老师的温暖为话题的作文600字(老师的温暖作文600字6篇)

老师的温暖为话题的作文600字(老师的温暖作文600字6篇)

首页读后感更新时间:2024-02-26 02:28:02
老师的温暖为话题的作文600字(老师的温暖作文600字6篇)

老师的温暖为话题的作文600字【一】

母爱,像一眼清泉滋润了我的心灵;父爱,犹如一座高山托起我的人生;而老师,您的爱,则像一缕阳光照亮了我的内心。

记得一次测验,我因为不细心只考了84分,您当时狠狠地批评了我。事后,我伤心的哭了,还在心里暗暗的发誓:“在其末考试时我一定细心,发挥出自己最好的水平!”

果然不出所料在,在期末考试里,我一下子提高了11分,由84分奇迹般的变成95。5分,这个时候,您又表扬了我一番。当时,我高兴极了!兴奋和激动使我明白,您的批评和鼓励是我前进的动力,它像一盏明灯帮我从失败中走出,奔向成功。

老师,在每一节课上,我们坐着,您却站着,您这一站,就是40分钟;您这一站就是十几年!老师,我知道,每天放学时,您的腿都是酸痛酸痛的,连走路都很困难。可是,为了我们,您又毫无怨言。只要我们学习好、身体棒、再苦再累您也认了。

老师,有时您上的课太多,您时常在讲课间隙痛苦的摸着喉咙;有时整节课都听到您的咳嗽声。老师,我们能理解,为了我们茁壮成长,您付出多少努力、多少辛劳。看着您那难受的样子,我们也很难过。可我们有什么办法呢!只能把您难受的样子化为前进的动力。

老师每当我走进教室里,就像进入到童话般的世界里,因为,您的课讲的生动有趣,让我感觉每节语文课都像在听故事。您生动的教学方法,像在知识海洋里飘荡的小船,而那根每天都在您手中挥动的教鞭,就是指引我们前进的指南针。

老师您爱我们,爱的方法又各不相同,每当我们作业写的不好,您就会狠狠的批评我们,这是严厉的爱;每当同学生病的时候,您那心疼的眼神让我看出,这是关心的爱;每当同学的作业写的好,您用赞许的目光看着她(他,这便是鼓励的关爱;每当……是您那么多种多样的爱,让我时时刻刻感觉到身上都是温暖。

老师,我知道您为了我们,操碎了心,我感谢您!有人说,老师是一位上天派来照顾我们的天使,她用爱的温泉滋养我们的心灵,默默祝福我们健康快乐每一天!有人说,老师是一根蜡烛,默默燃烧,照亮我们,牺牲自己;而我说,老师像园丁,每天都在辛勤的照料我们!老师,您的伟大,我们全都看到了,世界上,最无私的就是您。老师,这个神圣的名字,永远闪烁在我们心中。

老师的爱,就像水一样的洁净无瑕;老师的爱,像高山一样雄壮无比;老师的爱,像牛奶一样可口温馨;老师的爱……

老师我感谢您……

老师的温暖为话题的作文600字【二】

鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育,我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。胡老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,胡老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:“初中计算是死的,要的是认真、仔细,不求速度。”接着,胡老师认真地为我们讲解着易错题,胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了,我认真地做着每一道题目,可是,做着做着,数字多,符号多,我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了,胡老师把做错的'同学的本子发下来,要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改,只见胡老师皱着眉头,不停地摇头对我说:“这两道题还是不对,认真检查一下!”我看着两道题,心情浮躁地重新计算起来。这时,我一手抓着头,一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边,不但没有骂我,反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学,特别是计算这一块,听着听着,我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情,只要认真对待,任何难题都会向你低头。就这样,我的心情终于平静下来,仔细地订正错题,终于做对了。这时,我笑了,胡老师也笑了!

这就是我的班主任,一个细心、负责的老师。

老师的温暖为话题的作文600字【三】

夜晚,春风柔和地吹着,我托着下巴,坐在落英缤纷的石阶上,顿时我的脑海里浮现出一件难忘的事情。

那可是放学的时候,因为那时候,很迟,我背着书包跑回家中,当时天冷冷得要命。我快速的走回家中,时间变得更快了,太阳公公渐渐地也回家了,我趁着还有些光跑回去。刚跑回小区里,天就黑了,我走到小区的凉亭、那里有些老人和老奶奶在聊天,我就侧耳旁听,一位老奶奶说∶唉,时间过的真快,天一黑那边的小巷马上变的又暗,我这才想起,我拨腿一跑,但是,已经迟了,那黑黑的小路以前是有很多灯的'不知那个时候来了一些小混混破坏了,一阵寒风吹来,让我很害拍,我马上跑,扑通的一声我摔倒了。

