高一学生如何写历史小作文【一】
静态描写，要绘出景物的外形、内涵、色彩和神韵；动态描写，要对事物的动作、声响、神态作细致的描绘，达到景物传神、生动、鲜活的效果。在写景的时候，要把静态描写和动态描写有机结合，使景物既有静态的美，又有动态的美，才能深深地感染读者。例如：在《第一场雪》一课中这样写到：“大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常靑的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。”这个片段的描写作者就利用动静相结合的方法活灵活现地写出了雪后的美景。我们在指导学生写作时，就要生既要有静态描写，又要有动态描写，做到动静结合，构成完美的整体。
高一学生如何写历史小作文【二】
冬去春来，万物复苏，小蜗牛琦琦愉快的寒假结束了，该上学啦！
小蜗牛琦琦在路上走着走着，突然找不到上学的路了。这时，一只彩色的小鸟菲菲从它的头顶上飞过，小蜗牛琦琦赶紧昂起头，伸长脖子问小鸟菲菲，生怕错过这个问路的机会：菲菲，菲菲，你知道学校的路怎么走吗？小鸟菲菲停下了前进的步伐，边煽动那带着亮绿色的羽毛的翅膀，边说：哦，琦琦呀！我知道，你很快就到学校了。先走到前面的第二个路口，右转走200米，再左转走300米。说完，便和小蜗牛琦琦道别，飞走了。
小蜗牛琦琦用尽浑身力气，顶着巨大的房子，向前一步一步艰难地挪动了一会儿，就是没有看见学校，他心里嘀咕着：哪里近啊！哼！青蛙乔乔咻地一声从它的身边跳过，小蜗牛琦琦问：乔乔，乔乔，你等会儿！你知道学校的路怎么走吗？青蛙乔乔说：快了快了！再走两步，还有100米！琦琦，你可以的！
小蜗牛琦琦爬啊爬啊，又过了一会儿，心想：小鸟菲菲和青蛙乔乔都是骗子！小蜗牛琦琦大哭起来：呜呜呜小蟋蟀西西从它的身边走过，看见小蜗牛琦琦正在大哭，问它：琦琦，你怎么哭啦？小蜗牛琦琦说：小鸟菲菲和青蛙乔乔都骗我，他们总说学校很近很近，可是到现在还没有看到学校，我快迟到啦！呜呜呜小蟋蟀西西说：你可不能怪别人，是你自己没有耐心，喏！前面20米就到学校了。
小蜗牛琦琦擦干眼泪，犹豫着。想着快要迟到了，顾不得那么多，又鼓起勇气爬了很久，终于看到了学校。
小蜗牛琦琦放学回家把这件事告诉了妈妈，妈妈听了以后对他说：做什么事情都要有耐心，半途而废永远到不了终点！
高一学生如何写历史小作文【三】
我家养了几只小蜗牛，特别可爱，我来给你说说它们吧！
小蜗牛真的很小，只有大拇指指甲盖那么大。它的壳是左旋纹的，浅褐色的，它整天把房子背在背上走，累不累呀？当四周静悄悄的时候，小蜗牛就会把头从壳里伸出来，这时候我才看清，它的头上长得又小小的触角，眼睛长在触角上。嘴巴在触角下面，嘴巴下面有个针孔大小的洞，那是排泄粪便和产卵的地方。
无论是生人还是熟人，只要有人去碰它们，它们就会把头缩进壳里，好像害羞似的。过了一会儿确定没有危险后再慢慢伸出来。就是因为它们害羞，我一天要逗上好几次，看着它们像缩头乌龟一样，我觉得十分好玩。
