关于悯农的作文要怎样写(阅读悯农感想的作文四年级400字)

关于悯农的作文要怎样写(阅读悯农感想的作文四年级400字)

首页写人更新时间:2023-12-15 00:46:22
关于悯农的作文要怎样写(阅读悯农感想的作文四年级400字)

关于悯农的作文要怎样写【一】

读了《范爱农》这篇作品,我深有感触。

鲁迅在安徽巡抚思铭被刺***后的同乡会中,发现一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,对鲁迅的意见大抵是反对。一问才知道:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

鲁迅就愤怒起来了,觉得他太不勇敢,自己的先生被***了,连打一个电报也害怕,于是坚持要发电。于是两人便成了冤家,致使鲁迅厌恶范爱农甚过满人。

直到革命前一年,两人才在绍兴相见,成了好朋友。一同喝酒时鲁迅又翻出那段往事,范爱农与鲁迅处处作对,原来是鲁迅再税关的一次摇头,使范爱农以为鲁迅瞧不起他。

这告诉我们,要与他人多交流、沟通,阐明自己的想法,就能够避免很多误会。如果鲁迅在同乡会上问一问范爱农,或许两人早就成为朋友了。

我们要使自己的心胸更加宽广,对他人的错误行为加以体谅,毕竟每个人都不可能不出差错。但原则上的问题不能让步。鲁迅和范爱农都没有站在对方的角度去思考、分析。因此,我们还要学会换位思考。

同时,我们对事物也不好太敏感,范爱农把鲁迅的一次摇头当作轻视,实在不就应。

总而言之,只要有宽广的心胸,就会避免很多误会。

关于悯农的作文要怎样写【二】

在一个炎热的中午,大地都被晒得裂开了几道口子,就像几张大大的嘴巴祈求上天下一场大雨。

从一个屋子里走出了一个农民,他穿着破破烂烂的衣服。衣服上补了一层又一层的补丁,身上搭着一块脏兮兮的毛巾。脚上拖着一双破旧的草鞋,鞋子上还破了好几个窟窿。头上带着一个草帽。

这个农民拿着锄头,来到了田地旁边无奈的看看田地,用锄头开始除草。干了一会,农民就把毛巾拿起来擦着自己身上的汗。不一会儿,毛巾就变得湿漉漉的。农民一边捶背一边叹气,好像在说这么热的天,田地的收成也不会好。

有一名富农走过来,慢吞吞的对农民说:“这么热的天,别干了,回家吃饭吧!”农民悲伤地说:“不行啊,我还没干完呢!”富民说:“那好吧!”富民就离开了。

农民继续干。又从远处走来了个人。这次来的是地主。地主走近农民霸气地说:“今天该交钱了。”农民可怜地说:“行行好吧,今年的收成不好,您先回去吧!”地主怒气地说:“那抓紧点凑钱!”地主就回去了。天色很晚了,农民拖着疲惫的身躯回家了。在吃饭的时候,儿子剩在碗里几粒米就准备离开饭桌。农民赶紧地说:“儿子,你也知道我在外面很辛苦,所以一定要珍惜粮食。”儿子说:“我明白了。”于是,儿子赶紧吃掉剩下的米粒。

通过这件事,我感觉生活中我也像故事中那个孩子那样经常浪费粮食,却不懂得珍惜。所以我以后会改掉这个坏习惯。

关于悯农的作文要怎样写【三】

对于这篇作品,说实话,我没看懂,主要是不懂得它所表达的中心是什么。鲁迅先生的作品一向十分有内涵,意义深刻。我想这篇也一定如此,但我说不清,这篇作品是想讽刺范爱农,还是赞扬?它的中心是什么?

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

如果上述材料准确的话,那么,我按照这个思路再读《范爱农》,才有了一些感想。我想:一开始,正如作者所说:“从此我总觉得范爱农离奇,而且很可恶。”作者是真的讨厌范爱农。“天下最可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。”犀利的语言,一番激昂的言辞,可谓快人快语,性格立见吧。后来,作者与范爱农一同喝酒,说疯话,讲笑话,渐渐一些事也谈开,了,彼此更加了解,慢慢成为朋友。不过,对于范爱农这个人也好,这篇作品也好,耐人寻味的地方和情节简直太多了。我想还有待我细细想一想,细细品味一下。

