麻烦的爱作文【一】
新学期开始了，老师安排了新的位置，没想到董俊杰就安札营地了。
头一天，老师在黑板上写了几条口算题，我刚把题目超好，就听到一个声音“喂喂”原来是我的大近视同桌看不见，让我把题目借他（她）看一下，我对他使了一个眼色，之后就没理他，原本以为这家伙会跟别人借，没想到他（她）又来缠着我，心想：真是倒了八辈子的霉。只好借给他（她）了“叮铃铃”上课铃声响了，我赶紧把本子拿了回来，一边思考，一边抄着题目给我这“麻烦同桌”题目抄好了，我的答案也好了，唉！我这个同桌真麻烦。
记得还有一件事，一天老师把题目超在黑板上，让我们写，我忽然想起妈妈给我买的金钥匙1+1，我赶紧把它拿出来看了看，“哇哦竟然一摸一样”，我迅速找到老师的那条题目，没想到被他（指董俊杰）看见了看着他9（她）那嫉妒的眼神，我只好借他抄了，我后来才知道原来是我上了他的当，我趁他上厕所的时候，把它拿了回来，答案一写，塞进书包，装作无事人去喝水了，他回来一看题目不见了，顿时火冒三丈，后来我也没搭理他。
这就是我的“麻烦同桌”！
麻烦的爱作文【二】
在我们学校里，几乎侮个学生都认识麦敏玲老师，她是我们五（1）班的班主任。麦老师二十多岁，瘦瘦的，一双大眼睛，鼻子上架着一副近视眼镜。她可是名副其实的“麻烦”班主任。说她严肃吧，她有时会亲切地向同学问这问那；说她和蔼可亲吧，有时又会狠狠地教训你一顿。
五年级开学第一周，她就找我们的“麻烦”了：有些同学做作业不认真，字迹潦草，麦老师就“麻烦”他们重做，还说字和人的性格有关，字漂亮的同学性格也很可爱。妈呀！言下之意就是说字不漂亮的同学就不可爱了。谁愿意做不可爱的人呢！这些同学望着作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。等到他们把字写端正、写漂亮了，再一次把作业交给老师时，麦老师语重心长地说：“同学们，‘一寸光阴不可轻’，我们花了比别人多一倍的时间来做作业，值得吗？”
有一次，是我们组的同学做值日，我们生怕麦老师会给我们找“麻烦”，就一大早分工打扫卫生。谁知麦老师一检查，就发现桌子排得不整齐，我们只得重排。大家心想，这个班主任可真麻烦！唉，真麻烦！
更麻烦的是麦老师给我们班制定了《五（1）班课堂纪律评分表》。这样她就把我们班同学每一节课的表现都了解得很具体，上课时，还不时到教室里“参观参观”，害得上课爱搞“小动作”的同学侮天都“提心吊胆”的。同学们有了约束，上课专心多了。
麦老师找“麻烦”是不分对象的，平日调皮的学生她要找，班干部她也找。吴笛是小组组长，因为她们组的同学交作业总是拖拖拉拉，她屡一说无效，于是她向麦老师提出调组。麦老师却一说：“调组可以，可是遇到困难不能选择逃避呀！况且‘家家有本难念的经’，每一组都有自己的\'优点和不足。我想你去新组，又会遇到新问题的，难道还要再调组吗？倒不如继续留在现在的组里，想想法子。要是这组变好了，就是你吴笛的功劳了。”你听听，不但组调不成，还被“教育”了一番，我以为吴笛以后有事再也不敢“麻烦”她了。可奇怪的是，这事之后，吴笛经常找麦老师，而且不久，吴笛那一组真的变好了……
说也奇怪，随着“麻烦”班主任不断找同学的“麻烦”，班里的同学都进步了，学习气氛浓厚了。课堂纪律好了，我们班的同学对这位“麻烦”班主任也越来越喜欢了。
麻烦的爱作文【三】
周六中午看的，影厅里没几个人，不过看了一眼软件上之后一场的上座率还挺高的。
几句无责任吐槽。
我们以前表达对哪些哪些角色的日常比较喜欢的时候，总会说某某某某磕瓜子我都能看上一百集，结果我就真的在电影院看着这群人磕了半个来小时的瓜子???
