班级的双胞胎作文【一】
雨过天晴，小白兔沙沙和妈妈去大森林采蘑菇。
雨后的蘑菇真多呀！采着采着，小白兔来到一棵大树下，树下有几颗五颜六色的大蘑菇，它们是那么诱人，正当沙沙采最漂亮的那一簇蘑菇时，远处传来了妈妈的叫声：“沙沙，沙沙，你在哪了？”小白兔边采便回答：“妈妈，我在这儿，，这儿有许多漂亮的蘑菇。快看呀！我已经采了一篮子了！”
妈妈赶到这里，一看连忙制止小白兔：“沙沙！快住手，这蘑菇不能摘！‘\”为什么？小白兔握着一个最漂亮的不肯放手，疑惑地问。“孩子，这蘑菇有剧毒！”妈妈急得直摆手。
“这样漂亮的蘑菇会有剧毒？”小白兔惊讶极了。
“孩子，你不能光看外表呀！”妈妈意味深长地说。
“我知道了，妈妈。”小白兔点点头，跟着妈妈回家了。
班级的双胞胎作文【二】
??们的班级咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣死臣不得不死的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。
接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。
之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。
最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。
班级的双胞胎作文【三】
寒假的时候，爸爸开车带我们去长隆野生动物园玩。长隆野生动物园里最著名的明星当属熊猫三胞胎了。它们分别叫：萌萌、酷酷和帅帅。
萌萌是女生，也是姐姐。它是第一个从妈妈肚子里跑出来的。萌萌爱干净，总是把自己的身体擦得干干净净的。它那毛绒绒的身体让人摸起来十分舒服。萌萌还很会关心它的两个弟弟。酷酷是个男生，也是帅帅的哥哥。酷酷会保护姐姐和弟弟。如果有人要来欺负姐姐和弟弟的话，酷酷就会第一时间保护姐姐和弟弟。帅帅也是个男生，它没有姐姐和哥哥聪明。帅帅有点胖，因为它是个小吃货。它可喜欢吃东西了，一看到吃的就马上冲过去抢。三胞胎都有一个共同点，就是爱睡觉的习惯。三胞胎还有个称号：萌帅酷，就是它们的名字结合起来。
我最喜欢熊猫三胞胎了，它们有趣极了，如果你有去长隆玩，一定要去看看熊猫三胞胎哦。
班级的双胞胎作文【四】
你知道我家的小黄是谁吗？是一只调皮可爱的小黄鸡。小黄的眼睛圆溜溜的，好像两颗小弹珠，嘴巴尖尖的，就像一个小钻子描写动物的作文300字作文。你可能没发现它的耳朵吧？当初我也一样，后来定睛一看，发现脑袋两侧各有一只小小的耳朵，我又仔细地想了想，这么隐蔽，应该是遮挡水进了耳朵吧。再看，它的爪子很锋利，尾巴翘翘的，真好看。尤其是那一身淡黄色的毛，远看真像一个黄色的绒线团。
小黄的食物是小虫子和洁白的米粒它睡觉的时候，身体总是靠着妈妈，每天都要出去跑跑步，而且还很会撒娇。又一次，我抓来了几条正在威胁大白菜的青虫，喂给它吃，没想到它把青虫啄了个稀巴烂，满地都是青虫酱，脏兮兮一片。我气得拿来了树枝，举起来就要打。太婆见了，上前拦住了我，说：“这样会把它打痛的。”听太婆这样一说，我的心软了，又和它玩了起来，是多么欢快。
我家的小黄真是一个“小淘气”啊！
班级的双胞胎作文【五】
说实话开始的时候看到那带着动画效果的电影，我真的失去了继续看下去的兴趣。我看电影有这样一个习惯，开始如果是精彩的桥段，不管结果如何我都会看下去。
这部电影其实是听我一个兄弟说了一句“看吧，很感人的！”
那小子是一个将自己父母看的很重的人，而这部电影开始的时候也是讲述一个普通平凡的农村家庭，这使得我产生了看下去的好奇。如果其然，越是到后来自己便越是被其中那双胞胎‘李东’的遭遇给深深的吸引了。
