蜗牛,它渴望也能长上翅膀,在空中飞翔。虽然,它知道,这仅仅只是一个幻想。
——题记
这,是一只寂寞的蜗牛。因为它奇特的想法,被同伴抛弃,被家人抛弃。在它充满悲剧的生活中,却有一个信念在它心中激励它,使它勇于面对失败,抚摸新的希望。
这,是一只坚强的蜗牛。螺旋桨、弹跳鞋、蹦极面对一次次失败的痛苦,它不掉一滴泪,望一眼天空,开始了新的试验。望着自己破碎的的房子,它不说一句话,重找新居。
那,是只谦虚的蜗牛。在经历了第9981次失败后,它终于发明了滑翔机,虽然只滑了短短的几十厘米却轰动了整个蜗牛界,一张张报纸都在报道它。当记者采访它时,它只说了一句话:“不要迷恋哥,哥只是个传说。”
那,是一只成功的蜗牛。在滑翔机过后,它又连续发明了飞机、气垫飞船、火箭……在它老年时,有人询问它成功的秘诀,它笑了笑,说:“我只不过在第100次摔倒后,又在第101次爬了起来而已。”
请你闭上眼细想一下,我们又何尝不是要有与那只蜗牛一样的意志呢?向着你的梦想前进吧!
看啊,蜗牛在飞翔!
晋江内坑潘厝小学六
我们先参观了索面的`制作,每个同学和爸爸妈妈一起做。接下来到菜园里采摘番茄,看着一个个红灯笼似的番茄,大家挎着小篮,寻找又大又红的番茄,摘得可高兴了!摘了果实还要学会播种,同学们来到地里,挖地、种秧苗------个个干得有模有样。感受“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。我们还和爸爸妈妈一起磨豆浆、做清明饼。午餐我们就吃着自己亲手做的豆浆和清明饼。
下午,我们还进行了森林寻宝、田野拔河、捉泥湫等活动。快乐的一天,很快就过去了,但我们把欢声笑语留在了那山清水秀的地方。
今天,在我写作文之前,先出一个谜语给你们猜:“叫它牛,不会拉犁头;说它力气小,背着房子走。”猜出来了吗?告诉你们吧,是蜗牛。
上午,我捉了一只小蜗牛,我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”,走起路来很慢,有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。
中午,我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面,还在里面放了“电视”和“床”,以及“水池”和食物。飞飞看着我,好像在说:“谢谢你,小主人,我很喜欢这个家。”
下午,我看见飞飞一动不动,它旁边的黄瓜已经吃了一大半了,我害怕它吃多了,就去问爸爸,爸爸说:“它正在睡觉呢!”过了20分钟,它又开始爬了,我高兴的说:“小蜗牛睡醒了,我又可以和它玩了。”高兴之余,我忍不住又给了许多食物给它吃,它好像在说:“谢谢你,这些食物真好吃。”过了一会儿,就一动不动了,无论我怎样碰他,它都一动不动,我又去问爸爸,爸爸走过来看了看,又摸了摸说:“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多,把它撑死了。
想起小蜗牛和我度过的快乐时光,我伤心极了,它死了,就等于我失去了一个朋友。
走进图书馆的大门,第一眼看见的.就是宽广、整洁的大厅。大厅中央有三个巨大的书柜,书柜上摆放着各种各样的新书,绕过大厅就来到了图书借阅区一和报刊阅览室、休闲阅览区,这里就是二楼。
从二楼下来,就来到了一楼。一楼有盲文阅览、展览室和多功能厅、亲子阅览室。还有一个是我们儿童喜欢去的地方,那里就是儿童阅览室。儿童阅览室里有上千本书。有文学类的有动物类的有小说类的……应有尽有。书柜上的各式各样、琳琅满目,让人眼花缭乱。
看完一楼,往上走两层楼,就来到了三楼。三楼有多媒体教室、图书借阅区二、三和地方文献室、信息咨询室。
走过三楼,就来到了四楼,也是最高的楼层。四楼有自习室、电子阅览室、网络中心和音像资料外借室。网络中心有许多台电脑可以上网。电子阅览室是用电脑阅读图书。四楼是图书馆的科技之楼。
瑞安图书馆是瑞安公共文化中心,是瑞安读者的知识殿堂。
星期五早上,同学们都带来了风筝。我们的心,早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到,同学们都迫不及待地来到操场上,打开了塑料袋,拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿,一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦,黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊……让人看得眼花缭乱。
邱姚腾和潘高峰一组,顾倪涛和沈铄恒一组……,同学们各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组,放起了我的蝙蝠风筝。“哗!”一瞬间,在我和沈辰阳的.合作下,风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是,因为我们没有及时拉线,所以没过一会儿,风筝就一头栽在了塑胶跑道上,好一会儿,都没再飞起来,好像在说:“粗心的主人,居然不及时拉线,害我栽在了地上,呜,好痛!”我们稍做调整后,风筝再一次飞上了蓝天。这次,我们吸取了刚才的教训,好长一段时间,风筝都没掉下来,我们开始绕着操场奔跑,可是不管我们跑得快还是慢,我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿,好像在自豪地说:“你们看啊,我的主人把我放得我高啊!哈哈!我真快乐!”
风筝飞呀飞,飞呀飞,我想,要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊!我要飞到玉树去抗震救灾;我要飞到云南去播种希望;我还要飞到上海去看世博会!
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