星期天我在图书馆借了一本《格林童话》的故事书,很好看,我看的很入迷。突然我的同学从我的后面走了过来,她见我那么认真的看书很好奇,也凑前来看。于是我们2个人一起看书我们都被那里面,的故事吸引了,看着看着不知不觉,就很晚了,哦我的同学也很想把那本书带回去看,我也想把书带回去看,于是我和同学就真的起来,我说那本书是我借的,可是我的同学就,说他也想看,他说能不能先把书,让他先带回去看一个晚上然后第2天还给我。
第2天早晨我早早地就来到了学校我等着我那个那个同学,希望他把那本书还给我,可是迟迟不见他来学校,直到上课铃都响了我才,看见他慢吞吞的走进了教室,他很沮丧的'样子,让我觉得应该有什么事情发生了过来的节课下课后,我问他要输,他吞吞吐吐的说书没有带来。最后我说如果你不把书,说出来我就,跟你绝交了最后她才跟我说了实话原来他昨天晚上,看书看得很入迷不小心把书,撕了一页,所以今天早上他不好意思见我就没有将书带过来。
我听了的他的话,我恍然大悟原来是这样啊,于是我对他说没关系的只要我们打输不回来,就行了,到了下午他把可,把我的书带过来了,我见,那本书确实是有一页已经,吃坏了,你是我大叔,带回了家晚上,我和爸爸一起补起了图书。爸爸拿来了透明胶难后我拿着,剪刀,妈妈小心地把,书按原来的样子放好,然后我用剪刀将爸爸手里的透明胶剪断爸爸拿着透明胶粘在了书上。书终于被不好的,如果不仔细看还真看不出来,那一页已经被撕坏了呢!看见书被补好了。
我心里也很高兴中心里面松了一口气,想到,明天可以把书还会去了。心里真高兴。
但若是说到高中教育对学生成长的引导,我是举双手赞成的。首先,我认为高中作为由义务教育或大学教育过度的一个阶段,对学生自主学习能力的培养绝对是一个重要课题。而自主学习则是在有充足的可自由支配时间的前提下进行的,相反的,补课则势必挤占学生的假期时间。所以,从这一点看,“禁补令”有助于高中素质教育的'完善。
但不可忽视的是,最严“禁补令”依旧无法阻挡一些学校“用心良苦”来补课的步伐,15日的《晨报》上就刊登了记者暗访某补习学校的新闻,并且参加补课的多为名校的学生。
为何禁补之风如此猛烈,仍有人不惜顶风犯上呢?难道就不怕一头撞在枪口上而一命呜呼?
我想,原因多是我上文所提到的那种“忐忑”。没人敢拿高考开玩笑,所以一切行为也必定依照高考这一最高指挥棒。
由此可见,“禁补令”乃是末枝,改善高考考察制度才是根本。人们热衷于假期补课,一定是补课能提升高考成绩,不然,有几个人愿意放弃假期时间,继续接受老师的“洗礼”呢?
如果高考考察能让那些将知识在生活中运用、实践进而转成能力的人受益,而非一心投身于书海的却不重视综合发展的人沾光,那么我想,禁补之路不但会顺畅许多,而且说不定一天人们不需要这一纸令文的约束,能自觉做到给学生时间自由支配。
无论如何,我们现在有了一个好的开始。我在这个寒假就到了自主学习的快乐——我可以在一天内花一段完整的时间攻克自己的弱势科目,而不用受到铃声的干扰;同时也可以在任意时间大声朗读而不怕打扰到其他人。
所以,我相信,有了最严“禁补令”这一好的开端,再加上高考考察制度的不断完善,高中生的生活一定会更加的充实而多彩!
高中禁补令制度是本只有本末结合,方能实现真正的完善。
简评:文章首先肯定“禁补”“有助于高中素质教育的完善”,但由于高考指挥棒的作用,学生必然不能“禁”而不“补”,进而提出解决问题的根本——“改善高考考察制度”,让考改推动课改,为真正还学生自主、合作、探究的素质教育的空间提供保障。语言洗练,表达准确,逻辑严密,认识高于一般。
天是母亲节,我想帮妈妈洗衣服。这是我第一次洗衣服。
我先去把洗衣服的篮子拿来,还有装着衣服的大盆子也拿了过来。妈妈在这时候突然说:“乖儿子,肥皂没了,先去拿一块肥皂来。”我回答:“好的。”我到第三间房间去拿了一块肥皂。妈妈说:“就先放这。”我就放那了,并兴高采烈地洗起衣服来。
我先拿一件衣服用水浸湿,再拿肥皂沾一下水,打在衣服上,就快速地用手搓起来。过了不久,搓好了,就用刷子刷一下,就好了。这件衣服最后一步就是:用水把泡泡洗掉,一件衣服就洗好了。就这样,我把衣服都洗好了。
今天是我头一次洗衣服,所以很开心,很难忘,觉得妈妈很辛苦,每天要洗这么多衣服,还要给我们烧饭、洗碗,要做这么多的家务活。我们应该孝敬父母,关心家人。
这个暑假我参加夏令营,第二天晚上老师便要求我们写一篇作文,可一回到寝室我便玩得忘乎所以,便把写作文这事抛到九霄云外。
第二天一早我看到许多同学都在兴高采烈地讨论昨天晚上老师布置的作文,我一下便我蒙了。怎么办,没做!
