盘点那些小学生作文【一】
第一个晚上，我们特别兴奋
喝了一杯咖啡，我们就开始了地下活动。派出一个侦察员去侦察，教官已睡着！一切正常！活动开始！
活动第一项，唱《爱情买卖》。于是，从B206传来了鬼哭狼嚎般的歌声：爱情不是你想买~~想买就能买~~（楼上沙湾中学：实践基地也养猪？）
活动第二项，拿出PSP，联机对战。共计***敌0个，损失HP100%，上升2%。
活动第三项，出宿舍游走一圈！于是，全宿舍共计14人悄悄潜出宿舍大门，匍匐前进到楼下。突然，侦察员发出信号：发现异常！红色警报！（教官：你们给我站住！）
经过惊心动魄的一场角逐，我宿舍共计14人不幸被捕，包括宿舍长我，活动失败。教官的惩罚措施是：给我去操场跑30圈！！！！！再回来罚站！！！！！
1小时20分钟后，我们终于跑完了30圈。几乎是爬着回到了宿舍。抬起头，教官给我们每人一拳，说：你们很喜欢跑啊？给我站到天亮。于是，我们一排人共计14人站到了楼下的草地上。这是，外面养鸡场的鸡打鸣了…。。
盘点那些小学生作文【二】
很快到了第3天，总不能让最后一次劳技白白溜走吧？经过206号宿舍临时议会的决定，本宿舍将在今晚举行“206宿舍歌王选拔赛”，届时将有如下嘉宾到场：迈克尔杰克逊（我）！隔壁207宿舍特邀嘉宾XXX！
欢迎来到比赛现场！先由嘉宾MJ（我）演唱Beat it!
现在演唱第一首比赛曲目：《爱情买卖》！分数：0分（公鸭嗓）
第二首：Linkin park的《New divide》！ 分数：5分（有点意思）
第三首：陶喆的《太美丽》！分数：6.5分（你适合去唱Rap）
第四首：周杰伦的《青花瓷》！分数：7分（你有些跑调）
突然！闯入一个人！他穿着迷彩军装！难道是特邀嘉宾吗？哇！！是教官！！（教官：你们吵到整栋楼睡不了觉！不想睡觉是不是？给我下来！）
（解说员：比赛暂停直播！我们被迷彩人袭击！！）
盘点那些小学生作文【三】
时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
ü 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
盘点那些小学生作文【四】
中午，阳光照耀大地，有几只小家伙挨着母鸡，窝在墙角边享受着暖暖的阳光，还有三只稍大的毛球在院中散步，嘴里还时不时叽叽两声，好像他们在讨论什么问题似的。太阳渐渐西移，这些小毛球们在母鸡妈妈的带领下，叫唤起来，声音响亮而急促，我看到奶奶快速抓了两把谷子，轻轻地抛洒在地上，小毛球们便不假思索地，争先恐后的吃开了。哦！原来真是饿了呀！瞧瞧这会儿的它们，这边挤一下，那边推一下，互不相让，几把谷子眨眼功夫便没影了。我看见了，又回屋抓了两把洒在地上，有的小家伙还在快乐的吃着，有的'却视而不见相邀去附近的草地上找虫子去了，看来这几个家伙想吃点荤食了哦。
傍晚，小毛球们互相触拥着，小眼睛似闭非闭的，静静地依偎在母鸡妈妈的怀里，好像几个听话的乖宝宝一样，靠在墙角边听我们聊天。
回家时，我还叮嘱奶奶下次母鸡再生鸡宝宝时给我留两只，我喜欢这些小鸡，因为它们给我童年带来欣喜，带来了欢乐。
盘点那些小学生作文【五】
1、分类和作用：
举例子：举了××例子，具体真切地说明了说明对象的××特点。
打比方：把××比作××，形象生动地说明该说明对象的××特点，通俗易懂，增强了文章的趣味性。
作比较：把××与××作比较，突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。
列数字：具体而准确地说明该说明对象的××特点。
分类别：条理清楚地说明了说明对象的.××特点。
下定义：简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。
列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
作引用：引用××来说明说明对象的××特征，增强说服力。
作诠释：具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念，通俗易懂。
摹状貌：生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写
2、这些说明方法有何标记?
⑴下定义：是，这就是，叫。
⑵分类别：有几类(种，一种是，另一种是。
⑶举例子：例如、又如、比如、再如、譬如，举例要具体。
⑷作比较：而、比，和相比，相较而言，较之于。
盘点那些小学生作文【六】
一、要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。
二、小学生因为词汇量有限的`缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。
三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。
四、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用“激烈”一词造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子，可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如“如果我是图书管理员……”。
盘点那些小学生作文【七】
我的运气真好，吃饭时6个人5个是女的，3个是美女…这时，饭来了，是我最爱的~~鸡腿！！！还有榨菜！！这时，旁边一美女啪的就是给我一下子：那么喜欢吃是吧？我们先！于是，仅有的6个鸡腿给她们抢光了…没办法，我只好去其他地方要饭。找啊找，终于找到了同班同学的桌子，我作乞丐状：各位大哥大姐给个鸡腿好么？一外班靓女给我一只鸡腿：“吃吧，我最近减肥。要不是看你长的还不错，你就别想要了。”趁教官还未发现，我赶紧溜回座位。就差一厘米就到了的时候，背后传来教官那富有磁性的男低音：“那个戴黑框眼镜的！怎么又是你？还嫌昨晚上罚得不够是吧？让你跑！过来！做200个蹲起！”做完两百个蹲起，我几乎是爬着回到了座位。几个美女笑我：让你跑？这就是乱跑的下场！
