在传统的语文教学中,教师往往只注重学生对课本中知识的学习。虽然,我们曾不断地研讨课堂教学,以提高课堂教学效率,但所研讨的内容总局限于对书本知识如何更深入地理解。本堂课中,教师将学习的时空延伸到了课前课后,充分运用现代化信息技术等手段,让学生丰富了知识,扩大了知识学习的外延,体现了大语文教学观。
明天是奶奶生日,我想给奶奶过一个特别的生日,别看我人小办法挺多。明天奶奶会开心得合不容嘴,说干就干。
第二天,我特地起了个大早,给奶奶制作精致的贺卡。从《少年活动》中,终于找到了生日贺卡的图纸,我真是兴奋不已。根据它的指示,我左思右想该准备什么材料。不一会,我找来了纸板,胶水、彩笔等,摆开了制作贺卡的阵势。今天真热,火辣辣的阳光透过窗户,像长针似的直射进来。我哪顾得上这些,“嚓嚓嚓”纸板剪好了,“哧溜、哧溜”胶好了。“嘎吱、嘎吱”中折好了,“刷刷刷”一幅美丽的图画画好了……功夫不负有心人,眨眼间,贺卡的造型顺利制作成了。你瞧,它的封面是黄色的衣服,“生日快乐”四个大字立在封面上,非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气的玩耍,精美极了。
下午,几个大伯、伯母、表姐、表妹等都来到了绣湖公园拍全家照。大家都穿着亮丽的衣服,特别是奶奶,穿了件大红衣服,使得十分显眼。背对着波光鳞鳞的湖面,巍峨的高塔,那笑容和幸福永远都定格在那一瞬间。
夜幕降临,我们一起到酒店聚餐。不一会儿,一个五彩的水果生日蛋糕送了进来。我们在蛋糕上***几支五颜六色的生日蜡烛,又摆上了我们亲手制作的生日贺卡,这张生日贺卡是我上午刚刚赶制出来的。那用不同颜色写的四个字——“生日快乐”显得格外耀眼。接着我们唱着生日歌,奶奶许了愿,在优美的生日歌中,奶奶一口气把全部蜡烛吹灭了。此时此刻的奶奶满面笑容,她感到幸福万分。
喝酒时,大伯突然提出一个好主意,说:“以前,爸妈结婚时,喜酒我们没喝到过,更不要说交杯酒了。现在有了酒,不如把这个补回去,做个留念,让这个生日过得更有意义!这不是一举两得吗?”奶奶、爷爷互相看了看,又转头看着大家都举起酒杯,爷爷就主动地敬奶奶。爷爷和奶奶喝交杯酒时,整个餐厅顿时沸腾了,全场一片欢呼,连一旁的可爱小表妹都拍手叫好。
吃好饭,不知谁说:“来个猪八戒背媳妇,怎么样!”我想一定是爷爷背奶奶吧!爷爷一定也知道吧!但他管不了这么多,把奶奶背起来绕着餐厅兜了两圈才肯罢休。爷爷与奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉,生日宴会结束了,但餐桌上热闹的欢呼声仍在我耳旁久久回荡。心里仍然一时平静不下来。
元月十五日,那天是农历小年,也是奶奶的生日。大伯、伯母、姑姑和我全家都来了奶奶家,大家都在为奶奶操办生日宴会,奶奶家可热闹了,奶奶可是喜在眉间。
大伯到的比我晚。大伯他一进门还来不及坐下,就从包里拿出一副红通通的,我问大伯:“大伯,你拿对联做什么,奶奶家不是已经贴了对联,你不知道吗?”“不是贴在门口的对联,这是给奶奶祝寿用的,你看看这上面都写了些什么?”我打开一看,啊!那些字金光闪闪,很耀眼。上联写着:“身强体健寿比南山”,下联写着:“子敬孙贤福如东海”,还有一幅写着一个特大的寿字的,是挂在对联中间的。这副对联真的很漂亮。大约在11点的时候,我小大伯从房间里拿出一个三层的大蛋糕来。一些跟我年龄差不多的表哥、表姐、表妹和表弟,一共十来个人,看见大蛋糕便一涌而上的围到了餐桌边。那一个蛋糕可好看了,最上层用红色的鲜奶也写着“福如东海,寿比南山”几个字,四周用绿色的奶油做的鲜花几乎和真的一样,而且还放了两个樱桃,下面两层也做了红红绿绿两色的奶油花。这样的蛋糕一定很好吃吧,馋嘴的我们都要流口水。大伯见我们那么想吃蛋糕,就说:“快去把奶奶请来,吹蜡烛。”一会儿功夫我们把奶奶扶过来,大声说:“大伯,奶奶请来了。”奶奶高兴地吹息了蜡烛,大伯就过来切蛋糕,外面的爆竹也辟里啪啦地响起来了。
