三年级作文龙子湖一处风景【一】
暑假的时候我去了不少地方旅游，可还是大亚湾之旅最让我难忘。
早晨可是去大亚湾最好的时机，汽车正向沙滩飞奔，我把头往窗外伸去，一阵风吹过，感觉像一位多年不见的老朋友从我的身边走了过去。
到了沙滩上面，我第一眼就看到金灿灿的沙滩和一眼望不到边的海水。我迫不及待地戴上了泳镜，朝大海奔去。当弟弟看到这湛蓝的海水时，就往海水那里冲，我急忙过去挡住弟弟，跟他说我们可以去金灿灿的沙滩上玩，海里面太危险了。弟弟懵懂地点了点头，于是我们就在金灿灿的沙滩上玩开了。
我把金灿灿、脚踩在上面热热的沙放到了冰冷的手掌上，手就立刻感到了温暖。把沙放到手上后对着太阳用力撒去，顿时空中下起了一阵“沙雨”。原本平淡无奇的沙一落到地上就变得金光闪闪了。
我们看着大海那么清，那么深，海浪就在那里翻滚，像一个个快乐的小女孩儿在打水仗。这大海实在太美了！
大亚湾的风景让我流连忘返，甚至有一种一直待在这儿生活下去的冲动。
三年级作文龙子湖一处风景【二】
这是一个迷人的地方。
湛蓝的天空一望无边，几朵白云一会儿像一群群白兔，一会儿像一只只绵羊。一群小鸟在空中自由自在地飞翔。
近处有一条弯弯曲曲的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着。一群鱼儿在河里游来游去，互相追赶，互相嬉戏。清澈见底的河水倒映着小桥、绿树和花草。草地上的蜗牛在慢慢地爬行，好像在散步。花丛里盛开了五颜六色的花，有红的、有黄的、还有紫的，散发出淡淡清香，引来了一群色彩斑斓的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。小河边郁郁葱葱的大树笔直地站立着，像站岗的卫兵。
向远处看，隐隐约约看见连绵起伏、层层叠叠的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
啊!这里的村庄真迷人呀!
三年级作文龙子湖一处风景【三】
清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。
我的校园——实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上面嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一起烦恼，它，有着无穷的魔力。
校园是一条历史长河的延伸，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，因为我们的校园，是梦的天堂！在这么美妙的环境下学习，怎么能不幸福？
三年级作文龙子湖一处风景【四】
我很喜欢荷花，古莲花池里的荷花塘是我最想去的地方，今年暑假我圆了梦。
夏天，正是荷花盛开的季节。站在荷塘边放眼远眺，只见一片片荷叶挨挨挤挤，好像是一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，一根根墨绿色、长着小刺的荷梗依稀可见。
荷花更是千姿百态，有的露出嫩黄色的小莲蓬正迎风怒放；有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘朝着行人点头微笑；有的还是含苞待放的花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的荷花还有一种特殊的清香，随着夏日的凉风，阵阵吹来，沁人心肺，引得蜻蜓在上面欢乐地飞来飞去。
莲池上还有一些睡莲。清晨，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花，从梦中醒来，它修长的花柄如中那只白天鹅秀美的脖颈，缓缓地抬起，缓缓地舒开花瓣，真不愧是睡美人！
远远望去，粉红的，乳白的，淡紫的，雪白的多么美的景色呀！我仰望天空，呼吸这微带泥土芬芳的空气，真有些依依不舍了，莲池，你秀、朴、艳、淡、媚、雅、幽、奇，真不枉是古园林中的一个园林杰作。我的家乡也因你透着着古香古色。我心中不免有些激荡，心想：“如果我的家乡处处都像这荷塘小景般美丽该多好呀”！哦，我爱这荷塘小景！
三年级作文龙子湖一处风景【五】
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的`小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
