖中捕鱼;有点在天空中自由自在飞翔,仿佛正在欣赏着美丽的风景。

听了这些你的肚子可能早已饿的“咕咕叫”了吧?好!我就带你到小吃街上去吃小吃,如果你吃上射阳好吃街小吃的话,你会百吃不厌。

如果你要走了的话,我还会送你“射阳大米”,射阳泥螺、射阳海鲜、洋马菊花茶、射阳醉螺等特产,来吧!我和我的家乡会张开双臂欢迎你的。

祝你生活愉快!学习进步!

 

给暗恋对象写的小作文内容【四】

你好!好几年没见了,你过都的还好吧?时间过得真快,一转眼都过去那么长时间了,不知道你过的怎么样?还会不会想到我?说实话我真的想你了,我很怀念高三的学习,还记得很多因为你的事让我难忘……

高三刚开学的时候,很巧的我们被分到了一个班,我在无意当中注意到了你,不一直坐在我的前面,后来发现学号也挨着,你44号我43号。真的是那么的巧。那时你不知道我有多高兴。我也不知道是怎么了,眼神每天不能从你的身上挪开,你学习也不是那么的好,在班里也是普普通通的。我那时也不知道真的喜欢你什么,虽然我从没跟你说过一句透彻心扉的话,但是我能感觉的到,你天天的在我的身边,陪着我一样,让我高三的不是那么的孤单,但同样也不是那么的开心。原因都是因为你……。

我很怀念跟你一块撑着伞上学的情形,虽然只有那么一次,仅仅是这一次,让我到现在都是记忆犹新

很多很多……让我难忘……

因为你让我了一个人

因为你让我对她有愧

又是因为你,一次一次的伤我,让我不得不对你放弃

虽然没跟你说过一句喜欢你的话

我那个时候对你有意思,你应该能感觉的到,不管是你生日的时候还是平时的时候。可你呢?从没有对我有一点的好,稍微的一点也好。从不给我一点希望,至少你得给我个暗示,让我知道我们还有可能或者你告诉你已经有心上人了,可你什么都不说,我真的不知道你对我到底是怎么想的。你让我对你…我心里一点底都没有,我不知道这样贸然的向你表白,会不会很唐突,你的回答会不会让我难以接受,后来我又想了好多,感觉我的付出没有一点意义。有遮阳挡想法以致让我到最后一次见你时候,都没有跟你说我的心里话,其实我也真的不知道该说些什么。可你呢?还是对我不冷不热的。你对我真的很无情,有一件事你伤我最深,在这里我不想说,我怕我说了哪天你在网上看见了会以为我很……

带着这样的参加了高考,尽了以专科院校,可能是在学校接触的太多,遇到的太多。突然发现当初自己是真的太傻了。慢慢的……我也究竟是发生了什么事,让我对你的`唯一的一点喜欢变成了恨,恨自己真的很不应该……

就这样,我试着将你,可也就是在这个时候让我想起了认识你之前的她,现在感觉她给我的才是最真的,至少不会像你那样对我。命运就喜欢跟我开玩笑,让我怎么找都找不到她,不知道她去了哪里。

因为她让我根本没有心思在大一的时候找对象,终于功夫不付有心人,让我在大二刚开学的时候,找到她了,一年的时间,让我变了好多,从第一次打电话给她,她已经不是以前的她了,她虽然什么都没和我多说但我能感觉她不再是一个人,很多肉麻的话已经没机会向她说了。

你知道都是为什么吗?原因都是因为你,都是因为你让我过去对他那样,现在反过来让自己去后悔,后悔,好后悔。我知道我们错过了,没有谁会原谅你在时间上犯的错。现在我只能叹气……

你可能只是我高中的一个小插曲,就像拍戏一样,这样的小插曲不会再复演了,即使是复验,已经不再是真的了。我真的好后悔我没有去珍惜她,而去追求你。

所以对你以后就只有回忆了,不会再有以前的感觉了

再见了…… 我曾经暗恋过的女孩??李晓!

我想说的是 一定珍惜眼前人,不要等到失去时才会去说 “曾经有一份爱放在我面前我没有珍惜,等到发现时才……”不要去伤害你喜欢的爱你的人,否则等她伤你的时候会更疼、更痛……

给暗恋对象写的小作文内容【五】

1、指出学习目标。

2、检查第二项预习情况。

(1明白检查第二项预习要求,思考一下。

(2根据预习要求,进行检查:检查学生如何按和联系上下文学懂字、词的意思。

(汇报过程略

3、检查第三项预习情况。

(1明白检查第三项预习要求,思考一下。

(2进行问题质疑。教师整理后写在黑板上。(如学生无法提出有质量问题,可结合课前收集的问题进行。

4、给课文分段。

(1回忆分段方法。

(2抓住重点内容分段。

5、作业:作业本4、5题

给暗恋对象写的小作文内容【六】

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