吃饭时,大家在为奶奶敬酒。我想:我也是奶奶的孙儿,我也应该敬奶奶一杯。想到这,我拿起杯子,倒上可乐,对奶奶说:“奶奶,我敬你一杯。”说着,我一口气把杯中的可乐喝光了……
奶奶,明年的这一天,我们还要给您庆祝生日。
奶奶您辛苦了
星期六的早上,奶奶到早市上买了一篮子菜,提回家后,坐在小凳子上休息,小明想:奶奶肯定累了,他赶快跑过去给奶奶捶背,并对奶奶说:“奶奶您辛苦了。”
今天是个好日子,爸爸妈妈把大伯,二伯都接来了。你们猜猜为什么今天亲戚都来了。因为奶奶过生日,所以所有儿子女儿都得来庆祝。
奶奶今年80岁,看上去精神抖擞,穿了一件红艳艳的衣服,显得格外年轻。看到她得儿女都来了,脸上整天挂着笑容,特别开心。
中午,我们在“农家乐”吃了中饭,爸爸说晚上才是正餐。好不容易等到晚上。啊!一看餐桌上,各种各样的美味,让我的口水流了三尺长。大伯叫我们一个一个向奶奶敬献礼物,轮到我们了,妈妈拿着礼物说:“祝妈妈身体健康,福如东海”,我马上接着说:“祝奶奶生日比南山。”我递上自己做的贺卡,一会儿,奶奶的面前堆满了礼物,笑的嘴巴也合不拢。她说:“你们经常回家看看我就好了。不需要这样破费。”我连忙接过奶奶的话:“奶奶今天不同,今天是你的大生日,我们还定了一个三层的大蛋糕,可漂亮了!”打开蛋糕一阵奶果香扑鼻而来,蛋糕上老生日星雕的栩栩如生,两旁各有三个淡粉色小鲜桃衬托着,生日星前有一个大大的用红果酱做成的“生日”字。这是我和妈妈精心挑选的,能获得大家的一致赞美,我心里特别高兴。吃了大蛋糕,还吃了很多精美的菜肴,肚子撑得鼓鼓的。最后在我们的祝福声中结束了,我可真舍不得。
正像爸爸妈妈说的奶奶的健康就是做儿女最大的幸福,以后我要经常去看看奶奶。
我和爸妈的联系,基本是一周给家一次电话。妈很少打给我,除非我两周以上没去电话,或家里有急事,又或者她们看天气预报发现北京气温骤变了。
这么晚,已过了爸妈正常入睡时间。
“难道有什么事?”心里咯噔一下,赶忙接通电话。
“妈,是我,怎么了?”
“天冷了么,工作还忙不?注意保暖,注意休息。”哪一端传来妈熟悉而温暖的声音。听语气,好像并不着急,悬着的心放下一半。
“嗯,妈,我啥都好,你放心。最近两天稍微有点忙。你和爸好吗?有啥事吗?”
“没啥事,我和你爸都好。”
“妈,我加班忙,没事就先挂了,以后再给你打。”
“好,娃,我就是提醒你一下,明天你生日,别忘了吃鸡蛋和长面。”
“嗯,妈,你放心,我记的吃。你和爸多注意身体!”
挂掉电话,继续忙工作。
第二天中午,电话又来了。
“天冷不?还忙不?”还是熟悉的妈妈式开场白。
“妈,我刚吃完饭,今天太阳好,我在外面转一会。”
“吃鸡蛋了么,吃面条了么?”
“还没,晌午在食堂吃的,食堂里没有。”
“晚上记得吃啊,没有鸡蛋,长面也一定要吃。”
“嗯,妈,你放心,我一定吃。”
……
不巧这一天事太多,一直到晚九点后,我和同事瘪着肚子走到街上。无奈饭馆已关门,寒风呼呼,几个人缩缩的在风中游荡。所幸一个超市还亮着灯,冲进去,买了拌菜、拌肉、烤鸡、红肠、啤酒、蛋花汤、方便面,带回宾馆享用。饿极的人风卷残云,很快,每人两三罐啤酒下肚,菜肉也一扫而光。摸着滚圆的肚皮,看着冲好的蛋花汤,一个个无能喝下了。而我,在他们惊讶的目光中,泡了一袋方便面,一口一口吃起来。同事没想到,平时饭量最小的人,这一晚怎么如此能吃。
他们不知道,这一碗面,我是必须吃下去的。
过天上午,妈妈的电话又来了。
“昨晚上吃的好么?”
“妈,我吃的很好,有菜、肉、鸡、啤酒,吃的撑的受不了!”
“面条吃了么?”
