我咋感觉女儿会写作文随我了【一】
我也有自己与众不同的一面，我的性格特别怪，总是感觉自己是最差的、最傻的。因此，，我的启蒙老师对我说：“你认为你自己是最差的，正是因为这样，你有了很大的.上升空间，有了追求的目标。”想要追求目标哪有这么容易，我也在不断努力、奋斗，可是前方的路太崎岖，一不小心就会摔下去。
在上课时，老师提出的问题，我想举手回答时，老师已经叫了别人起来回答问题，而当我不知道问题的答案时，老师又叫了我，每次老师叫我起来回答问题，我都是愣愣的站在那里，像个木头人，一句话也不说，然后就会被罚站一节课。当我每次成绩知道之后，手里都是一个个与自己想象都想象不到的成绩，之后就会被老师打。我觉得我自己很笨。
手中拿着自己的“理想”试卷回到家后，又被妈妈打。在吃饭时，我想帮妈妈做些事情来弥补我的过失，又不幸把碗打碎，在捡碎片时，又被割伤，早上起床，穿了昨天那身脏兮兮的衣服，又被妈妈骂，上课时背不下课文，又被老师罚站，骑车回家被扎胎，晚上回家被石头绊倒，放假回家忘带作业。唉，天底下还有比我还笨，还倒霉的人吗？我觉得我自己很笨。
时间流逝，转眼间我已经是个初中生了，而我的“笨”也平静了许多，并不像以前那样子了，但有时候我还是觉得自己很笨。我想每个人都有自己与众不同的地方，而我的与众不同大概就是我的“笨”吧。文/许效庆
我咋感觉女儿会写作文随我了【二】
我本来对阅读心不在焉，大人怎么劝告我也不去读。但是有一天，我被大人劝得不行，便烦燥地拿出沈石溪的《我的动物朋友》和《我的小时候》，胡乱翻了几页，可后来因为黑白的栩栩如生的插图和甚至不可能发生的故事，让我越看越认真，甚至沉迷其中了。这两本书就像一把钥匙，打开了我与书之间的这道大门。
我今年五年级了，特别喜欢看书，当我翻开沈石溪的动物小说时，就无法自拔，我看得津津有味，再加上细致的描写和出神入化的句子，让我更是身如其境，读书开始带给我知识和快乐。
记得一次夏天的'中午，大人都在午睡，我却跟地下党秘密活动一样蹑手蹑脚地下了床，搬出了杨红樱的《笑猫日记》系列来看。正看着其中一本《保姆狗的阴谋》，我被这只阴险的保姆狗的所做所为气得咬牙切齿，再辗转到《球球老老鼠》时，我又被笑猫和球球老老鼠之间坚不可摧的友谊而激动不已，再转到《会唱歌的猫》，我对二丫的毅力很佩服。我囫囵吞枣地看完了这三本书，大有“不求甚解”的意思，但是等我慢吞吞地放下书，往外一看，太阳只剩下半个脑袋露着了。这几本书，让我还感悟到：人不能阴险，害人终害已民，总会遭到报应的；朋友之间真正的友谊是风风雨雨也不可能摧灭的；毅力能帮我们完成任何事。
时间覆水难收，当然阴险的保姆狗、善良的笑猫、执着的球球老老鼠和坚强的二丫，是永远都忘不掉的啊！一本好书带来的温情历久弥新。
我咋感觉女儿会写作文随我了【三】
记得那次正在上课，老师正津津有味地讲课，同学们都在认真聆听，似乎一切都是那么平静、和谐。
早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫，突然感到脖子有一阵痒，就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去，难受极了。心想：是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢？
痒得我都顾上听课了，我咬紧牙关，还是不行，越来越痒，直钻进我的皮肤，让我整个身体都被传染了似的，就像浑身都有了可恶的跳蚤。
我暗下决心：一定要忍住！做着“捶死挣扎”，没想到，老师注意到了我，观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下，然后扬了一下咳嗽，好像在提醒我：注意，要认真听讲。
同学们顺着老师的眼神，齐刷刷地盯着我看，我非常得尴尬，压得我喘不过气来，我赶紧挺腰直背，吐了吐舌头，老师把视线从我身上转离了，她继续讲课。
虽然，我两眼盯着黑板看，其实心思并不在上面。好痒啊，真的`好痒，我扬扬头，脖子在不停地左右摇动，手也止不住地在不停地抓挠，连身子也在扭动着，我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”，非常得搞怪，在一旁的同学们看了，都不禁在偷笑。
“张思为，干什么呢？站起来。”老师大声吼道，狠狠地一拍桌子，我吓了一大跳，一哆嗦，站了起来，老师朝我狠狠地撇撇嘴，“上课不听讲，还在那儿扭动，你扭什么扭啊，是不是都会了，不想学啦？”
我好想解释：“不是的，我是……”还没等我说完，就被老师无情地打断了，“你别狡辩，我不想听……”。
我低着头，心里有说不出的委屈，不知不觉眼眶也湿润了……
这个误会一直在我心里像个阴影，我好想它在一天会像冰雪一样融化。
我咋感觉女儿会写作文随我了【四】