一位同学似乎看穿了我的心思凑过来悄悄地对我说:“张曦予,作文没写吧,告诉侈,很多人都忘做了。但下午才交作业吧,我呢就建议你去寝室补!”去寝室补!嗯,这可是个好办法。可虽然心里这么想嘴上却不以为然地说:“是谁让你这样告诉我的,我才不干呢!”说罢便转身走开了,可一边走一边仍在想自己到底应该怎么把作文本子运进寝室,又怎么在被窝里与作文展开大战。
终于,吃完了午饭本来应该直接进寝室的我,现在却又小心羿地返回到座位偷偷的从书包里快速地拿出作业本,瞬间便已把作业本放进了衣服里。径直向寝室走去,本来短短十多米的路程可现在却走了五分多钟,你问我怎么了,唉!不就是害怕呗!
到了寝室,我以迅雷不掩耳的速度把它拿出来藏在枕头下面。好了,睡觉!“一位女教官大声说到大家一听到要睡觉都开始抱怨了起来,虽然我嘴上这么说,心里却像一只已被放飞的小鸟,不已。我连忙用被子把自己“盖住”,拿起笔和作业展开了真正的大战!“哗-”这是什么声音,哦!这是查寝的声音,啊!查寝!我猛然反应过来立刻一翻身,装睡。又过了半晌,我的作业写完了,我的举动一点 没被老师发现。哈哈!我真是太聪明了!
终于盼到了下午,老师开始检查作文,我自信满满地拿出了作文,老师把我的作业本拿起来端详了一阵子,便用笔写了个大大的优十。“哈哈,今儿个老百姓,真呀真开心!”
今天,我在学校犯了两个错误。第一个是上课没有认真听,作业不会写。所以接着犯了第二个错误,就是家庭作业没做完。
下课了,老师询问了课代表,知道我的作业没有完成。老师叫我到讲台桌前面补作业。在老师跟前我可不敢大意,我一会儿讲空话,一会儿上厕所,一会儿聊小游戏。可我在家里也是一波三折一会儿上厕所,一会儿聊小游戏,有时还参加家庭讨论,在家里我都不太做作业,只是玩玩小东西。我有时候明明有时间也不愿意做好,有时候一个作业拖拖拉拉老师这么催我还是偷懒,一看到同学们拿着乒乓球拍,我再也坐不住了,我就想像跟屁虫一样跟了出去。有时候我作业做到9:35,我心想:“还是不做了,第二天我还是不做,我只好在大课间,中午,语文课上补了,哎,我不听我老妈的好话这次好悲惨啊!晚上,我躺在床上怎么也睡不着,明天到学校,老师会不会批评我呢?想了很多?现在我们正处在人生学习的初始阶段,如果说我们曾经消磨和虚度了以前的时光,那么在今后的时光里,我们更应该加倍努力学习,把已失去的时日再追回来。
现在,我内心深深地明白,妈妈在我没写完作业时并没有批评我,那是因为怕浪费我补写作业的时间啊!妈妈,放心吧,您以您那种特殊的方式教育着我,您对儿子的理解与爱,我懂,儿子一定加倍努力,不辜负您对我的爱。
母亲是世界上最伟大的人,而今天就是母亲的节日,我该为妈妈做些什么事呢?左思右想,我决定为妈妈洗一次衣服,这样,妈妈那生满冻疮的手就可以少受一次冷水的“袭击”了。
当我正准备开始洗衣服时,妈妈急匆匆地赶来说:“这衣服,妈妈会洗的,快去学习吧!”妈妈的话让我的心凉了一大半,这次可是我第一次主动提出洗衣服呀!我用手指了指日历,对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,再加上,这是老师布置的.作业,必须得完成的!”“那……好吧,当心水凉啊!”妈妈若有所思的答应了。但也不时回过头来望望我,好像要说什么话……
开始洗衣服了,我刚把手浸入水中,就感受到了一丝凉意。这时,我想起了妈妈,妈妈平时洗了那么多衣服,都从没有半句怨言,这点小事,我又有什么好怕的呢?自信又回到了我的内心。我小心翼翼地拿起衣服,往上面涂了点肥皂,又用刷子使劲地来回刷着……不到一会儿,我就觉得有点儿累了,正当我想休息时,妈妈又赶了过来,说:“来,来,别洗了,这水冷,还是妈妈洗吧!”我干脆地拒绝了,因为我知道,其实是爱才使妈妈忘记冷的,妈妈的内心也是凉的。妈妈没有再多说什么,便又走进家里去了。我又慢慢地洗了起来……
衣服终于洗完了,我望着妈妈正在烧菜的背影,我陷入了沉思:妈妈为这个家付出了那么多,为什么从来不喊过累呢?为什么我做了那么点事,就会觉得十分吃力呢?这就是爱,伟大的母爱!
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