新海诚的作品无论看多少次我总不会觉得无趣,并不单是每帧都可以当桌面那么简单,更吸引的应该是耐人寻味的内容。
这部作品,从我看来最有意思的应该是结局时“我好像哪里看过你”这句对白。啊咧!怎么这么熟悉的对白,不是我们老土式搭讪最常用伎俩了吗?是的!没错!就是这么老土,没有一丝套路。
但是最感动也应该是这句说话,本作主人公因为特殊的体质交换了身体,在交错的时空喜欢上了对方,却因为醒来后记忆会模糊而忘记了对方名字。
如果套回现实我可以理解成,前世我们互相认识,乃至于喜欢上对方,但是某些原因未能如愿携手一生。至于今世,我们彼此忘记了对方的名字。可以这样理解吗?
如果可以这样理解,那么现实里“我好像哪里见过你”会不会非常美妙呢?我们都是在寻找着一个人,这个人可能就是上一辈子和你有着关系的人,这一辈子真的只欠了一个见面勇敢说出那句哪里见过你的说话。
在这里我就不去解刨所谓世界线A与B的关系了,因为我觉得美妙的应该是可以和现实呼应的话题。
尽管对于我来说同是新海诚作品《你的名字》整篇都是十分温暖的,一种你再坚持一下,你再努力一下就会有转机有希望的感觉。与《秒速5厘米》截然不一样,没有《秒速5厘米》的那种刻骨的无奈和刺痛感。反而有点像《言语之庭》,生活上总有点无奈,但是只要遇到那个可以交心的人,为何不努力尝试爱一次的感觉。
最后我觉得女主的头绳我也想要,好像男主一样系在手上也不错。
“红星闪闪放光彩,红星闪闪放光彩,跟着***,跟着党,闪闪红星传万代……”听到了这首革命歌曲,我不禁想到《闪闪红星》电影中机智、勇敢的潘冬子。让我们一起跟随冬子走入那个战乱纷纷的年代,见证一位红军战士的成长经历。
电影讲述了一个叫潘冬子的小男孩的故事。潘冬子受父母的影响,从小立志为党为人民做事,作贡献。冬子的父母性格刚烈,都是嫉恶如仇的人,妈妈在入党的第二天为了群众安全转移牺牲了自己,被大火活活烧死。爸爸在参军前送给冬子一颗红星,这红星勉励他变得坚强、勇敢、机智,在遇到危险时总能机智应对。这颗红星是指明灯、是希望、是火种,也是灯塔,在这颗红星的“指点”下,冬子成为了一位真正的红军战士。
电影中一幕幕动人情节让我印象深刻,久久不能忘怀:冬子为了让山上的村民们都有盐吃,和宋爷爷一起下山,在镇上挨家挨户地向村民们凑了一竹筒的盐,正准备带上山呢!可已经封山带不了物资上山了。于是,聪明的冬子把盐化成水,倒在外套上,就这样瞒天过海地通过哨兵的关卡,把盐带上了山。上山后他把衣服洗出了盐水,再放上灶煮干,把盐块弄成小块发给了村民们。这个办法就连宋爷爷也被蒙在鼓里,连夸冬子好样的。
另一个情节中,冬子在米铺做耳目。有一次看到了胡汉三,就等待着时机的到来。等到胡汉三睡着了,冬子便提了一壶油,浇到他的被子上,又拿出火柴点燃扔向胡汉三,拿着镰刀站在门口不让胡汉三出去,使他葬身于火海。冬子用他的智慧和勇敢为妈妈报了仇。
春天来了,杜鹃花开啦,爸爸和红军来了,在闪闪红星的照耀下,11岁的潘冬子参加了红军。潘冬子是一个坚强、勇敢、思维敏捷的孩子,他爱国、爱党的精神就像一颗闪闪的红星,值得我们一代一代地传承。
这部电影主要讲述了一个叫做潘冬子的小男孩的故事。他看到了地主胡汉三残害百姓,就立志要做一位红军。冬子的母亲为了保护红军战士不幸牺牲,潘冬子就以爸爸送他的一颗红星作为启明灯。他由一个无忧无虑、对革命懵懵懂懂的孩子逐渐成长为一个光荣的红军战士。
这部电影使我受益匪浅,它让我了解了红军战士为了群众,为了人民,不怕困难、坚持到底的精神。就连牺牲自己的生命也不怕。从中我还知道了:光聪明是不行的,还要勇敢,而且要精忠报国。
看完这部影片,我心里久久不能平静。当遇到困难和挫折的时候,我们要像冬子的爸爸一样不向困难低头,以顽强的毅力和坚定的意志去战胜它;在遇到困难或危险时,我们要像冬子的妈妈一样挺身而出;在生活的道路上,我们要像冬子一样,时刻不忘自己肩负的重任,严格要求自己,从点滴做起,从自己做起,以顽强拼搏的精神,争做一名新时代的小英雄!这部革命影片,像一位教导我们的老师,照亮我们前进的道路,催促我们奋发向上,勇往直前。
国庆假日里,我读了《雷锋的故事》这本书,我被雷锋的故事深深地感动了。这本书以故事的形式再现了雷锋短促而又伟大、平凡而又美丽的一生。
雷锋叔叔一个善于做好事的人。在火车上,他给老大娘让座位,拿出自己的津贴费为农村来的大嫂买车票,为白发苍苍的老大娘找儿子等。人们形象地说“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋也是一个勤俭节约的人,他穿的袜子,补了一层又一层,使用的搪瓷脸盆和漱口杯,黑色的铁皮一块一块地露出来,也舍不得买新的。但为了支援农业建设,他曾把自己几年来辛苦积攒的二百元钱,全部捐了出去,这是多么无私、伟大的精神呀!
