小学生作文描写春天150字左右【一】
春姑娘迈着轻快的脚步来到我们的身边。我喜欢校园里的春天，家乡的春天，但我最喜欢公园里的春天。
公园里的小草长出嫩芽，绿绿的好像一片绿地毯。春姑娘用嘴轻轻一吹，把小花吹醒。各种各样的花竞相开放：玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花…
玉兰花的颜色各种各样，有白的、淡粉色的与淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵儿中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头；有的好像是一对情人在一旁低头窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花儿的摇篮。小野花就像金色的钱币。柳树发芽，长长的枝条像一缕缕头发。
小蜜蜂也出来采蜜。小蜜蜂从自己的窝中飞出来，它嗡嗡的叫着好像在说：“春天来，春天来。”小燕子从南方飞回来，它站在电线上欢快的叫着，好像一位歌唱家。
春天到，天气变暖，人们脱下厚厚的冬衣，穿上春天的衣服。
我最爱春天的公园！
小学生作文描写春天150字左右【二】
春天，是我最喜爱的季节之一。春天的公园非常漂亮，走，我带你一起去看看吧！
在公园，每一处的景物都是如此的漂亮。蜿蜒曲折的路边有黄橙橙的迎春花，它们张开一张张笑脸在欢迎我们的到来；湖光粼粼的湖里，很多的鱼儿在自由自在地游荡，特别的欢快，好像在举办大型的舞会；透过湖水隐隐约约看到湖底有许多的鹅卵石，形态各异、五颜六色，就像在湖底嵌满各种各样的宝石；湖边的柳树青翠欲滴，像是一个个整装待发的士兵，又像是一位位漂亮的姑娘在湖边梳洗着自己的头发……这里的景象就像是演绎着一台好看的舞台剧。
我来到公园的凉亭上，周围的小草经过春天阳光的映照散发出独有的气息。春风轻拂，小草随风摇曳，就像舞蹈家一样翩翩起舞；种类各异的鲜花也不甘示弱，它们争奇斗艳、竞相开放，把春天装扮得五彩缤纷；这时一群勤劳的“工人们”——蜜蜂正在辛勤地采着蜜，想到甜蜜的蜂蜜我就忍不住流下口水；当然，这种大场面怎能少得了蝴蝶呢？只见远处又飞来了一只只漂亮的蝴蝶，它们白的如雪、粉的如霞、红的似火、黑的如墨，在花丛中飞来飞去。这里的景象就像画中的世外桃源一样，令人心旷神怡、神清气爽。
其他的漂亮景色我就不一一多说了，你如果也想体会春天的漂亮，请来吧！
小学生作文描写春天150字左右【三】
春天，是我最喜爱的季节，春天的公园非常美丽，走，我带你一起去看看吧！
在公园，每一处的景物都是如此的美丽。蜿蜒曲折的路边有黄橙橙的迎春花，它们张开一张张笑脸在欢迎我们的到来；湖光粼粼的湖里，很多的鱼儿在自由自在地游荡，特别的欢快，像在举办大型的舞会；透过湖水隐隐约约看到湖底有很多的鹅卵石，形态各异、五颜六色，就好像在湖底嵌满各种各样的宝石；湖边的柳树青翠欲滴，好像是一个个整装待发的士兵，又好像是一位位美丽的姑娘在湖边梳洗着自己的头发……这里的景象就好像是演绎着一台好看的舞台剧。
我来到公园的凉亭上，周围的小草经过春天阳光的映照散发出独有的气息。春风轻拂，小草随风摇曳，就好像舞蹈家一样翩翩起舞；种类各异的鲜花也不甘示弱，它们争奇斗艳、竞相开放，把春天装扮得五彩缤纷；这时候一群勤劳的“工人们”——蜜蜂正在辛勤地采着蜜，想到甜蜜的蜂蜜我就忍不住流下口水；当然，这种大场面怎能够少得了蝴蝶呢？只见远处又飞来了一只只美丽的蝴蝶，它们白的如雪、粉的如霞、红的似火、黑的如墨，在花丛中飞来飞去。这里的景象就好像画中的世外桃源一样，令人心旷神怡、神清气爽。
其他的美丽景色我就不一一多说了，你如果也想体会春天的美丽，请来吧！
小学生作文描写春天150字左右【四】
周末，我和妈妈到公园散步。春日的公园处处充满了生机，处处充满了欢乐。
一进公园，淡淡的清香迎面扑来。我赶紧抬头望去，各种各样的花儿竞相开放。有金黄的迎春花、雪白的樱花、粉红的桃花，还有叫不上名的小花，争相怒放。你不让我，我不让你，挨挨挤挤，热热闹闹。我仿佛置入了花的世界，花的海洋。
