我学煮饭的作文怎么写【一】
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”每当听到有人读《暮江吟》这首诗时，我都会忍不住要笑，因为这里还有一个小故事呢。
在我四岁那年的一天，爷爷奶奶因为有事，顾不上照顾我，就把我送到了妈妈所在的学校。
上课了，妈妈要去教室上课，就让我在外面玩。我一个人在教室外的走廊上正玩着，忽然听到教室里传来妈妈的声音“一道——残阳——铺水中，半江——瑟瑟——半江红……”咦，妈妈这是在做什么？声音有高有低，有长有短，听着怎么这么好听呢？我悄悄从后门的门缝往里一看，只见妈妈正站在讲台上拿着一根小棍，指着黑板上的粉笔字，有声有色地读着。她读完后，学生们也摇头晃脑有节奏地读起来，然后妈妈又用手有高有低地比划着，声音也随着手势的高低变化，一句一句地教学生读。我不知不觉就被吸引了，就悄悄溜进教室，坐在最后墙角那个没有人的座位上跟着学生们一起读了起来。读到最后一句时，我大声地读道：“露似珍珠月似东（弓）——”还把这个“东”字读得老长老长，同学们都读完了，我还在“东”。这时，妈妈和同学才发现教室里多了我这么一个“学生”，教室里立刻响起一阵哄笑。我也傻乎乎地跟着哈哈大笑起来。妈妈笑着走到我身边，小声问我：“想学？”我说：“妈妈，这么读诗有意思，我要学！”，妈妈说：“那就坐在这里好好跟着妈妈和哥哥姐姐读，不要调皮，好吗？”我使劲点了点头。妈妈又走到前面继续和学生一遍一遍抑扬顿挫地读起来，而我在后面也认真地跟着一遍一遍学，虽然“东”读不成“弓”，但整首诗我也会像模像样地有高有低地背下来了。
晚上回到家，我把这首诗背给爷爷听，爷爷被我有高有低、手舞足蹈背诗的样子逗得哈哈大笑，高兴地说：“咱们家的小晨晨成了小诗人了！”我一本正经地对爷爷说：“爷爷，我就要做这样的小诗人，以后我每天都要这样读诗！”看着我小大人的模样，家里又是一阵笑声。
从那以后，我只要一有空就会缠着爸爸妈妈教我读诗，现在我已经是三年级了，除了课本上的，我还会背很多很多经典的唐诗，同学们送我个外号“唐诗***手”。
感谢妈妈，感谢《暮江吟》，感谢唐诗，让我的童年有了这样的乐趣！我爱唐诗！
我学煮饭的作文怎么写【二】
我眼前就出现了一盘盘红焖大虾、
一只只烤鸭、一条条鲜鱼、一个个荷包蛋……
当我写到“我的妈妈”的时候，
我恨不得马上找到妈妈，
给她一个拥抱，
在她的脸亲吻一下她。
当我写到“朋友”的时候，
我眼前出现了在一起做游戏的小伙伴，
我们一起活蹦乱跳的玩耍。
当我写到“小河”的时候，
我眼前看到了一群小鱼在水中嬉戏，
一群小虾也加入到它们的游戏，
和它们一起欢快的.嬉戏。
当我写到“蓝天”的时候，
我眼前看到了洁白柔软的云朵，
它们在空中飘浮。
当我写到“海底”的时候，
我眼前看到了各种各样的鱼、
各种各样的虾，
还看到许多螃蟹和珊瑚。
我学煮饭的作文怎么写【三】
我正在家里津津有味地看书，“叮零，叮零。”突如其来的电话声打破了这宁静。原来是妈妈呀，在电话里，妈骂千叮咛万嘱咐的交代我，今晚她有事，要晚点回来，让我把饭煮好了，他下班后去买些熟食就可以吃饭了，妈妈反复的将煮饭的步骤告诉我，我有些摸不着头脑似懂非懂的说懂了。
我依依不舍的放下书，向厨房走去。我先把锅洗好，放了两碗米，接下来要把米洗干净妈妈交代我要用双手搓米。水质就会变白，把米洗两三轮就好了。我放了少许水，双手不停地搓这米，“呀，水果然变白了。”我情不自禁的脱口而出，好像发现了惊天秘密似的。我细细地洗，慢慢地搓。洗了五六次最令我疑惑不解的是；为什么洗了那么久水还是那么白呢，妈妈说只用洗两三次，但我洗了这么多次水还是白白的，是不是我洗的不够干净。
我左思右想也想不明白，我只好无奈地继续洗。反复洗了十几次，为什么还是洗不干净呢，正当我百思不得其解的时候，妈妈回来了，我迫不及待的跑到妈妈面前，疑惑不解的问妈妈；“妈妈，为什么我洗了好多次水依然会变白呢，是不是我洗的不够干净呀。”
妈妈笑了笑，不紧不慢地对我说；“不是的，只要把米洗两至三次就行了，水变纯白色是因为大米本身的物质，所以，不是你洗得干不干净的'原因，知道吗。”
说完，妈妈转身向厨房走去，看着妈妈在厨房忙碌的身影，顿时，我感到一阵心酸。妈妈的白头发好像越来越多了，但是，我好像从来都没有这样仔细的观察过妈妈，即使美貌和青春隐退，她还会以往一样一如既往地支持我无微不至的照顾我。
第一次煮饭让我印象深刻，它是我人生道路上一段有趣的经历。生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。第一次的不一定都愉快但是新鲜而刺激，使人回味无穷……
