古地名有关的作文【一】
在车上我们每个人都唱了一首歌，伴随着歌声笑语，不知不觉一个半小时很快就过去了，我们到了古灵山。一个美丽的地方呈现在我们面前，我们一群人开始爬山。
一路上我们看到了顽强的小草从石头缝里长了出来，调皮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，不一会我们就爬到了山顶，我和小伙伴都很开心，真想大喊几声，登高望远的感觉太好了。
中午我们在山顶吃了点东西，和小朋友玩了一会儿就下山了，坐车来到了一个村庄，在这里我第一次看到了长在木头上的木耳，结满花椒的树，我们摘了一些，就坐车来到了女娲池。女娲池的.水非常清澈，听说这里是女娲造人的地方。女娲池前面有一块很大的场地，我们在那玩起泼水节的游戏。
开心的一天结束了，我们恋恋不舍的坐上回家的汽车。
古地名有关的作文【二】
内外鲤湖在过去由于水域面积较大，加之外围为一片广阔的农田，是一个很寂静的地方。秋天的时候，天气渐冷，湖岸上的柳树开始脱叶。柳枝在秋风的吹拂下轻轻地摆动，劳作的居民闭门休息。秋天的晚上，高高的月亮照在湖面上，湖面上黑白分明，白的是月光下的湖面，黑的是民居在水中的倒影，微风一吹，翻起一片片的黑白似鲤鱼的\'鳞片。此情此景，湖深秋月。
今天的鲤湖，古山一村在几年前的村庄整治中对之进行了改造：湖的四周垒起衬砌和花岗岩栏杆；湖上精致的小桥；活水进湖和排水出湖，使湖水活起来。在湖的西南面造了村办公大楼，楼前广场，供村民休闲和健身之用。在办公大楼里有村文化活动中心和老年活动中心，是一个集休闲、健身、文化于一体的新去处。
古地名有关的作文【三】
我们在教室了集合，等待老师领导我们去“千年古桑园”参观。每个人都带着一书包的吃的、喝的，我们都已经迫不及待的想飞到“千年古桑园”去了。这时，老师手机响了起了，校长发布命令：让我们下楼集合。听见此消息大家的心情更加激动了
我们坐上校车，没过多久就到了“千年古桑园”了，给我们映入眼帘的是一片绿色，一片“年过花甲”的桑树眼前是一个大牌子，上面写着“千年古桑园”几个大字。然而这只是外面的景色，我们下车集合，然后有老师带领着参观这个“千年古桑园”。
这个“千年古桑园”给我印象最深刻的还要数“千年桑王”了。听名字就知道它的`年龄已经1000多岁了我们大家纷纷拿出手机、相机拍照、合影留作纪念，我们六年级一班全体同学还在这了合影了呢。
在这里到处都是大自然的气息，从“千年桑王”古老的年轮了可以看得出岁月流过的痕迹，这足以看出时间的沧桑，生命的轮回。
这里虽然名叫“千年古桑园”但并不是只有桑树那么简单的，这里还有水、木桥还有一座高塔，这些中我还是比较喜欢塔，因为它的孤傲，它的高。同学们纷纷拿出手机照相，我也不甘示弱——拿出手机拍了起来。这里的扶手就像古董一样显现出是那么的“破旧不堪”。
我们把这里全玩了个遍，老师就发下命令：“时间不早了，我们改回去了。”我们又被校车给拉了回来。虽然快乐的时光很短暂，但是我通过这次活动感受到了大自然、接触到了大自然、知道了大自然的美。
古地名有关的作文【四】
洪老师今天，一进门就熟练地打开电脑。我心想：又要写了！果不其然老师真的要让我们写作文了。我们十分开心，可是有些人垂头丧气嘴里还嘀咕着：“又要写作文了！”
老师打开多媒体屏幕上面显示着——猜地名。老师又按一下前进键猜地名底下又蹦出了十句诗。老师说道：“每句诗代表一个地名，同学们你们有信心说出来每句诗所代表的地名吗？”我们大声叫道：“有信心！”