读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,痛恨旧社会给他带来了家破人亡,又感激共产党给人民带来了新生活,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为人民群众做好事。和雷锋的童年相比,我们是多么幸福啊!我们都有一个幸福美满的家,爸爸、妈妈疼爱我们,我们在学校里学习,风吹不着,雨淋不着,冬天有暖气,夏天有空调。我们还有理由不好好学习吗?
我们要以雷锋叔叔为榜样,好好学习,长大为祖国为人民多做贡献。
“老师好!”——这句话在青葱学校的林间小道,在人来人往的走廊与敲响华丽铃声的教室里,算不得什么有诚意的问候,也并不如其他句子那样令人感到。可当看到整个教室里的孩子们起立,用整齐而洪亮的嗓门喊出“老师好”的那一刻,我忍不住热泪盈眶。
记得也有一部电影,在六年前左右,同样是以老师为主题。影片中有一个镜头,一整班的同学考取了心仪的中学,而班主任的嘴角却溢出了鲜血。我想,当我的老师们催我们一众眼角留着泪痕的孩子快些离场时,我们心中也流过了如同那时一般无二的电流吧。
再想想,我小学时的数学老师,在一星期不眠不休的工作情景下,在课堂上晕倒,却依旧撑着身子,上完了那一节几何课……
老师们无时无刻燃烧的是他们自我的生命与精力。一个班级,五十个人,而老师仅有一个。要给五十个同学上好一节课,则要两百分钟。即便讲的课是十年如一日累积下来的教学经验,但那也是数十年如一日的苦工。
电影中,苗老师常常对学生“尖酸刻薄”,又有哪一个人会想到,这个油腻的中年大叔是一省的文科状元有谁想到,这个生活并不富裕的老老师,以往叩开过世界第一中文学院的大门
奥运会传火炬的场面相信许多人都不陌生。人类,他们放弃了灵巧的反应本事及在林间翻飞自如的灵活,而得到了“智慧”。是什么让礼貌之火继续日复一日的燃烧下去,在无知蒙昧的世界上星火燎原仅有最耐燃的薪柴,才能传下那期望的火星,用漆黑的焦炭外壳包裹住火种。
刘慈欣的《乡村教室》中,有那么一句话——
“但娃们还是有指望的,对那些在冬夜寒冷的教室中盯着烛光照着的黑板的娃娃来说,他也是蜡烛,不管能点多长时间,发出的光有多亮,他总算是从头点到尾了。”
在电影中的那一个小酒桌上,王海用他青春的喉咙喊出“我也要当老师”的那一瞬间,才能最激发人的热血,不是吗
几千年前,一群古猿看着那雷霆点燃的熊熊烈火,感受着火光的温暖——那火焰,燃烧至今。
10月3日,爸爸带我去看了一个关于抗美援朝的电影,名字叫《长津湖》。讲的是1950年10月以美国为首的联合国军决定攻打朝鲜,朝鲜抵御不住美国的强势进攻,向中国发起求助。***想美国再往前进攻就要跨过鸭绿江了,于是他下令志愿军抗美援朝,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。
最感动我的故事是讲述伍百里,伍千里,伍万里三位战士先后参军。偶然的机会哥哥发现弟弟伍万里扔手榴弹扔的特别准,然后弟弟用他那精准的手法帮助团队取得了战役的胜利,炸毁敌方的信号塔。
随后,美军的北极熊团来支援。伍千里带着大家去阻击,这时敌方投下了一枚炸弹,参战多年的老战士雷公一眼认出这是一枚标识弹,他为了保护大家的安全把标识弹装在车上带到了敌方的坦克营,敌军的飞机向标识弹轰炸,他和敌军的坦克营同归于尽,壮烈牺牲,许许多多的战士也在战争中先后牺牲了。经过三年的艰苦战斗终于取得了战争的胜利。
影片中这样的英雄还有很多很多,革命先烈们用鲜血和生命换来了今天的和平,我们要格外珍惜。好好学习,长大报效祖国。
暑假里的一天,电影频道播出了《闪闪的红星》,爸爸说片中的主人公是个小英雄,我很想知道关于他的故事,于是怀着对先烈的敬意,观看了这部电影。
电影讲述了一个叫潘东子的男孩从小立志做红军,临危不惧,与敌人斗智斗勇,最后成为一个小小红军战士的故事。
片中最令我难忘的一幕是,胡汉三把东子倒吊在树上,用鞭子狠狠地抽打,让他说出他父亲的下落,东子十分坚强,咬紧牙关就是不肯说。
潘东子机智勇敢,爱恨分明,小小年纪就拥有强烈的使命感和远大的志向,让我不得不佩服。看了《闪闪的红星》,我深刻地体会到当时人们生活的艰辛,更懂得了幸福生活来之不易。生活在和平时代又身为少先队员的我们,一定要缅怀先烈,奋发图强,以潘东子为榜样,做一颗闪闪发亮的红星。
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