??姨，您真错怪我了“一看就知道你不是个好孩子，小小年纪，捡了钱包就想藏起来，不知道你们者师怎么教的！“耳边直回响精这句刺耳的话。唉，阿姨，你为什么要这样错怪我呢？
中午放学后，一路上我都闷闷不乐。想着老师说每人必须买一本《现代汉语词典》，我就一直犯难，妈妈失业了；我怎么开口向家里要钱呢。
恍惚中，我看到脚边有一个紫色的旧皮夹子，就心烦地踢了一脚；正准备走开时；里面却滚出一个钢销来。捡起皮夹子仔细看，里面有一叠各种一面值的人民币；我颤抖地打开钱包，仔细一数；一共363元。
“哈哈，我发财啦！”我高兴地跳了起来。这下有钱了；我先买一本朝思暮想的《现代汉语词典》；再给妈妈买一双鞋子，她那双鞋早就过时了。
我走在去新华书店的路上，心里很矛盾，很不是滋味，想到这不是我的钱，而是捡到的别人的钱，我的腿像灌了铅样寸步难行。拾金不昧，这可是小学生都懂得的道理。
一想到这里，我眼前仿佛出现失主焦急地在路边寻找的身影，我停了下来，决定把钱包交给学校。一想到交给学校，我就仿佛看到校长站在高高的主席台上，宜读着一封感谢信；感谢信通过校园广播传得很远“同学们，邱瑞是个好学生她拾到了363元钱，却主动交到学校。我们要学习她这种拾金不昧的精神。”这时，又有另一个声音告诉我:还是交还失主吧，免得让失主着急。至于是否得到表扬，这并不重要。对；交还失主；就站在这里等失主回来找吧。
一分钟过去了；两分钟过去了；半个小时过去了，眼看着下午上课的时间都快到了，可是，仍然没有人来认领钱包。还是交给老师吧，我刚要往学校走；一个三十多岁的阿姨就走了过来；她低着头，边走边找着什么。只见她一会儿看看小路的左边，一会儿看看小路的右边；我马上知道；她就是我要等的人。我迎上去问:“阿姨，你在找什么呀？”她焦急地说:“我的钱包丢了；那是我给儿子的生活费。”说着说着；就带了哭腔。我问:“阿姨，您的钱包里有多少钱？”“一共360多元，其中350元是孩子的生活费，一张100元的；4张50元的；其他是10元和5元的；还有一个钢镚。”这不是和我捡的钱包里的数目一样吗？但我仍不动声色地说:“阿姨；您的钱包什么颜色，要不我帮您一起找吧。”“紫色的；有点旧了。这年月；捡到钱包都会藏起来；唉，孩子的.生活费怎么办呢？可恶的捡钱包的人，为什么这样对我。”
想到确实是这位阿姨的钱包，我本打算马上拿出来，可是，现在拿出来，阿姨会不会觉得是我故意想藏起来呢？正在我犹豫时；阿姨看了看我，突然凶巴巴地说:“定是你捡到了，还不赶快拿出来，小心我去告诉你的老师。”我下意识地拿出钱包来，阿姨-把抢了过去，抓到钱包时还使劲推了我一把。我刚想说我只是想确认是不是你的。阿姨却大声地对我说:“一看就知道你不是个好孩子；小小年纪，捡了钱包就想藏起来，不知道你们老师怎么教的。”
阿姨狠狠地瞪了我一眼，快步走开了；生怕我会抢了她的钱包。看着阿姨远去的背影，我只想说:“阿姨，你真的错怪了我，我只是不想钱包被冒领啊！”
我咋感觉女儿会写作文随我了【五】
喜欢篮球，那是很早以前的事，每逢上体育，我都喜欢这游戏，总玩得满身大汗，脸红通通的。朋友说我像个男孩，好动，特别是玩起篮球，球场就我一女生在那耍，其他女生都去休息，就是精力最旺盛。说起投篮，我就自豪，虽谈不上百发百中，但也十中九准。每当投中，就有人叫好，好开心，那种感觉。
今天，今天？我要怎么玩呢？体育老师突然拿出好多篮球和排球，要我们自由活动，正合我意，毫不犹豫的选择了篮球。球场人不多，两三个。运球，一跳，投篮，一条优美孤线，不偏不倚地进了，还是空球呢。好球，有人叫好。呵~开门红，我想，有是一节愉快的体育课。
一群人走过来，是班上的，同学。他们也玩这个？哼，这下有好戏看了。他们的优势：身高。好高，才初二就170多厘米，好不爽，我才152多。。不过。这不重要，重要的'是技术！
十多个人挤在一个篮筐下，挤来挤去，就等篮球的大驾光临。晕，这怎么玩。抢？抢不到！没事长那么高干嘛。郁闷，也罢，要玩就玩个痛快，让他们痛快去玩上一场吧。退场，有人叫住我，一看是班上最矮的男生，比我矮，不过，他的球耍得不错，投得准，甚至比我准。什么？要抢球？这我可是一窍不通。玩玩就会了。好吧。既然不能投篮，学点别的，何乐不为呢。
突然想到有一个词，很适合他：瘦小。又瘦又小。他的动作很迅速，灵敏，像一只会玩篮球的小猴子。他根本不让我有碰球的机会，让我怎么抢。他的手，好像磁铁，紧紧地吸着球。我，有满身大汗，抢了半天，连球也碰不到。换我运球你来腔，我提出要求，他欣然答应。把球扔给我，终于碰到篮球了，久违了。球刚落地，上一秒还在我手中，下一秒已落到他怀里。晕，动作那么快干吗？我多运几下，你再抢，这样，我的面子也挂得住呀。天哪~我的面子呀。他傻笑，技术不精，回家好好练吧。这话有理。
下课了……口渴了……，买瓶水，补充流失的水分……那水，好甘甜。奇怪，平时怎么没发现呢？