蜗牛吃食时总是在夜晚或者没有人的时候，它们大概不想被别人看到吧！一般蜗牛只吃菜叶，而且每次一啃就是一个小洞。它们一天只吃一次饭，并且很挑嘴，只吃新鲜的菜叶，所以我还得每天给它们换新鲜的菜叶。只做这些还不够，还要天天给它们清理粪便，蜗牛可不在粪便旁就餐哟！
蜗牛产卵的时候更有趣。它先把头慢慢伸出来，再用触角感觉一下四周的环境，我觉得它是在试探有没有危险。随后一团亮晶晶的东西被蜗牛排出来，原来这就是它的卵呀！蜗牛的卵是白色的，圆圆的，跟芝麻差不多大，不过都是一团一团的。第二天我再来看时，才发现已经被蜗牛妈妈埋到了泥土里，只能隐隐约约看到一些白色的影子，它是想保护它的孩子吗？
蜗牛虽然可爱，但十分脆弱。如果你要养它，可得有爱心和耐心哟！只要你精心照料它，就一定会发现它的美好。
高一学生如何写历史小作文【四】
从前，在一条小溪旁长着一棵老树。这棵老树已经三百多岁了，在老树旁的牵牛花爬到了老树上，开了花。树上有只小鸟。牵牛花每天清晨吹起喇叭叫小鸟起床，小鸟每天给老树和牵牛花唱歌。
有一天，一只蜗牛来到了这里，小鸟对他说：“你上来吧，这里可以看见很远的地方。”小蜗牛一听乐了，说：“好主意。”小蜗牛在老树下休息了一天之后，准备起程了——趴到了老树干上，小鸟看见了哈哈大笑，“你这个傻子，昨天我和你闹着玩，你还当真了！还真的往上爬啊？蜗牛，就以你那速度——三小时爬不到一米，哈哈，三年后，你也爬不到啊！”说完，她又笑起来。
小蜗牛不在乎，沿着树干往上爬。一天，两天，三天……半个月过去了,小蜗牛连大树的十分之一还没爬到,.牵牛花和老树忍不住了,说:：“小蜗牛，你还是放弃吧，以你这速度，我们敢保证你五年都爬不到树顶。”小蜗牛听了，又难过，又有点后悔了。可是他想起了妈妈说的话，“做什么事情都不要半途而废，否则你永远不会成功。”小蜗牛想：我不能半途而废，我一定要坚持爬上去，一定能行的。
一个月，两个月，三个月……一年过去了，小蜗牛终于爬上了树顶，看到了远处的美丽的景色。小鸟、牵牛花和老树都向小蜗牛道歉：“对不起，我们不该笑话你。”小蜗牛开心地笑了。
我们也该向小蜗牛一样，做什么事情都不要半途而废，要坚持到底，就一定会成功。
高一学生如何写历史小作文【五】
有一天，小蜗牛出去找吃的，突然看到了小兔，小兔肩膀上还有一个包裹，小蜗牛问小兔：“小兔你急急忙忙去哪呀？”小兔说：“我准备去送信呢！”小蜗牛回答：“你一定是当上邮递员了。”小兔说：“你真聪明！”
小蜗牛心想：小兔都有工作了，我也要找一个工作。小蜗牛急急忙忙去快递公司。小蜗牛对小鸟说：“请你让我当快递员吧！”小鸟说：“好是好，不过得完成考验。”小鸟拿个包裹对小蜗牛说：“你把这个包裹送到老虎大哥家，两天内必须送到，否则就不能当快递员。”小蜗牛说：“好的。”快递公司离老虎大哥家有1千米。第一天，小蜗牛走了100米。第二天，小蜗牛走了，150米。第三天，小蜗牛走了200米。直到第六天，小蜗牛才把快递送到老虎大哥家。小鸟看了一下这速度，让小蜗牛默默的离开了。
小蜗牛心想：快递公司嫌我慢，我开车总可以了吧？于是，小蜗牛又急忙向公交车公司走去，小蜗牛对青蛙说：“我想当司机，可以吗？”青蛙说：“可以，但是得试一试。”小青蛙给了一辆小汽车给小蜗牛，说：“开着小汽车到我家。”小蜗牛说：“好的。”小蜗牛上路了，但小蜗牛是色盲，分辨不红、绿、黄颜色，又不知道哪个是刹车，所以，小青蛙也摇了摇头，让小蜗牛走了。
