描写校园春天的作文150字【一】
阳光明媚，晴空万里。而春，就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天，沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天，生机勃勃。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天，酒里飘香。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春天，丰富多彩。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
春天，似有若无。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
光阴似箭，不知不觉，又是一个轮回。漫步在校园中，抬头望，只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒，把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手，把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼，便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊，轻柔柔地像小燕子一掠而过，不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使，每当春回大地时，它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态，而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着，嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹，大自然竟会这样的奇特，它居然在万物沉睡的冬末，将春姑娘派遣到人间，尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去，那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色!再细细看，原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇拥在一起，自然而又和谐，为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走，便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时，它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳，又不像玫瑰那样娇媚，但那小巧玲珑的样子，却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上，迎春花排起整齐的队伍，远远地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿，就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来，斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。，罩上了一层神秘的面纱。由于是初春，那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿，毛茸茸的，好不可爱。
校园的春天就是这么美
描写校园春天的作文150字【二】
我们的校园美丽如画。走进我们的校园，像是走进了一幅神奇美丽的画卷。
清晨，刚进校园的大门,一阵芬芳扑鼻而来,映入眼帘的是一片翠绿。高大的教学楼在绿树的掩映下，显得分外美丽。从大堂往后绕，就来到了操场，操场周围的树木刚抽出嫩芽，春风吹来，树木就像一个个亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。叽叽喳喳、叽叽喳喳……耳边传来一阵阵清脆的鸟鸣，我仔细一看，呀!原来是一群鸟儿在绿树丛中欢蹦乱跳!真是春眠不觉晓,处处闻啼鸟啊!我走到一棵荔枝树下,看见荔枝树芽苞初放,我用手摸了摸树皮,树皮柔嫩,树干细小。树下的草密密的，软软的，绿油油的，微风吹来，小草们就翩翩起舞，似乎在向我点头微笑。我一闭上眼睛，仿佛就看见了荔枝已挂满枝头，红艳艳的，像挂起了一个个红玛瑙。此时，我已口水直流三千尺了!
我慢慢地在草地上走着，走着……啊!空气清新，花儿姹紫嫣红，草儿随风曼舞，鸟儿欢快歌唱，一幅春意盎然的景色扑入眼帘!真美啊!
瞧!这就是我们学校这幅美丽;画卷中的一角，够吸引你吧?
描写校园春天的作文150字【三】
天气渐渐地变暖了，春姑娘乘着温暖的春风悄悄地来到了我们的校园。
我们去寻找春天，春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们来到了门前的花坛，在花坛里，小草从土里探出头来，碧绿碧绿的，真像春天的眉毛啊！
杜鹃花有也开了，火红火红的，像我们那红红的脸蛋，散发出浓浓的清香，小蜜蜂在采蜜。
茶花也来凑热闹了，红色的茶花压的树枝都弯了，红彤彤的茶花远远望去像一堆火红火红的火焰。
樱花也争先恐后地开了，粉红色的樱花，小小的，密密的远远看去，像日落时接天的云。
走着，走着，我们来到了荷花池。看见了那大大的杨柳，长长的枝条，像仙女的头发，长出小小的叶子，风一吹，枝条在风中飘动，望着大大的杨柳，我情不自禁地想到了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一眼看望过去，看见了碧绿碧绿的荷叶，像站在池上的花伞，一只小青蛙蹲在一片叶子上哇哇地叫着，好像在唱一首快乐的乐曲。
啊！校园的春天多迷人啊！春姑娘用手中的笔变幻着色彩，把我们的校园装点得如此的绚丽多彩。让我们尽情地享受春光，我爱校园的春天。
描写校园春天的作文150字【四】
春天悄无声息地向我们走来，天气的寒冷使我们并没有感觉到春天的气息。
春天校园的一角，散发出一阵阵淡淡的清香，没错，就是白玉兰。树上的白玉兰竞相开放，洁白清丽，散发着醉人的香味，闪烁着迷人的光芒！一阵风吹过，片片花瓣飘落下来，仿佛走进了一幅美丽动人的“画卷”！
忽然，远处传来了欢声笑语。走近一看，一群调皮的男孩在拉着手转圈圈。过了一会儿，一阵凉爽的风吹来，风中散发着淡淡的香气，大家被迷住了。于是一齐拥在了一棵美丽的白玉兰下，洁白的花瓣上镶嵌着一颗颗晶莹的露珠。大家不停地叫喊：“爬上去，摇下来，爬上去……”原来这群调皮的男孩在不断地摇晃着脆弱的白玉兰树，一朵朵无辜的白玉兰花被摇落下来。
一位同学走了过来，劝他们不要搞破坏，男孩子反而有理了，反驳道：“我们这是独特地欣赏春天的美景。”那位同学说："春天才刚刚开始，你难道便要破坏春天独一无二的气息吗？”男孩子们被说得哑口无言。
是啊，春天已到来，就在我们的校园。
描写校园春天的作文150字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写校园春天的作文150字【六】
春雨来到，万物复苏。我们的校园进入了春的领域。
校园里的三棵大榕树的枝头冒出了嫩绿的新芽，像原本的枯槁的老人，一下子年轻了不少。昔日归去的鸟儿已经来到，站在枝头开始歌唱。一阵春风吹过，树枝开始摇摆，像是在欢迎着春的到来。
春，不像夏一般炎热，不像秋一样残酷，也不像冬一般冷漠。今天，学样种下三棵乌桕树，那秃样，只剩下躯干和枯枝。不少人以为它们已经失去了生命。可没种下几天，绿芽就已经占领了树枝，让它们充满了生机。
随着一声轰天巨响，惊蛰来到。在阴凉的树下，蜗牛不声不响地爬了出来。毛毛虫啃着绿叶，在为将来成为蝴蝶作好准备。花儿开得更加鲜艳，蜜蜂正在旁边采蜜。这时会有一些好奇的同学在观察。
春如此美，亦由何理而不爱春？人们常说春是姑娘，大概就是因为她的美吧。也对，春时，校园里可谓是百花齐放、百鸟争鸣。她也是温暖的，春乃一年四季最气候宜人之时。春也是善良的，她让大地恢复生机。
春，在我心中乃最美丽者也。