屋里有一位阿姨走了出来扶我进去,帮我包扎伤口,让我坐着然后煮了面给我吃,过了一会儿,香喷喷的面出来了放在我面前,我狼吞虎咽的吃。阿姨说∶别急,锅里还有的是,小心。别烫着。顿时我变得更温暖了,阿姨就像我妈妈一样的关心我,过了一段时间阿姨说∶你住在那,我送你回家。

阿姨谢谢你对我精心的照顾,您那温暖的一碗面让我回味无穷,让我难以回忘。

老师的温暖为话题的作文600字【四】

在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉,但是有人认为温暖是一句温暖的话语,有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受,但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了:其实他不是皮肤上的感觉,不是温暖的话语,也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你,当此时此刻的感受就是说的温暖的感受。

当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。

那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品,我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细,小巧玲珑,招人喜爱的白珊瑚项链,豪气的说出了一句让老板眉开眼笑的三个字:“我要了”一阵尊敬的话语传到了我的耳畔里:“原价100元,看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包,老板催着说:“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来,可仔细一数,啊只有85元钱了,这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门,小声的说:“走出去玩儿去,车费我付!”听到这我放下遥控器,关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上,恐怕吵醒和我同屋的张静涛,我走上了车等到了店铺我继续看着项链,赵新意似乎懂了我在想什么,缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问:“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的递到了我的手里,微笑着说:“不用还了”,我说:“不,这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后,我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。

这次虽然只借了我区区的5块钱,但是在这5块钱中,却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。

老师的温暖为话题的作文600字【五】

如果我有一对翅膀,我会想象像鸟一样自由飞翔。我会飞过绿草,飞过高楼大厦,飞入美丽的森林和小鸟一起快乐的街舞,快乐的生活..

如果我有翅膀,我要飞到的世界观点的屋顶。看看一望无际的海鸥;看到驰骋在草原上的马;水稻显而易见的;看世界到底有多美!

假如我有一双翅膀,我想变成一个善良的天使,帮助有困难问题的人,让他们都感受到我们温暖学生就在自己身边。

老师的温暖为话题的作文600字【六】

温暖,这个词大家都知道它的意思。有人说:温暖,是在冰天雪地中的一把火;有人说:温暖,是在饥肠辘辘时吃上一顿饭;还有人说,温暖,是雪中送炭。

在那个夜晚,给我温暖的是瓶可乐。

下课后,走出教室。丝丝 凉 风从耳边吹过,带走了我脸上的热气。天空时不时有些云彩吹过,让天空蒙上了一层朦朦胧胧的面纱,而星星,犹如面纱上的黄宝石一般,不停地闪烁着。

我走到电动车旁,脚一蹬就坐在了电动车后座上。“嗡!~”妈妈随后也上了车,右手扭动了下车把,我们便踏上了回家的道路。过了一会我突然感到喉咙一阵阵发干,好像要喷出火来了。

“妈,给我买瓶可乐吧。”我轻轻地对妈妈说,“什么?”显然,妈妈没有听清我说话。“咳咳……”我干咳嗽了一下,感到喉咙发干发热。“妈!给我买瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水,鼓足了气喊了一嗓子。当然,后面又咳嗽了一阵。“哦,好。”妈妈的声音从厚厚的羽绒服里传来。“嗯……”我感觉到嗓子里就像着火了似的,只要一张嘴火焰就会喷出来。我皱了皱眉,牙紧紧地咬着下嘴唇,在心里对自己说,挺一挺就过去了。

“走,买水去。”妈妈在小区对面的小卖部停了下来,一边放好车,一边对我说。我正满心欢喜的从车上下来,准备去买水,只听妈妈惊讶地说了一句:“不好,没带钱!”“那……要不……别买了……”我忍住咽喉里就要喷出来的火焰,轻轻地说。“没事……,今天先买了,明天再还钱就行了。”妈妈轻松地说。可我的心一下子被揪紧了,万一人家不愿意怎么办?那该多尴尬呀!想到这里,我轻轻地哼了一声,说:“别……去了,回家吧。”可妈妈还是进去了,她肯定没听见我说的话。唉……,我摇了摇头,可是心却再一次被揪得紧紧地。

寒风滑过我的脸颊,我双手插在兜里,来回踱着步子,可心里,却紧张的厉害,可以用忐忑不安来形容。

“回来了。”几分钟后,妈妈带着笑容走出来了。当然,我注意到了妈妈手里还拿着一瓶可乐。

“拿着吧。”妈妈把可乐轻轻地递给我。

“嗞……”当我们到家时,我打开了可乐,倒在一个绿色的被子里,一饮而尽。

流入身体里冰冷液体,做了一股暖流,流到心里暖暖的。

老师的温暖为话题的作文600字【七】

我有一个美好的愿望。就是长大后当一名语文老师。

假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美。

假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣。

假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才。

假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上。生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来。

假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用。

假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识。

我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!

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