但我还想凭目前粗浅的认识,再说点感想,整篇作品,无论示范爱农也好,“我”也罢,都给我一种很真实的感觉。不是说这事,这人一定完全是真的,但那种感情,直白的情感流露,我却有意无意的都能感到,并得真真切切。我记不清是那篇作品了,但记得其中的一句话:写作品要真诚。现在,我也体会了为什么写作品真诚,才能有真实感,才能感人肺腑;才是好作品,才是好作家!鲁迅就是鲁迅。

回到范爱农,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉。我也疑心他就是自***的,因为从另一角度想,自***对于他这种人来说,或许是一种解脱。

关于悯农的作文要怎样写【四】

今天一大早,我就打开了电视机.不要以为我贪玩,而是老师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。

我满怀期待的打开电视,稍等了一会。原来这档节目是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而非智力因素又包含性格,状态,身体,家庭,父母等各种因素,其中最重要的就是父母之间是否合谐,家庭是否和睦。一个孩子要想学习好,父母起到关键的作用,父母要学会多鼓励,多表扬孩子,让孩子充满自信。反之,如果父母对孩子的要求太过严格,则会让孩子产生压力,成绩就会下降。此外,除父母的鼓励外,孩子本身也该努力,自觉学习。

王老师还教会我们在学习中产生信心,减压的小技巧。比如,测试前给自己定个目标,要根据自己真实情况来定,这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。到未来许多小小的成功汇聚在一起,便成了一次巨大的成功。

接下来是家长提问环节,其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似,王老师解答了她的问题后我顿时也茅塞顿开。

看了这档节目,我感触良多,学到了许多提高成绩的小技巧。我相信今后的日子,我成绩一定会更好,越走越远。

关于悯农的作文要怎样写【五】

??农扩写

夏日炎炎,太阳就像一个大火炉,快把大地烤熟了。这时我们都在家待着,享受凉爽。可是农民必须要扛着锄头去干活。

农民戴着草帽,手里拿着毛巾,扛着锄头,顶着太阳,走在乡间的土路上。他衣衫褴褛,皮肤干裂,头发苍白,满脸皱纹,一看就很辛苦。

农民来到田里,把锄头从肩上拿下来,开始干活。农民拿着锄头,用最大的力气一抬一放地锄地。天气太炎热了,不一会儿,农民就累了,汗水都滴在田里了。还时不时用毛巾擦汗,有时还停下来边休息边用草帽扇风。看到农民劳动的筋疲力尽,汗流浃背,只能用草帽扇风,汗水都被埋在地上,也只能用毛巾擦汗。我想到:天气骄阳似火,我们都在家里享受科技给我们带来的凉爽,只有农民在辛苦的劳动,做最辛苦的工作,一年到头,也只能收获一点粮食,农民是多么不容易啊!

农民每天都要辛苦的'劳动,在地里种田,养活人们,给人们带来粮食。农民要顶着太阳,在田里种田,都快中暑了,但还要锄地、除草、种田。我们每天吃的粮食可都是农民的汗水换来的,一粒米就是一滴汗水,来之不易啊!

农民,可真辛苦啊!是农民给我们提供了衣食住行,如果没有农民就没有吃的食物,没有穿的衣服。我们要感谢农民。

关于悯农的作文要怎样写【六】

??写《悯农》300字

在一个炎热的中午,太阳仿佛要把地球上的最后一滴水蒸干,禾苗都被太阳晒枯萎了,泥土都裂开了,空气都像冰一样不流动了。一个老农民走在田间的小路上,走了好久才走到自己的'农田里。只见他头上戴着一个不知补了多少补丁的草帽,肩上搭着一条破旧的白毛巾。

农民开始工作了。他拿起锄头,狠狠地砸进土里,这时泥土裂开了一条缝,然后他使劲一拉,把土块拉松散了。他不停地翻着地,手上磨起了一个水泡,他急忙拿起一根刺,把水泡挑破了。他吐了两口唾沫,搓了搓手,又开始干活了。他累了很久,可是一不小心把腰闪了,呀!人老了,干不动了,只能瞎忙活。他一边说着,一边看着只干了三分之一的田地,不得已拿起锄头转身走了。

从中我明白了一个道理:一份耕耘,一分收获。以后我们要热爱劳动,珍惜粮食,那是农民伯伯得之不易的成果。珍惜粮食是我们的美德,从我做起,从现在做起!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.