高考满分作文在历史湖畔(24年高考满分作文自定义)

高考满分作文在历史湖畔(24年高考满分作文自定义)

首页写人更新时间:2024-10-01 11:22:16
高考满分作文在历史湖畔(24年高考满分作文自定义)

高考满分作文在历史湖畔【一】

去窗外望一望

小草从泥土中拱出来

潮湿的味道带着春天的气息

推开木门,踏上石板路

徜徉在湖畔

湖边舞动的柳枝

尽情呼吸着新鲜的空气

开在湖边的野花

虽不艳丽,但五彩斑斓

木船从湖畔划过,留下道道波纹

芦苇丛里的野鸭飞进了

浅蓝色的`群山

那青青的稻田,掩映着一片春色

风一吹,引起道道涟漪

在湖畔里徜徉

不知不觉渡过了时光

只剩下好似很静的湖水

在悄悄流淌。

高考满分作文在历史湖畔【二】

站在岸边隔过铁索朝下望去,是一池透明清澈的水。那里没有鱼,荷花也还没有开。只有藻荇在水底飘荡,只有一望无际的透明的黑。望着它,我便开始浮想,想起柳宗元的“凄神寒骨,悄怆幽邃”。想起苏轼的“不思量,自难忘,无处话凄凉”,想起古代文人墨客的孤独落寞……望着那透明的黑,感觉里面有什么东西呼之欲出,是“潭清疑水浅”,还是幻觉。我赞叹它的美,美在“一池春水的静寂之感”。

视线由水转向翠柳红花,它们在古色的木栅里悠然的立着,那些花仿佛是用流畅的线条勾勒而成,轮廓清晰而又十分饱满。又仿佛是一笔笔浓墨点缀而成,墨不碍色,色不碍墨,墨色互补。一朵,两朵……无数朵花在草丛中星星点点,若隐若现……那些花旁的翠柳缓缓地随风飘荡,树枝穿插,疏影横斜,花朵聚散,疏密有致。不一会儿,我便入迷地沉浸在其中了……我感叹它的美,美在柳花交融,相互映衬的隽永意境。

这时候倘若微转一下身,就可以看到一座古屋在春光中依着柳条立着,爬山虎顺着墙根爬上去,一直绕道窗子里面,“风飘忽地吹着,影在斑驳地摇曳”,看着那里,一直看着。你就会想起老家,想起古代,想起依恋的`地方……我赞颂它的美,没在那别样的斑驳,苍老;美在其中的光的味道。

老树、古屋、红花、清潭,是它们组成了汾河湖畔,它们是那样的淡远平和,萧瑟幽寂。一来到这里,便疲惫顿消,沉静在山水韵致之中了。

我赞叹它的美,美在老树、古屋、红花、清潭,美在汾河湖畔!

高考满分作文在历史湖畔【三】

种子向往光与热,所以愿意奋力挣扎,冲破黑暗的桎酷;新芽爱恋雨与露,所以愿意经受风尘侵扰,舒展叶片;绿叶眷恋于树木,所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬,一轮雨晴雪雾,当它们被问为何如此,不过说一句,“我向往,我爱,所以我愿意。”

西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云,所以不顾饥寒风雨,毅然而上。纵使受伤,纵使落泪,在苍穹之下也无怨无悔。

他便是那样的鸟儿,费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒,但其人穷志不穷。及近而立之年,他展开了国史的修订工作。探民间,访古迹,查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字,也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云,却又有狂风骤雨将其拉下——巨著被偷走了。多年心血付诸东流水,命运的折磨让其快要倒下,但他还向往着那一天啊。于是又是八年,从头再来,终成《国榷》。

因为向往,所以愿意忍受劫难,惟心中之志引导人生之路。而这之中的.苦难,便也甘之如饴。

儿子深爱着父亲,纵是无言也能静静陪伴,不须言语与呼号,物质与欣喜,便也有幸福。

雅士林逋时常执一双木桨,乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲,喧闹与繁华,惟有注月光为酒,化绿水为诗句,以梅为妻,以鹤为子。世人当然不解,远离舒适的日子,来这里过清贫的日子图什么?而他却说:“吾志之所适也,非室家也,非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。”他爱这空山新雨,爱这碧波浅荡,便愿意抛弃世俗与浮尘,放浪形骸于天地间。

因为热爱,所以愿意趋于宁静,即使没有戏台上的一颦一笑,没有炊烟之下的欢声笑语,自然也能给其慰藉。

反观如今社会,所愿真源于所向、所爱吗?利欲熏心、铜臭扰人,人们多已忘了为何在这世上;竞争激烈,身不由己,还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择?向往便攀登吧,无畏险阻;爱便追求吧,不需证明。

那么,“向心之所向,爱心之所爱,所以呢?”

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