里面旁白说的没错，农村的家庭子女越多那么父母偏心某一个的程度也会越重。不过还好九零后的我们的父辈应该要比他们上一代要好很多很多了。
就像那旁白说的那样，为什么会出现这种情况呢，两个人从母亲肚子内出来也只不过是相差几分钟而已，但是父母为何要对那个‘李春’那般的偏袒与爱护呢，甚至都到了一种无法理解的地步。这个疑问随着我不断的往后看也越来越浓郁起来，或许真的没有办法得到确切的答案，这种情绪不知道怎么去判别，至少我目前这种状态是没有办法去诠释，同时就算以后升级成为老爹之后，那或许也不会明白。
毕竟我们这一代人与‘李东’父母那一代所处环境以及思想有着很大的不同。
看完之后愤怒不止，觉得片子很二：
1父母的偏爱。同样是父母生养的双胞胎为什么受到的待遇这么不一样？我很不理解，我想现实生活中这种情况应该很少吧
2李东的愚孝。在父亲一而再再而三的给李春安排好的工作时，在父亲对着一把屎一把尿的照顾自己的李东问李春来电话没时，我很渴望李东能发火一次，至少能理直气壮的反抗一句：凭什么？爸爸，我也是您的儿子！可是没有，他什么也没有说，只是低着头。看到这些片段时我很心酸。面对哥哥的羞辱，爸爸的忽视，李东也应该甩下所有的顾忌，好好奋斗，为自己活一次，牛一次给他们看看。毕竟，再孝顺的儿子也不能丢失男人的尊严！父亲和哥哥正是抓住了李东的忍让和顺从才一直把他踩在脚底！
3父亲的溺爱。本以为广西之旅让父亲彻底的看清了李东的真面目，然而，可笑又可悲的是他说如果到单位告李春，他就摔死。那一刻我终于明白如禽兽般大言不惭的摆出一套“欧洲人理论”面不改色的说着“父母养子女是义务，是出于自私的目的，子女没有义务养父母”的人是怎样炼出来的了：你越宠爱，他就越骄横，你越纵容，他就越不是人，如果不吸取教训，最后只会落得农夫与蛇中农夫的下场。另外，不知道他被自己曾经最瞧不起的李东照顾得服服帖帖却眼见一心栽培的儿子嫌弃自己时是什么感受，喏，这就是偏爱的报应。
4结局不给力。不觉得没有报应就是反应现实了，影片本来就要源于生活高于生活，好人有好报，恶人受惩是我们所期望和追求的，应该拍出来。是的，现实很黑暗很无奈，但我们还是要努力生活和追求呀！
这段话是我在百度贴吧拷贝过来的，他说的很有道理，同时也忽视了一些问题。试问这部电影如果是一个完美的结局，还会有那么多的`人去回味去想么？
这就是一种手段，一种让我们产生‘愤怒不止’的手段，导演其终极目的就是要达到这种难过效果。通过这种尽是偏离人的忍受极限，从而来达到不断加深李春这个角色的效果。看了这么的恢复之后，我算是明白了，导演同一开始到电影结局，都是要将‘不孝’表现出来。
虽然其中用了大量的画面来描写李冬对那父亲以及后来脑子有问题的母亲的照顾，其实都在用间接的方式来表达李春不孝。你说呢？
这是我的回复，没错这部电影确实是用着这等手段来不断的渲染了李春的不孝。我看完之后没有去考虑过结局的好坏，因为看到一般我就已经知道结局是怎样的了。也知道导演黄军拍这部电影的目的与手段。就是用近似夸张的对比手段来让观众去反思李春的做法。
现实生活中有太多不孝的人，不会想电影故事那种出现完美的结局，人生不如意十之八九。
不孝的人应该好好的想想一个问题，
父母是孩子最早也是最好的老师，一言一行落入不懂事的小孩之中或许会出现意想不到的影响，当他/她看到父母对爷爷奶奶不孝的行为，或许就是那么的一瞬间，将会在他们那颗小小的心灵之中留下难以磨灭的印记。到他/她的父母老了，需要他/她照顾的时候，也有可能出现这种情况。
这是一个恶性循环，不知道会不会终结。
以前听过一下笑话（现在想来那不是一个笑话）
从前有两个亲兄弟，因为年迈的母亲生病在床。家中又很穷没有办法医治，于是一天兄弟俩在一起商量了一下。一天中午两人拿着东西将母亲给抬了出去，而此时老大的孩子跟在一起帮忙。
