流淌在心底的温暖关于老师作文【一】
记忆总是不止一次地将我拉回那个时候，那个时候，我上小学五年级，老妹才刚上幼儿园，每天下课后我的教室门前总是会有一个肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下课放学一起回家。有一天，应该是早上第一节课下课后，他去上完厕所后提着裤子急匆匆地跑到我教室来找我，用两眼快要掉眼泪的眼神看着我告诉我：我裤子的松紧带掉了。而这个画面直至现在仍然会很清晰并不定时地在我脑海里呈现，因为那个时候，真的很美好。
其实我对于自己的.童年脑子里是没有多大的概念，每次跟臭猪在一起或者去他家的时候，他总是会滔滔不绝地向我介绍他的童年是如何的多姿多彩，这让我总是心生遗憾。其实那个时代的童年，在农村，应该每个人都会有属于自己难忘的童年，而我，却是一片空白，唯一知道的一些也是后面在聊天时，在妈妈断断续续告诉我后才得知的。
如今，大家都已长大成人，我们有着自己的想理与追求，有着自己的选择与许多面对，就连小我六岁的妹妹现在也即将面临着属于自己的选择与挑战。岁月已经在我们不经意之间悄然划过许多，有些我们甚至还来不及去把握就已错过了。这个时候，我们总是会在叹息些什么，总是试图想去挽回些什么，也总是会去计划些什么。殊不知，那些失去的流逝走的，我们已经永远也无法再去得到，我们只能对那曾经停留在记忆中的画面不止一次地回想、感叹、向往。
是谁说过，人是不可以活在过去活在记忆中的，可事实却往往相反，有谁不会活在过去活在记忆之中的，那曾经美好的、失落的，现在回想难道不会更有另外一层涵义?但如果用现在的想法、看法来对待过去，似乎有点太伤感了，曾经的单纯已经找不回去了，永远也找不回去了，所以我注定是个活在过去的人，无法忘怀。
流淌在心底的温暖关于老师作文【二】
《傅雷家书》是真正带我体会父爱的深情与伟大的开端，或许以前我从没有认真思考过父爱对于我成长的意义，直到读了《傅雷家书》。当我看到傅雷苦心孤诣的教导儿子，从各个方面引导孩子，希望孩子在成长的道路少走些弯路，把自己一生的体会和丰富的经验总结在那一封封用爱写成的家书中。我感动了，傅雷为了孩子鞠躬尽瘁奉献了他的一生，甘愿为了孩子做一头辛苦耕耘的老牛，父亲不正是我们人生起步的启发者和人生道路的领航人吗？
我或许也曾怨恨过父亲，怪他为什么不在我遇到挫折与失败的打击时拉我一把，帮我安稳的渡过难关，后来才明白“辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆”，如果遇到挫折时不学会自己面对困难，自己承受压力，只是一味的选择依赖，我将永远不能做一只老鹰，在这一片自由的天空下尽情潇洒徜徉，我只有在一次次的磨难中不断历练，不断提升自己的能力，才能雨过天晴，苦尽甘来。
父亲总是喜欢在我受到老师表扬的时候给我泼冷水，当我兴高采烈地告诉他我的成绩有多么好的时候，他总是说：”咱是不是高兴得忘了形啊”，每当这时，我便很生气地说：”我只是告诉一下我的成绩，有必要冷嘲热讽吗？”我甚至觉得他是不是从未对我的成绩有过丝毫的'高兴。直到那次偷听到了爸妈的谈话，我听到妈妈说：”你不要总是对孩子摆那样的臭脸色，她也只是高兴自己的成绩，我们鼓励鼓励她不好吗？”只听爸爸回答说：”我那是想让她不要得意忘形，凡事都不能骄傲，没听说谦虚使人进步，骄傲使人落后吗？她应该要慢慢学会做到一个境界，得之不喜，失之不忧，这才是她更应该修养和完善的。”我怔了一下，一股暖流打心底里面汩汩的流了出来。原来父母做的每一件事都是希望我能够修缮自己的品质和素养，作为女儿的我更应该体会他们的良苦用心。
父亲的做法不正是《傅雷家书》中“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”的体现吗？正是父亲的放手，让我学会了笑面人生中的挫折与挑战，无惧生活中的狂风与暴雨，无论是多么恶劣的环境，我都能安之若素，随遇而安。让自己在多么艰难的日子里，也能甘之如饴，苦中作乐。努力的控制情绪，尽量让自己的心没有跌宕起伏的波动感。
