衢州水亭门星光码头作文400字【一】
以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
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【范文】既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
“人，一撇，一捺，说起来容易，做起来难。”这句话是一位哲人说的。的确，因为人无论如何也不能做到完美，金无足赤，人无完人。说的就是这个道理。
既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
反省——即检查自己的\'思想行为，检查其中的错误。学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查。
古人云：“知人者昏，自知者明。”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高。又怎么会虚心进取就更不用说成功了。
古人邹忌自知自己不如城北徐公美，但却从中得出客人有求于他，他的妻子爱他，他的小妾害怕他，都是因为有求于他，这说明他是一个注重自省自知的智者。
先哲说：“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己。”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性。
传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己。
就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任。
其实，我们遇到问题时，应该反省一下自己的行为是否正确，我们已经不是小孩子，我们要会承担自己的责任，学会反省自己的言行。
所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好。因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度。
衢州水亭门星光码头作文400字【二】
四角亭中，一块岁月斑斑的石碑雕刻着“御马头”三个字。“妈妈，你看，‘御马头’的‘马’是个错别字！”我为那个错别字而感到疑惑不解。“哈哈，你错了。因为康熙皇帝是在马背上打下的天下，他的脚下不能有东西牵绊住他，所以题这三个字的人就把‘码’的石字旁给去掉啦！”妈妈笑着回答我。我们顺着石阶往停靠龙船的码头走。“一，二，三，四······三十九。”我边往下走，边数着。“你知道这三十九级台阶有什么含义吗？”妈妈又向我挑战了。“不知道。”我摇了摇头。“因为康熙皇帝是三十九岁时来到扬州的，前来接驾的人就把石阶修成了三十九级。”“原来这小小的石阶都有那么多的含义啊！”我情不自禁地感叹道。乘上龙船，开始著名的“乾隆水上游”。两岸桃柳相映，冶春园、卷石洞天、西园曲水、四桥烟雨、虹桥、长堤春柳、徐园、长春岭、月观、吹台、五亭桥、白塔晴云、二十四桥、熙春台、望春楼那纤秀的身影便映入了你的眼帘。
顺布满青苔的`斜坡往上走，江南古典风韵的楼前，就是享有盛名的天宁寺了。天宁寺是扬州名刹，始建于晋代。康熙皇帝五次南巡，每次都在天宁寺的行宫内居住，寺下他上下龙舟的码头就是鼎鼎大名的御码头了。而名著《红楼梦》的作者曹雪芹的祖父曹寅，也在这四次接驾。受康熙皇帝之命，曹寅在西元刊刻了流传千古的《全唐诗》。
“小艇沿流画浆轻，鹿园钟磐有余音。门前一带邗沟水，脉脉常含万古情。”乾隆皇帝这一首诗将御码头的绝代风华表现得淋漓尽致。御码头，扬州历史画卷中浓墨重彩的一笔······
衢州水亭门星光码头作文400字【三】
这是我盼望已久的衢州一日游，而且还是免费的呢！大家肯定很好奇此事吧？那就让我来告诉你们吧！
今年暑假，我村会议室有一个慈善活动。就是7月5日到7月20日15天的免费教学，还有一个麦田计划提供的“第三届小候鸟活动”。第一天去的时候，老师同学之间都是生疏的.。我们做了自我介绍，还说了很多优点和缺点。我从一开始就觉得4位老师很亲近，简直就是朋友。果不其然，4位老师对我们很好，贴心地关照着我们。接下来的十几天，老师给我们辅导了功课和作业，还教了我们跳健美操呢！后来得知一个消息：第三届小候鸟活动“衢州一日游”将在我们这儿选出6名学生参加游玩，并准备一些节目。老师在中学段选了3名学生跳健美操；在小学段也选了3名学生诗朗诵；还有一个节目是6人合唱《明天会更好》。剩余的几天大家都在专心地排练节目，当然也包括我。