可看到第一句诗我们就懵了。同学们叽叽喳喳的`议论道：“这么难叫人怎么想啊！”还有人说：“久雨初晴所代表的城市是什么呀？”还有人大喊：“弃权！”第二个我们也不会。可是剩下的八句诗我们都顺利的破解了。最后老师一说答案，原来第一句诗和第二句诗分别是贵阳和锦州。答案一亮我们都发出似懂非懂的声音。
后来老师又把我们分成两“派”一个是“北腿派”，一个是“南拳派”。我是“北腿派”。“开始”老师一声令下，说罢老师用手飞快的按下前进键，屏幕上立即出现了四个大字——冰河解冻。一看到冰河解冻我马上举起了手，老师马上叫了我，老师刚叫到我苗楚昀就大叫道：“开封。”我也说：“开封。”直到老师说：“双方战平！”我那颗悬在空中的心才放下来。这时你一定会问：“你的心为什么会悬在空中呢？”其实是这样的：当我听到苗楚昀比我先说出谜底的时候我以为老师会让苗楚昀获胜。怎么样现在知道我的心为什么会悬在空中了吧！
“准备好了下一题要出来咯！”老师说道。突然屏幕上又蹦出了四个大字——胖子开会，一看到这个密语我一时有一些摸不着头脑，可我们两“派”都有人举手，还都拼了命的喊：“老师，叫我，叫我！”老师左看看右看看后来叫了“南拳派”李嘉凯。他干净利索的说出了答案——合肥。
可我们一看到第三个谜语我们就彻底懵了。有叽叽喳喳的说道：“大家都爱笑是什么，那不是一个综艺节目吗？”这时老师面带微笑地说：“怎么了，不会了！”这是某某某同学默默的举起了手说：“老师我会！”“好，那你说吧！”老师答道。他说：“答案是齐齐哈尔。”老师问：“你怎么知道答案呢？”他小声的说道：“是有一次在语文书上看到的。”听到他说的话我心里懊恼极了我想：为什么我没有注意语文书呢？——唉！
老师说：“‘北腿派’加油咯，就剩这一道题了！”屏幕上显示出五个大字——夏天穿棉袄。我还没缓过劲来双方就都有人举手，老师对“南拳派”的同学说：“你们还不把手放下让让‘北腿派’，反正最后你们都要赢！”说完老师就叫了我们这“派”的郑磊同学，他说答案是武汉。”老师问：“为什么是武汉呢？”他又说：“因为武汉和捂汗是谐音！”最后老师宣布：“猜地名比赛就此结束。”
最后虽然是我们输了，但是我们不放弃都想要在下一次猜地名比赛中获胜。这一次猜地名比赛让我明白了一个道理——不关多么小的事都要靠我们日常的积累去完成，比如这次的猜谜语大赛。所以我们要每天积累一点点，才能成为真正的“学圣”！
古地名有关的作文【五】
五月的天有些闷热，使人的心情也异常糟糕，我们却仿佛念忘了这一切似的，兴致勃勃地排成两队跟在孙老师身后，屁颠屁颠地跟着孙老师，对她惟命是从。
那是一条安静的小巷，地面上的砖块明显有点儿松动，诉说着古巷悠久的.历史文化，家家的大门有些地方的油漆都脱落了下来，似乎在证实古巷的悠久历史文化，家家户户前还有道门槛，门前挂着绍兴特有的书法艺术作品，使人仿佛置身在那个一颗糖一角钱的、那个有着黑白电视机的时代，小巷很窄，一辆电瓶车和一个不胖不瘦的人停在一起，也觉得很挤，窗户是那种木头边框的，都是平房，几个老人坐在屋里唠唠，把门打开着，也不担心别人说自己是一个话唠。
大道上，虽说修了柏油路，却还是抵挡不住古巷给人那和既亲切又惬意的感觉，石桥边有潺潺的河流，河水是绿的，河边的小树也是绿的，绿树倒影在绿水里，根本分不清哪些是树，哪些，是水？河水仿佛没有尽头，绿树的数量仿佛也不计其数，后边的越来越茂盛甚至挡住了居住在树边的房子与人，还有水的尽头，给人以一种人间仙境的感觉，这幅画面可谓是“小桥流水人家”了。
古巷的旁边异常寂静，事实上却开着好几家店，有卖臭豆腐的，卖热狗的，有卖口哨和扯白糖的，弥漫着臭豆腐的“香”味儿。
古巷深深，不是没有尽头，而是古巷里的悠久历史文化已深深地停驻在这条小巷里。