“吃了,吃的方便面。昨晚吃饭太迟,没有卖面的地方,我买了方便面。。。。。。”
“唉,娃可怜的!过生日就吃方便面。唉。。。。。。”
我的眼泪不争气的下来了。
多少年了!每年过生日,妈妈都惦记着,提醒着。
小时候,过着缺衣少食的日子。永远吃不饱,连玉米面塌子都不够。麦面做的馒头面条,更是稀缺物,只有来尊贵客人或过年时,才能见到。
每年有两次我最高兴的时候,一次是春节,另一次就是生日。
每到过生日,妈妈不知从那里弄来两颗鸡蛋,一碗白面粉。鸡蛋煮熟了,热乎乎的塞到我手里。然后擀一碗长面条,煮出来,长白柔韧。妈亲手拌好,看我狼吞虎咽吃下去。那两个鸡蛋,我先吃掉一个,另一个则会被揣到学校去,一直到晚上才依依不舍的吃掉。那一天,是我一年中最幸福的一天。
待到高中,粮食不再紧缺,但这样的.生日一直保持着。妈妈煮的鸡蛋和面条,一直那么香,那一天我依然是最幸福。
后来,上了大学,无法在家过生日,生日就成了妈妈提前的叮咛。
再后来,工作了,有了手机,生日就是妈妈这样的电话提醒。
这么多年,依然让我这么幸福。
从我记事起,妈妈好像就没有生日。我也从来没问过。
直到工作后几年,我才问到妈的生日,才牢牢记下来。然后,每年这一天,给她打电话,问候她。
而在家里,姐总是置办一桌丰盛的菜肴,为妈庆生。这么多年了,我从来没有陪妈过一个生日,也从没有说过一句生日快乐!
直到今年老妈生日前,我有事去西安,顺便回了老家。妈生日当天,我与姐姐姐夫甥女,陪同爸妈一起到镇上,吃了一顿生日午餐。看到妈开心的笑,我感到一些欣慰。
饭后,陪妈逛镇上的超市,妈说:“听说镇上新开了个大超市,人说里面啥都有。米面油盐、青菜水果、袜子衣服,啥都能买到。今天总算看到了!”,我的眼泪又快下来了。
天下的父母,一辈子都记挂着儿女。待到儿女长大,自立自强了,却都一个个飞远了。但父母依然乐呵呵的,从心里替儿女高兴。待儿女生活稳定后,有电话来关心她们了,有钱寄给他们了,有衣服给他们送来了。多好啊,可以享清福了。但是垂垂老矣,体力衰退,病痛来了。风景不能玩,腿脚不灵了。城里不能去,爬不动楼了,过不去那么宽的马路了。儿女的楼房再窗明几净,也不能住了,受不了城里的噪音,受不了人地生疏。
天下的父母,一辈子都记着儿女的生日。哪怕儿女已人到中年,远隔千里。哪怕他们的记性已越来越差,但他们依然惦记,依然每年电话提醒。
不是两个鸡蛋、一碗面条那么简单。
儿行千里母担忧,但又有几个儿女记挂老家的父母,惦记她们的日常生活,时不时去嘘寒问暖,时不时去问问身体病痛,拨出时间陪她们拉拉家常。
又有几个儿女,能像父母待我们一样,这样为父母付出?这样陪着父母?!就连一个生日,又有几个能陪在她们身边度过?!
愿天下所有儿女,都让父母放心舒心。愿天下所有老爸老妈,都生日快乐,长寿健康!只要你们活着,就是儿女最大的幸福!
今天,因为哥哥的腿前几天摔伤了,我和妈妈不得不在浦江的骨科医院陪他住院,爸爸仍在义乌辛苦工作。在这么糟糕的情况下,我想爸爸的生日可能过不成了吧?
妈妈大概是由于心烦意乱,压根儿没提爸爸生日的'事,也猜不透妈妈的心里在想啥,我更不敢当面打破砂锅问到底。呆坐在病床前,我忽然觉得很愧疚,生日连着两年都没过了,生日礼物也没有……
“临时抱佛脚”,有啥用呢?情急之下没处买礼物了呗,买了也没法送了呗!我不禁盼望起慈爱的奶奶来,还是奶奶平时唠叨得有道理:“你们一定要记住,古话说得好,晴时带伞,饱时带饭!”
可奶奶这么大年纪了,也没法儿帮我呀,我也不好意思跟奶奶说。似乎奶奶也忘了爸爸的生日?做母亲的会把自己生儿子阵痛的时刻也忘了吗?我也不知道在如此的心境下,做儿子的爸爸会把自己的母亲我的奶奶邀来同庆生日吗?
一切都不得而知……
于是,我想到了给爸爸打电话,但在电话里又不好意思说什么。
这下难倒我了!正想着该如何才能传递信息时,忽然,灵机一动,想到了,最近我不是都喜欢发信息吗?现在也可以发信息呀!
很快,简简单单的几个字“爸爸,祝您生日快乐!”就发出去了。
不一会儿,我收到了回信。爸爸不但没有责怪我,反而感谢了我“朴素而平淡”的生日祝福。我心就是甜!开心极了!
学习不仅是知识的获得,更是能力的培养,本堂课中,教师对学生能力的培养主要体现在:1、课前布置了关于收集纸的内容,体现了对学生信息收集能力的培养;2、课中教师设计了“小组合作探究”,以第一人称“夸自己”(介绍一种奇妙的纸),学生通过表演,潜移默化地将书中的语言内化为个人语言,体现了对学生理解、表达能力的培养;3、课后,教师引导学生根据生活的需要,争做小小设计师,设计出其他神奇的纸,体现了对学生想象、创造能力的培养。
正因为在本文的学习中,有丰富的内容可学,有形式多样的实践活动,让学生动手、动口、动脑等,所以学生乐学、爱学。
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