我的同桌变成小松鼠作文【一】
印象中，同桌的他是个长不大的.小男生，也是一个人见人爱的萌神。一头微卷的褐色短发，白皙的皮肤上镶嵌着几颗深栗色的小痣，又弯又长的眉毛下面是一双囧囧有神的眼睛，配上那个小巧挺拔的鹰钩鼻，真像一个地道的人。
可是，每次当我们喊起他的外号：”小非洲“的时候，他总是倔强地回过头来，装作一副十分生气的样子，腮帮子一鼓一鼓地吼出来：”不许叫我的外号!我皮肤这么白，应该是白雪公主……哦不，白雪王子才对!“说完，提着他的小短腿扬长而去，留给我们一个炫酷的背影。大家都笑起来。同桌的他就是如此幽默，像个不谙世事的小王子。记得那天下课，我抱着作业路过办公室，赫然看见他低着头，绯红着脸规规矩矩地站在老师面前挨训，他的手指紧紧缠绕在一起，可是尽管老师的话很难听，有些甚至是从同学口中听来的不切实际的谣言，可是，他却什么也不辩驳，只是耐心地听着，良久，老师停了下来，看看他有什么反应。出乎意料，他什么反应也没有，甚至没有一句话为自己伸冤，还深深地向老师鞠了一躬，说着：”谢谢老师!“然后，像个落荒而逃的兔子一样飞奔了出去。我跟着他走过去，试图安慰他几句，可是，他的举动再次令我大吃一惊。只见他飞快地迈动步子跑到学校窗台上，望着远处的高楼大厦，他自由地伸开双臂，神色轻松而平静，还深呼吸了好几口气，最后，他呢喃似的为自己打气：”加油，明天照样有太阳升起!你会成功的!“一瞬间，我被感动了，愣在原地久久无法言语。原来，需要安慰的不是同桌的他，而是我们，已经麻木的我们!
啊，幸好有你，同桌，是你教会了我什么是勇气与面对生活的希望。
我的同桌变成小松鼠作文【二】
小松鼠毛毛从小喜欢吃鸟蛋，因为他觉得鸟蛋味道鲜美，营养也好。
于是毛毛在树林里找遍了所有的树，挑了其中的一棵参天松树，上面鸟儿很多，一枚枚椭圆形的鸟蛋让毛毛直流口水，再加上蚂蚁卵和又大又饱满的松果，这里简直就是松鼠的仓库。
毛毛敏捷的一跳，蹿到了树枝上，再到了一个树洞旁，把毛茸茸的小脑袋探进去一看，里面漆黑一片，但没有其它动物，就往里面撒了泡尿做了标记就去偷鸟蛋了。
毛毛先摘了几个松果当早餐吃了，他突然眼前一亮，看到了五枚喜鹊蛋，便高兴得一蹦三尺高，连忙跑过去抱起两个就放进树洞里有阳光的地方，以免他们腐烂。鸟蛋就像毛毛的宝贝一样，他每天都要吃，否则就会失眠。
毛毛继续散步，边走边想：今天下午的点心是什么呢？他觉得蚁卵挺适合，就用力一“蹿”，蹿到蚂蚁窝旁，手伸进去一掏，只见他手里立刻有一大把蚁卵和几只蚂蚁，然后边走边吃，吃得津津有味。
到了发情期时，毛毛比其他公松鼠高很多，还比他们健壮，受到母松鼠的亲昵，这都是因为多吃鸟蛋、蚁卵的结果，而且每天都吃。所以我们以后也要吃有营养的东西哦！
我的同桌变成小松鼠作文【三】
一天，一只天真活泼的小松鼠在松树上一蹦一跳地，多么快乐啊!
忽然刮起了狂风，天上乌云密布，不一会儿，下起了大雨。小松鼠正想回家，在这个时候，听见有人在叫：“松鼠哥哥，你可不可以给我们想办法不要让雨淋到我们的身上。”小松鼠低头一看，原来是三只鹅黄色的小鸟。
小松鼠点点头说：“好”它往树下一看，看见下面有几棵茂盛的芭蕉树，就跳下去摘了一个芭蕉叶，又飞快地跑上去，用芭蕉叶给它们遮住，可是叶子太小了。小松鼠想了想，又把毛茸茸的尾巴给它们遮住，再把芭蕉叶遮在自己的头上，可是雨太大，叶子太小，小松鼠被淋湿了。但它不怕，心里想：“我的身子淋湿了不要紧，晒晒太阳就好了。小鸟要是淋湿了会生病的，我要等小鸟妈妈回来。
没一会儿，雨停了，太阳出来了。
小鸟妈妈回来了，看见小鸟没淋湿，非常惊讶地说：“你们怎么没淋湿啊?”小鸟说：“是松鼠哥哥帮我们遮雨。”看见松鼠像个“落鸡汤”不好意思地说：“都是我不好，没早一点儿回来，害你淋湿了。”谢谢你!”小松鼠说：“不用谢，是朋友就要互相帮助嘛!”于是小松鼠和小鸟开开心心地玩起游戏来了。
小松鼠要走了，小鸟非常感谢小松鼠，小松鼠招了招手走了。
我的同桌变成小松鼠作文【四】
爱吃，他总是在上课的时候吃辣条，也喜欢踢我的椅子，吃得连有5米外的人都能闻到，连老师把辣条拿走了，他又拿出来了一包，反反复复有五次了。
他能躲避一切东西，非常的敏捷，我们来玩躲避球，他居然一次都没有被球砸到，简直就是他能用他的`“千里眼”望到球。
他也喜欢上语文课，一到语文课就把手举得高高的，准备回答问题，嘴里也会发出叽叽喳喳的叫声，脖子伸得长长的，喊着“老师老师……我，我…….”他把手放下“呯”的一声像火车掉到水沟里面的声音。
他以前，只要一发狂就会捶打起胸口，打个不停，嘴里发出骂声，手握拳，向别人冲过来。
后来我不跟他同桌了，只不过隔了一个桌子，这就是我的小同桌。
我的同桌变成小松鼠作文【五】
她，有时活泼，有时文静。每次下课，她都会迫不及待地从书包里掏出一本书，每天都会带不同的“花样，”总是专心致志地看到铃声响起。因此，大家给她取了个绰号，叫：“小书虫。”她也不介意，反而笑嘻嘻地唱着：“我是小呀，小呀，小书虫……”为什么说她是小书虫呢？我们来看一下吧！
有一次下课，我正想着一题目，却怎么也想不出来。我看了看正在看书的'海玥，问：“海玥，这题怎么做？”她没回答，我又问了一遍，她还是没有反应，我更大声的问了第三遍，她终于回过神来，热情地给我讲解了一番，又津津有味地看起书来。
这就是我们班爱阅读的“小书虫，”我应该要好好向她学习，让自己也喜欢上阅读。