小蜗牛又到狮子大哥那里去，问狮子大哥：“狮子大哥，我能当猎人吗？”狮子大哥说：“能啊！但你必须去给我打一只金龟子下来不然就不能当猎人。”随即，狮子大哥给了小蜗牛一把枪。小蜗牛立马就打了一只金龟子下来。狮子大哥就让小蜗牛当了猎人。
小蜗牛终于找到了一份适合他的工作。
高一学生如何写历史小作文【六】
嘿，今天我要给你们讲一讲小蜗牛历险记。
小蜗牛和爸爸去散步。它们走在小路上，小蜗牛有点顽皮，路边的风景太美了，它左看右看，一会儿闻闻花香，一会儿追追蝴蝶，走丢了也不知道。当小蜗牛回过神来才发现爸爸不见了，它着急地团团转，大喊：“爸爸，爸爸！”
都快中午了，小蜗牛还在喊，它喊得嗓子发干，它慢慢地爬到柳树下休息。
夜深了，小蜗牛不知不觉睡着了，它梦见自己变成了一只长着翅膀的猫，飞奔向月亮，看见了星空，月亮里的玉兔，和正对着它笑的爸爸。哦，爸爸，你在这儿？
新的一天来临，暖和的阳光照着大地。小蜗牛发现只是一个梦，它伤心地哭了。正在这时，一只青蛙发现了它，好奇地问：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心地把经过告诉了大青蛙。“哦，呱呱，让我
小蜗牛推开门，发现爸爸就在那里。它一个劲地扑到爸爸的怀里。它激动地说：“爸爸，我好想你！”爸爸惊喜地说：“宝贝，你到哪里去了呀？回来了真好。”
听完了我的故事，你是否被感动了？我下次还会继续讲的。
高一学生如何写历史小作文【七】
蜗牛，听到这个名字，你可千万别以为它就是体形庞大的牛哦！虽然它的名字中有“牛”字，但它的体形和牛可是有着天壤之别。
蜗牛的背上有一个壳，像是它的小房子。无论走到哪里都和它形影不离。蜗牛的头小小的，上面有两对触角：一对大的，一对小的。大的那对触角上面长者眼睛，可以伸展得很长，看上去就像电视机的室内天线一样。只要你轻轻一碰，它就会立刻敏感地把眼睛缩回去。蜗牛的身体是乳白色的，背壳上有螺旋状的花纹。遇到危险情况，它就会把身体蜷缩到壳里，一动不动地像一颗“死螺蛳”。
蜗牛行动缓慢，是用身体下面的“腹足”来爬动的。它的“腹足”一伸一缩，一张一合，便缓缓蠕动着向前爬去。蜗牛喜欢阴暗.潮湿的环境，所以当我将菜叶放进去时，它并不是爬到菜叶上马上就开始狼吞虎咽地吃起来，而是先钻进菜叶卷起的部位，就像钻进帐蓬一样，接着才慢条斯理地享用起了自己的美餐。
别看蜗牛体积小，但它吃东西的速度可快了！只见它仰起头，张开那小小的嘴巴，用锋利的牙齿咬住了菜叶的边缘，把它分离开来并吞咽下去，不一会儿菜叶就剩下几个窟窿了。当蜗牛饱餐一顿后，它就要排泄了。蜗牛的排泄孔长在壳上，粪便经过它的软体组织，一路随着它的足迹掉落在饲养盒的壁上和菜叶上。典型的“随地大小便”呀！它的粪便细长柔软，颜色根据吃的食物不同也不一样，一般吃菜叶的是墨绿色。
我家的蜗牛可爱极了，我要继续饲养它，等它慢慢长大。如果它能讲话，那该多好呀！我们一定会成为好朋友的。