父亲伴我成长，教会了我直面挫折时应无所畏惧，教会了我应胜之不喜，败之不馁，也教会了我安然自若的优良品质，父亲不断地完善自己，努力为我树立一个榜样，只希望我能大步大步的往前走，可是他哪能一直为我领路呢？可是他还是不甘心，希望能跟上我的步伐，为我照亮前方的灯塔。
父亲原本只是一碗清水，却为了我不断的沸腾，不断地往自身加调料，父亲顶着自己的年迈，努力地想要改变自己，我却不知道，父亲早已伤痕累累，早已疲惫不堪，父亲改来改去，似乎连原本的样子都忘掉了，父亲努力地想成为女儿心中的那座高山，却不知道他的女儿早已长大，早已可以独挡一片天空了。
流淌在心底的温暖关于老师作文【三】
望那一抹绯红的斜阳，光无力的闪耀着。不知你是否因多情还是无情而伤了自己，夕阳落日带不走的是日伤。
——题记
古人曰：“男儿有泪不轻弹。”可是当你痛彻心扉时才知道，那都是假话，为情所伤，为名所害，那都是伤痛。于是南唐君王也吟出了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”的诗句。多情的你本不该成为这乱世的君王，你挥笔写下这内心深处柔情的诗，众大臣只能叹惋要亡国了，可是你却被后人所铭记，不是因为你的才华而是因为你的多情让无数年轻人被感动。
“人比黄花廋”这是李清照也感慨世间的悲凉。谁说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”又是谁说“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，她却只知道“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。离别了赵明诚，她只剩下那满腔的情丝，细数曾经的回忆，才能勉强苟且偷生于世。
于是世上出现了一句话；“如果有下辈子，我们死也要在一起。”
每当读到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”时，心中总是无限感慨，心中涌出梁山伯与祝英台化为蝴蝶生死相许，西楚霸王柔情只给了虞姬……正处于青春时期的我们有太多柔情与感慨，太早成熟，不时从哪篇言情小说中流下了一行清泪，埋怨作者太冷血。殊不知，完美因有残缺更美，能抚平心中愁思的也只有那些抒情歌曲在夜阑人静之时，轻轻吟唱化解那世间太多太无奈。
人生岂能为一个“愁”字所折倒，岂能为一个“情”字所痴狂，有些难以启齿的柔弱在孤单的夜里被滑落，只剩那一抹触目惊心的琉璃自在无尽的流淌……
帘外雨潺潺，春意阑珊……落花流水春去也，天上人间。
不知那柔情的你能否找到属于自己的一片净土，那柔情的你何时才又展现在面前。闭眼聆听，内心最真实的心跳。
流淌在心底的温暖关于老师作文【四】
我的课余生活可丰富了，骑自行车，打羽毛球……
有一次，弟弟和我骑着车去梅小操场打羽毛球。我先发球，微微侧着身子，左手捏住羽毛球用力往上一抛，右手紧握球拍高高举起，没想到角度没看好，拍了个空，球“啪“直接掉到了地上，我用同样的方法发了好几个球，不知怎么搞的，今天球总和我作对，打了好几次都没中。弟弟站在对面，不耐烦的说：“到底还打不打了，你怎么搞的？”
“打，打，打”我坚定地回答。
我使出全身力气一拍，球终于顺利地被我拍到了，可是，不知道哪阵风把球给我吹了回来。唉，这是曹操遇蒋干——-倒霉到家呀！弟弟在一旁咯咯的笑个不停，我下定决心一定要把球拍过去，不能让弟弟门缝里瞧人——把人给看扁了。
我又一次抛起球，眼睛紧盯着球，举起球拍，球拍猛地一沉，接到了，羽毛球从我眼前飞了过去，在空中划出一道美丽的弧线，直向弟弟面前飞去。弟弟神情严肃，目光注视着羽毛球，身体迅速地向后退，用力还击，羽毛球就像听话的孩子，在我们之间来回的飞，连续五六个回合，我赶紧改变“战术“，时而轻，时而重，时而左，时而右，弟弟在场地上被我牵着鼻子来回地奔跑，累的他大喘粗气，他实在是太累了，索性站在原地一动不动，看着球直挺挺的落在了地上。
“我赢了，我赢了”我欢呼雀跃，一股自豪从心底涌起。