终于，到了衢州一日游这一天。我怀着激动的心情到达了目的地，带着个小红帽，拿出手机东拍拍西照照。我们的第一个目的地是衢州博物馆。走进博物馆，首先映入眼帘的是一个巨大的恐龙化石。再往里是一些名门字画，再走进里面，是一些远古人类使用的工具。才不过一会，就结束了这一站。因为老师说时间有限，还得去下一站呢！所以，接下去我们就到了孔庙。刚进去导游就给我们讲解了一些孔庙的历史。我们还参观了孔子的后花园，走到一半，看见了有人在喂鱼，所以我们也买了一些鱼食去喂鱼了。
哇！这里的鱼真多啊！真生猛啊！竟然为了吃而不惜跟同伴争抢！我们还参观了衢州空间之旅，真是刺激极了！我还是第一次看空间之旅呢，那感觉就像你自己一直穿梭在山水之间似的，可你根本就没动啊！不得不说拍摄这个的人真是技艺高超啊！要表演了，我整个人的心都是“扑通扑通”的，好紧张呢！可能最后，由于没时间了，我们只是表演了大合唱。但结果真是一团糟，因为我们演唱的声音真的很小很小。那些男孩子原本用来吼的声音变得和蚂蚁那般小，真是不堪忍睹！吃完午饭后我们去看了电影，看的好像是什么鱼的。反正我不喜欢看，干脆窝在那里睡觉了。看完电影我们就回家了，真盼望下次也有这么好的机会。
衢州水亭门星光码头作文400字【四】
第二天，妈妈真的带我去了，我又激动又好奇。我们到了渡口，只见小轿车一排、大客车一排、货车一排，排列的整整齐齐。等啊等就在我等的不耐烦时，呜——一声长鸣，汽车渡来了。
等候已久的乘客们一下子争先恐后地涌向码头。平静的码头一瞬间变得热热闹闹。汽车渡里有开往宁波、丹城的客车各一辆，还有一辆旅游车，车里都坐满了乘客。只见人多车少，果然有20几辆车。真有趣！
我和妈妈走进客舱，最显眼的\'就是那好几项的救生衣。过了一会儿，我们俩走出了客舱，到外面看风景。太阳晒得太热了。妈妈打开遮阳伞，因为风太大，把伞折断了。时间过的真快，不知不觉我们就到了鹤浦。
我和妈妈上了码头，到了鹤浦去逛大街游意未尽，我和妈妈准备享受另一种海上观光的滋味，坐快艇回家。啊！快艇里有空调，有电视，软软的沙发舒服极了，真是very good!
衢州水亭门星光码头作文400字【五】
在这样一个百万考生过独木桥的现实背景之下，分数成了老师们不得已而为之的工作目标。什么身体和心理特征，什么基本行为规范和基本素养，什么文明礼仪和道德准则。孩子们成型或不成形规范，都在老师的匆忙的身影和疲惫不堪的心力中，久而久之地消失殆尽了。
什么素质教育，什么全面发展，都在老师无休止的题海中淡化了，甚至终止了。特别是随着年级的增长，随着学习内容增多，学生的各种素质逐年递减。挖掘式工程让老师筋疲力尽，让孩子们苦不堪言。
这两位老师的行为，反映了他们的关注点，他们的工作细节是环环相扣的。她们了解孩子，懂得心理分析，尽其心力在做着事情，不彻底就不放弃。
我是一位老教师了，对于现况，我将何去何从？答案是肯定的。
可能我们不能把每个孩子都培养成优质品，但我们却必须让他们个个是合格品，绝不能成为次品，更不能成为危险品。
关注每一个孩子生命中的每一个细枝末节的发展和变化,任重而道远。
衢州水亭门星光码头作文400字【六】
天空湛蓝湛蓝，看不见一丝云，显得特别的高，烤灼着在这个城市里匆匆奔走的人。车水马龙，熙来攘往，川流不息，喧嚣不止。
南来的北往的如站前的火车呼啸而过，衣衫褴褛的建筑工人在灼人皮肤的烈日下挥汗如雨，肤色白嫩的微笑着的年轻丽人站在无遮无拦的舞台上舞动着身躯，一味的苦求，弃己身安康，我们都在通往成功的道路上竭力地探索，拼搏。或许，某个时尚的宝马系列，风度翩翩的气质男女尚有情调的谈笑风生，雄健的帝国大厦中，成功的典范昂首阔步，或许在哪一个避暑山庄正有悠闲自在的上流社会控制着手中的股份。我们的终极位置在哪里？是GPS里闪动着的大地坐标？是逐层筑高的台阶所指向的塔顶还是某一个印章或者红戳？
匆匆的寻找中，我们茫然若失。对面走来的陌路丽人来不及欣赏便一闪而过，某一届的校友在校门的最前端合影留念随即宣布了分道扬镳。迎面走来的`让人措手不及，含泪离去的惹得然泪下悄然泪下。生命的艺术在于适当的取舍。
古犹太教士这样说：人在出生之时都是紧攥着拳头，而在离去之日都是松开了手掌的。我们的一生就是不断的得去去舍弃。就像在河海中的轮渡，在这个码头上靠岸，肩起重负，在下一个港口卸下重担。一批又一批的人流上上下下，无尽无休。某一刻我们会意识到那些凋零的美还有那些消逝的爱，方才发现在美绽放时我们没有去细细的品味，在爱的面前我们没有一爱去面对。一切的嬉戏游玩，好似昨日。风尘仆仆来着的我们力图阻隔却抵他不住，去也匆匆的纠缠着无法理清。
所有的一切无法理清，如同缠绕的线团。所有的一切终将成为历史，既定的历史。缭绕的迷雾终将为初升的烈日蒸融。走吧，超千斤的力量勾起己身的能量，跨越艰难险阻，和路途中的阻隔。