来到一个山头，看了看地势，更高掉下去结果就是死。于是兄弟俩相识了一眼点了点头，便准备将母亲丢下去摔死。
然而此时老大那十岁左右的儿子说话了，看了看担架上的奶奶，然后在看了看自己的爸爸与叔叔，用着稚嫩的声音道：“爸爸，如果你以后也像奶奶这样，我也将你丢下去。”
听到这话，兄弟俩回头看着那用着认真的样子的儿子（侄子），二人伫立了一会儿之后，转身便将母亲原路抬了回去……
不要忘记不管自己现在怎么样，是贫穷还是飞黄腾达。这一切是谁给的！不能否认电影之中李春说的“我有今天的一切都是自己努力的结果！”但是如果没有父母给他生命，如果没有父亲那般的栽培他，他会有今天这种样子么，可以说或许还比李冬还不如。
做人不能忘本，也不能忘恩！
同时还要为自己将来想想，自己也会老也会不中用，那时的自己如果也面临李春对待他老爸那样子来对待自己的话，心情不言而喻了。
班级的双胞胎作文【六】
我为了了解蚂蚁，做了很多试验，现在我跟你们分享一下我的观察结果。
我在淘宝上发现了蚂蚁，我买了，它长着一对长长的触角，有一个圆溜溜的小脸蛋，有几颗锋利的牙齿，有一双勤劳的手，有一个大大的身体，还有一双好像永远跑不累的小脚。
我为了了解蚂蚁，做了很多试验，现在我跟你们分享一下我的观察结果。
如果食物一掉地上，要是一只蚂蚁发现了食物，便会带回去和伙伴们一起吃。
如果一只蚂蚁搬不动食物，它就会不停动着触角，是跟伙伴们联系，好像在说：“伙伴们，我发现了食物，可是搬不动，你们马上过来帮忙呀!”伙伴们以迅雷之速跑到那里，帮助了那一只蚂蚁一起搬，有的用双手拿着，有的用自己练了多年的铁头功顶着，还有的用自己练过成功的无影脚撑着......
这也让我明白了，团结才使力量大。
班级的双胞胎作文【七】
我邻居那有一群可爱的小猫，但它们的遭遇却十分不幸。
因为笼子在邻居家，所以我们在喂猫，可是我却发现一种现像。
第一天：我们赶猫妈妈去给小猫喂奶，刚开始猫妈妈很好奇，屁颠屁颠地跟在我们后面来。可当看到小猫们的时候，它似乎不情愿喂奶，掉头就跑。我们追不上只好拿纯牛奶喂小猫。
我想：为什么猫妈妈会这么不情愿！这么不愿喂奶！小猫一直是人类的朋友。可我们再熟悉，但猫妈妈毕竟是小猫的父母怎么能抛弃孩子呢？因此我对小猫们产生了同情心。而这位猫妈妈它就像《密秘花园》这本书中的大美女却不考虑自己的孩子。那孩子瘦得皮包骨，皮肤黄，头发只有一两根。那孩子正如同这群可怜的小猫。
小猫在我们的抚育下越长越壮。当我们释放它们时，它们用感谢般的眼神望着我默默跑开了。
小猫走了，可我心中还留着那一份同情。
班级的双胞胎作文【八】
一夜之间，我家添了12位小客人。“猪妈妈生小猪了!”我和弟弟争相向猪圈跑去。
几天下来，小猪就长得虎头虎脑，两只耳朵像小扇子，小尾巴总是“天天向上”，小眼睛滴溜溜地环视四周，让人忍俊不禁。
七八天后，它们的家有些挤了，于是我就在猪圈旁边开了个小洞，小猪们可以钻出来玩。开始，它们还不知道这个洞是怎么回事，后来，有个胆大的蹑手蹑脚地在洞口试探了几次，见周围没有动静，就大模大样地走了出来。洞口有一大堆土，它们高兴坏了，把土拱得到处都是，还津津有味地吃着什么东西，真是可爱又可笑!
爸爸给它们做了一个长方形的槽子，我和弟弟在里面拌上棒子面儿，它们争先恐后地吃起来。有时候它们还因为吃食打架呢，互相咬得皮破鼻肿，嗷嗷直叫。你看，那两只战斗得多激烈，也许你会为它们担心，其实没事，它们身上天天有伤，不是划破的，就是咬的，过几天就会好。
一个月过去了，小猪和我们熟了，看到我和弟弟放学回来，就乖乖躺下，小眼睛盯着我们，等着我们给它们抓痒。弟弟老跟我争那只最大的小花猪，但小花猪每次都跑到我这里，所以我常常是不战而胜!
怎么样，我家的小猪很可爱吧!
