生活万花筒的作文课件(生活万花筒四年级作文可打印)

生活万花筒的作文课件(生活万花筒四年级作文可打印)

首页写人更新时间:2024-01-07 12:18:45
生活万花筒的作文课件(生活万花筒四年级作文可打印)

生活万花筒的作文课件【一】

人与人之间的距离有时候只差沟通,如果坐下来谈上一谈,你会发现原本的想法会因为一次谈话而改变,更深一步了解他人的想法和性格以及做事的风格。不知道你是否会不会因为他人的.说法而听信,对一个人产生偏见,许多时候,在面对新环境对周遭的人不够了解,总会有人会极其偏见去对待一个人,从而传递给人。但往往为了站队,为了不去得罪其他人,有些人总会随环境而为去罔顾自身的利益带偏见去对待一个人。

行影匆匆,一路灯影迷幻,耳机里播着的是近来的新歌,与这个世界阔别已久的一首歌。忽然间明白,面对生活的时候,你的实话实说在别人看来是一种借口,当没有能力去得到更好的层次之前,总要担负一些身心劳累要承受的事情,精神比身体更痛苦。无比坚定去做一件事,必然会带着动力和懈怠,想象比承受更难以承担。

生活万花筒的作文课件【二】

这种题型的特点是:在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单:首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用:在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中,作用多是承上启下;在文末,作用多是总结全文。

生活万花筒的作文课件【三】

在生活的万花筒里,有许许多多难忘的事情发生,我也遇过一件令我紧张而难忘的事。

一次周末,妈妈出去了,只剩我和弟弟在家里,阳光透进窗户,照在身上,暖洋洋的。我安然地躺在床上,哼着歌曲,十分惬意。突然,只听弟弟一声尖叫后,一阵清脆的破裂声响过耳边,我惊得立马赶到客厅,一瞧,地上那破裂的美丽花瓶不正是妈妈最喜爱的花瓶吗?我见花瓶还没有完全碎,我小心翼翼地捧起花瓶,我紧锁眉头,但是心一急,手颤动了一下,花瓶又落了下来,但也似乎落在了我的心上,它碎了。我大汗一直往下落,这时,开门声一响,妈妈进来了。她用严厉的目光盯着我们,冷冰冰地问:“谁***?”我僵住了,眼睛躲闪着,不敢看她一眼。

弟弟吓得急忙咽下了口水,异想天开地想瞒过妈妈,编了一个可笑的谎言:“花瓶……被鸟儿碰倒,碎了……”妈妈更加气愤,大声骂道:“说,谁***!”光听这声音都知道她万分生气。

我不安地扭动起来,汗流不止,像从海绵里溢出来了一样。我的心里像揣了一只活蹦乱跳的'兔子,怎么也不肯安分下来。经过了一段时间后,气氛逐渐平静下来,弟弟却忍不了那么受骂,他大叫着:“不是我!”妈妈反驳道:“上次的杯子也是一样被你们打破的吧?”弟弟面红耳赤,急得像刚出炉的包子,他急着喊:“上次杯子不是我打破的,但这一次的事确实是我们***。”他一着急,口误把所有的事情都说了。我被他气得火冒三丈,都怪弟弟,这会儿一定会被妈妈狠狠地骂一顿。

但此事也给了我一个提醒,做错事要勇于承担,不然会像我一样。

生活万花筒的作文课件【四】

生活就像一个万花筒,多姿多彩、有声有色。在我身边就发生过这样一件有趣的事——飞鞋事件。事情是这样的……

那是一个星期四的下午,放学后我和几个同学在教室门口踢起了圆滚滚的橡皮球玩。只听周肖家馨大声喊:“比赛开始!”我和对方球员开始互相追赶、抢球、射门……玩得不亦乐乎。

忽然,只见同伴传来的球落到了我的脚下,我带球躲开了对方的防守,把球挑高,大力抽射。我突然感到脚上一凉,定睛一看,鞋居然不见了!此时,同学们异口同声地喊道:“啊!谁的鞋飞下去了,赶紧下去捡啊!”同学们一马当先,飞快地冲到了楼下,仔细寻找着我的鞋。我颓然地坐在地上,担心飞下去地鞋恰巧砸着一位老师,那可就糟了。

“鞋在树上呢!”有一位同学上来对我说,“要不我们请老师帮忙够吧。”我仿佛看到妈妈接到老师的电话后挥舞着双臂朝我打来,我仿佛听到老师的怒吼声响彻耳边。我立即想拉住同学阻止他去告诉老师,可惜为时已晚,他已经跑得不见踪影。

我远远地望见老师提着一只鞋走了过来,严厉地对我说:“你知不知道高空抛物是很危险的!”我惭愧地低下了头。我想,老师一定会打电话告诉妈妈的。可是老师并没有这么做。老师语重心长地说:“你不是故意的,所以这次原谅你,下次要注意。”我如释重负地点了点头。

有时,欢声笑语的同时,也会发生一些危险和意外。也许,这就是生活。

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