朋友,你认为什么是最好的作品?我认为自己做的泥塑是最好的作品。
星期天的下午,天空晴朗,我便想做个泥人,我把妹妹也叫上,我和泥,妹妹负责打水。先从家里拿个小铲子到门口旁边找个土坑。妹妹说:\"姐,水打好了。\"我说:\"去再拿一个铲子,咱俩一起弄。\"妹妹拿铲子过来,我们俩开始一起挖土,然后把水倒进小土坑里,用小木棍搅和搅和就变成泥了。我从泥里挖出一点泥来,转成小球,用一点泥巴搓成细长条,用泥巴了,一个裙子小圆球,用玩具刀扎两个眼睛,用牙签在头部扎几十个小洞,把细长条——头发扎进去,头部就做好了,脸部捏个高鼻梁,用牙签画个嘴,用少许泥做两个耳朵。要做身体了,用泥巴搓两个胳膊,一个脖子,两条腿和一双脚,同样扎两个洞插进去,这可轮到衣服了,连衣裙上面刻一些花朵和文字,多漂亮啊!这个是妈妈。 要做爸爸了,妹妹说:\"姐,泥不够了。\"我说:\"你再打点水,我来挖土。\"妹妹爽快地答应了,我也连忙挖土挖了一大堆。妹妹打完水后,我把水倒进土坑,继续和泥巴,开始做爸爸了。从泥巴中取一点泥来搓成小球,耳朵,胳膊,脚腿,用牙签扎洞把东西都扎进去,做个衣服用泥,做个T恤衫。全部做完后,拿到阳台上去晒干,趁着爸妈还没回来,我把家里收拾的干干净净,把碗饭也做好了,等着爸妈回来,等呀等!爸爸和妈妈还没有回来。我便去睡觉,妹妹在玩电脑,我就去睡觉了。
过了一会儿,我便被妹妹的叫声吵醒了,我说:\"干啥呢?妹妹说:\"下雨了。\"我像疯了似的,穿上鞋直奔阳台,可看到的是一片狼藉的泥巴——我的泥人没有了,现在做来不及呀,我说我丧着脸从阳台下来,便听见一阵敲门声——“咚咚”。妹妹便去开门了,一看是妈妈和爸爸回来了,我什么也没说,丧着头走到客厅,妈妈问,我怎么了?我说:“我做好的泥人被水冲坏了。”妈妈听完讲了事情的来龙去脉后,排着我的头说:\"傻孩子,没事,我知道,你们两个都是我的孝顺的好孩子!泥人没了,我们可以再做。我说:\"好吧。我知道了。”
的确,孝心是无价的。一个人拥有孝心,才算拥有了人间最好的作品。
夏日的风,带着干燥独特的狂野气息,慢慢抚过心梢,勾起一颗颗跳动的心,带着一份勇敢的希冀,乘风破浪,涌向远方的最好。
阳光是熟悉的热情,每年这时,赛事临近,集训的到来无可避免。迎这阳光的洗礼,水面波光灵粼粼,漾着光辉。水下的训练积极而又紧张,清凉的水丝漫过皮肤,带走烦躁的情绪,只留下一颗跳动火热的心。
哨音响亮刺耳,催促着每颗燥动的心,当头埋下水中的那一刻,世界的喧杂似乎都被隔绝在了水的天然屏障之外,没有夏日的烦躁,也没有被时间支配的焦虑,只有静静在耳边流过窸窸窣窣的.水声,这时,我能真实地感受到温暖流动的热血在身体里肆无忌惮地释放着自己的力量,一直在向前涌动着,涌向心中的最好。
每一次出发,在拼搏劳累后,每一寸肌肉的呼吸都意外的让我感到真正的充实,静静的没在水中,闭眼聆听,胸膛里一阵阵明显的跳动是我的决心,我的勇气。他一次次源源不断地重新散发出新的力量,让我在下一次出发时,坚定自我,咬牙坚持,正视前方,无视身心无法抑制的劳累,只要坚持,相信最好的出现。
比赛的时间一天天,一分分,慢慢无情的靠近。我们心中的信心也在一次次训练中慢慢填充,慢慢壮大。我会相信,不久飞扬青春的赛场上,晶莹的水花中,那一道道靓丽的直线,在阳光的笼罩下向前涌去,藏在浪花下的脸庞,带着异常的认真和信心,任身体迸发出最好的状态,向终点飞驰而去
那时,时间定格在触壁的那一瞬,扬起嘴角的那一瞬,那是我,交给热血青春的,最好的作品。
今天,我读了《愚公移山》这篇文章,受到了深刻的教育。
全文主要讲太行、王屋两座山,方圆七百里,高万仞。家居北山的愚公,快九十岁了,家前面是山,出门得绕着走,很不方便,于是他便想和家人移掉这座山,开出一条通道来,就找了很多人去移山的故事。河曲有一个老头,觉得这事实在荒唐可笑,便劝阻愚公,但愚公依旧坚持不懈。就是这种坚强的毅力把玉皇大帝都感动了,玉帝派人把这两座大山给移走了。
愚公很愚,而且愚得不可理喻。他不但用自己剩下的光阴去挖“方七百里,高万仞”的两座大山,还要叫子子孙孙世世代代都去挖。但是,只要我们深入理解就不难发觉,在那远古时代,被人认为可笑的“愚公精神”却是当今社会走向成功的一个必不可少的前提条件,是任何人都应该具有的。
记得有一次,我在做一道奥数题时,做了许久都没有做出来。过了一会儿,我越做心里越烦,只好扔下那道题不管了。后来,我读了《愚公移山》这篇文章,知道了只要坚持不懈,以“愚公精神”来对付这些龇牙咧嘴的“拦路虎”,最后达到成功之路,获得的是成功后的喜悦;而如果在困难面前低头,面对一个个“拦路虎”,望而生畏,那么将会一事无成。我想:如果我像愚公那样面对困难毫不畏惧,我肯定能把那道题做出来。
古往今来,类似“愚公移山”的事例举不胜举。为了我的明天,为了我的前程,为了祖国美好的未来,我要继承这种“愚公精神”,并把它发扬光大。
读了这篇课文,我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心,是那样的明亮、那样的温暖。
这篇文章讲了,桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。在一个风暴来临的夜晚,渔夫打鱼没回来,桑娜去邻居家时发现西蒙死,桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家,但她怕渔夫回来会骂她,但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法……
课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑,形象地说明渔夫觉得问题严重。“嗯,你看怎么办?”这是渔夫在征求妻子的意见。“得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!”这是渔夫做出的初步决定。“哦,我们,我们总能熬过去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。“快去!别等他们醒来。”渔夫怕孩子醒来受惊,催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。
这篇文章告诉了我,爱心是比金钱更贵重的东西,有时爱心可以换取到钱买不到的东西,例如:开心、笑容。这世界上最贵最有推动力的东西是爱,是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。我同桑娜比起来真是微不足道,虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱,但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢?
同学们,让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律,流淌在我们的`心田吧!
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