阵阵花香引来了成群结队的蜜蜂，他们呼朋引伴，围着花儿翩翩起舞，忙碌着采摘新鲜的蜂蜜，在辛勤的劳动中，体味生命的快乐。蝴蝶儿也不甘示弱，他们挥动着轻盈的翅膀，如一个个快乐的精灵，飞舞在花丛中，嬉戏着、追逐着，打闹着，尽情地诠释着自由的美好。
各种树木已抽出了嫩绿的新芽，在金色阳光的照耀下，黄黄的、绿绿的，散发着透亮的光。新发芽的柳枝倒垂在小河儿旁，微风吹过，象苗条的小姑娘似的，欢笑着、舞蹈着，婀娜多姿、楚楚动人。
碧绿的草坪上，脱掉棉衣的孩子们三五成群，尽情奔跑着、跳跃着、呼喊着、嬉闹着；大人们聚在一起，聊聊天儿，打打牌儿，尽情地享受着周末的快乐。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春日的公园真是别有一番韵味！
小学生作文描写春天150字左右【五】
我的家在青龙县城，这是一个美丽的山城。县城的南面和北面是连绵不断的群山，山上长满了高大的松树和各种灌木，松树一年四季都是郁郁葱葱的。县城主要有三条马路，最南面的一条是滨河路，人们习惯称它为外环。紧挨着外环的是南河，河水清澈见底，鱼虾成群结队。走过南河上的存惠桥，南山上的“南山生态观光园”这几个苍劲有力的大红字就映在你的眼前了。
南山公园有两条弯弯曲曲全是用石板铺成的小路，一条绕过山的北面，另一条铺向山的南面。石阶时而陡，时而缓，蜿蜒在茂密的松林中。拾阶而上，来到第一个凉亭——听涛亭，站在听涛亭上，风吹过，松涛阵阵;第二座凉亭是观日亭，是观看日出、日落的绝妙地点;第三座是望都亭，可以眺望遥远的都山和现成的全貌。两条小路在观日亭汇合，一直通向望都亭。观日亭和望都亭之间有一条长廊，长廊向下有一条往西岔的小路，通向民族博物馆。
民族博物馆是南山公园的重要组成部分之一，它是一座五层的仿清代建筑，黄色的琉璃瓦在太阳的照耀下闪闪发光，整个博物馆雕梁画栋，十分壮观。馆里的展台有古代文物，又有现代名家作品。夜晚是博物馆最美丽的时刻，一串串彩灯亮了起来，琼楼玉宇，仙宫一般，真是漂亮极了!
傍晚人们一边听着音乐一边散步，既能消除你一天的疲劳，又锻炼身体。
南山公园真是个好地方!
小学生作文描写春天150字左右【六】
星期天，我来到公园，公园好像为了迎接春姑娘的到来，特地穿上了五颜六色的长裙子，青草、树木、桃花、迎春花衬托着公园更加美丽，显得生机勃勃。
走近公园，来到迎春花旁，这调皮可爱的小花，开出金色的颜色，使人一来到到公园一眼就能看到她，在阳光的照射下，花儿就如透明似得更加耀眼，风一吹，迎春花就飞舞起来，花瓣就随风左右摇摆，引来许多人拍照，记录下这美丽的一瞬间。
这时，有一只蝴蝶飞来了，他全身都是粉色的，中间点缀着黑色，穿过一丛小草中，停了一会，好像让我欣赏这小草，我仔细一看小草上有几滴晶莹的小露珠，原来是昨夜下起了雨，小草才能如此青，小露珠像是珍珠一样撒在草丛上，就像给小草绣上了珍珠，又像是小草因为高兴而流下的泪珠。露珠衬着青草十分美丽。
我跟着蝴蝶继续走，来到了一片桃花林中，桃花多得几乎数不清，像一团团粉球缀在树枝上，一大片一大片的连着。走近一看却看到一朵朵的花，花瓣的层次很多，中间是娇嫩的的花蕊，花蕊像一位高贵的公主，花瓣就是保护公主的女仆，紧紧跟着。风一吹，桃花瓣一片一片的飘到地下，我低头一看，地上有好多花瓣，随手撒向空中，就像下雨一样，落在我的衣服上，久久不能散去，令人流连忘返。
天要黑了，我要回家了，忽地我看着夜色中的桃树林，想起一句诗来：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
小学生作文描写春天150字左右【七】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
小学生作文描写春天150字左右【八】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