黄磊的中英文夹杂和小岳岳的五环梗有种挠人痒痒强行逗你笑的感觉。
任蓉萱一张口我还是忍不住自动脑补终极三国，当然我不是diss她演技怎么样，挺多台湾演员的口音都挺要命的。。。。
在医院的时候，海清靠在黄磊的肩上哭，旁边王迅在抚背安慰，我一度怀疑到底谁俩才是夫妻谁俩才是兄妹。。。
恩爱恩爱，没有恩哪儿来的爱，就记住了这一句台词
最后吐槽一下这次去的这家影院的爆米花和饮料都不好吃。。。
麻烦的爱作文【四】
彭老师三十多岁，瘦瘦的身材。他那幽默语言和严谨的作风，深受学生的喜欢。说他和蔼可亲吧，他有时会狠狠地教训你一顿；说他严肃吧，他经常会亲切地向同学们问这问那。
开学第一天，彭老师自我介绍：“我是不怕麻烦的班主任，今年教大家，希望大家多多关照。”不久，同学们背地里都称他为“麻烦”老师。
开学第二天，他就给我们找了许多“麻烦”。有个别同学作业不认真，乱写一气，字迹了草，彭就麻烦他们重做。他们望着作业本，吐了吐舌头，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”放学时，全班同学的作业本，个个字迹端正，答案正确。彭老师显出一副胜利者的样子，脸上笑逐颜开。
第三天，轮到我当值日生。我生怕老师找麻烦，认真地打扫。谁知老师一检查，还嫌桌椅没对在水磨地板上的线条上。我只得重排。唉，真麻烦。
彭老师找麻烦是不管对象的。平日调皮的同学他找，队干部、班长也照样找。不讲情面，对人一律平等，一视同行。
话来奇怪，随着麻烦的老师不断找同学的麻烦，班里的同学都在进步，热爱学习的风气也浓了，课堂纪律渐渐变好了，关心集体的同学多了，学雷锋做好事的也多了。
同学们对这位“麻烦”班主任能不感激吗？
麻烦的爱作文【五】
中午吃完炸酱面之后，童话作家毛小懋遇上了麻烦。
这个麻烦在他看来，比天还要大。
迄今为止，毛小懋写过十七本童话，每一本都像字典一般厚。今天中午，在吃炸酱面之前，第十八本童话已经在他的肚子里有了一个清晰的构思。结果，炸酱面刚刚吃完，毛小懋就发现，他的肚子鼓起来了，但是肚子里的构思不见了。
最可怕的是，从毛小懋的肚子里失踪的不止一本童话，还有至少五十本童话。因为他接着发现，他竟然已经丧失了写童话的能力。
毛小懋失魂落魄地走回家，连猫都忘了喂，躺在床上盯着天花板上的蜘蛛网发呆。果然，那只曾经给过他五本童话的灵感的小蜘蛛也失踪了。他翻身坐起，从书架上找出自己的作品，翻了几页，我的天，居然有一半的字不认识。
也就是说，突然间，童话作家毛小懋变成了一个文盲，就像随处可见的坐在路边晒太阳的陕西老农民一样。但是，他的书桌上还有厚厚的\'一摞出版社和小读者的来信，所有人都在催他赶快把第十八本童话写出来。现在怎么办？在午后耀眼的阳光里，他痛苦地闭上了眼睛。
“蓬蓬蓬！”有人敲门。
毛小懋披着破旧的睡衣打开门一看，是邮递员：“一张包裹单，请您签收。”
拿着包裹单，领着野猫张老狐，毛小懋朝邮局走去。几分钟后，他抱出来一只贴满封条的纸箱。
表面看，这个箱子与任何一只装着奶油蛋糕或者变种蜗牛的纸箱没有任何不同，但是从接手的一瞬间，毛小懋就感觉有异。它仿佛忽轻忽重，刚从邮局出来的时候，毛小懋觉得抱着的是一只卢沟桥上的石狮子，走过十字路口，纸箱忽然变得轻飘飘的，像是只装了几根大雁的羽毛，毛小懋在马路上走得摇摇晃晃的。究竟是什么怪东西？他昏头昏脑地想。
回家打开纸箱，毛小懋吃了一惊。这么大的一只箱子，里面居然只装了一本小册子和一封信。毛小懋先拆开信，上面只有三句话：“我相信你和很多人一定需要它。记住，这是一个完整的童话，你应该按照顺序一页页翻看，并且，每看完一页，你要把它完整地抄录下来，要不然，这个故事就会断裂，因为你永远不会再有机会重看一遍。如果把你抄录的童话发表出去，毫无疑问，你会成为全世界最伟大的童话作家。”
落款的字迹很模糊，只能隐约看得出是西班牙文，其中有“墨西哥大街564号”几个字。
毛小懋心里一惊，放下信纸，把小册子捧在手里。这本小册子比小学生用的练习本还要薄，封面很破，纸质很旧，是用很粗的麻线装订起来的。他翻开第一页，里面的文字是用铅笔写的，像是一个读小学三年级的孩子的笔迹，歪歪扭扭，却非常认真。毛小懋带着疑惑开始阅读，文字很简单，他尽管已经变成了文盲，还是完全读懂了，而且才读了两行，他就深深地着了迷。
读完一页，毛小懋习惯性地翻下一页，转眼间，他已经在读第六页了。这时候，他忽然想起信上的话，连忙往回翻，怪事出现了。毛小懋明明记得已经读完了五页，但是他现在发现，前面的五页只剩下了两页，而且，这两页上的故事与刚才他读的全然不同。
尽管小册子只有十六页，但是每翻过去一页，就会有新的一页诞生，同时有一页旧的突然消失，此消彼长，这个故事永远也讲不完。也就是说，这些文字无始无终，就像时间一样。
毛小懋拿起铅笔，搬来一摞稿纸，继续阅读，读完一页就抄录一页。小册子上的童话有一种神奇的魔力，让他连晚餐都顾不上吃，读了整整一夜。第二天清晨，他趴在书桌上睡着了。野猫张老狐吃完早餐，跳上书桌，发现台灯下多了一叠>
