熟悉的画面与场景作文(以熟悉的地方为题作文)

熟悉的画面与场景作文(以熟悉的地方为题作文)

首页写人更新时间:2023-11-20 04:22:25
熟悉的画面与场景作文(以熟悉的地方为题作文)

熟悉的画面与场景作文【一】

过年了,我真开心呀!因为过年不但有好吃的,好玩的,还有压岁钱可以拿,最最另我开心的便是,在去亲戚家做客的时候还能够认识很多的新朋友。过新年有新气象,有些冤家,都趁这过新年,和好了,还有的人也趁着过年,办喜事,比如说结婚之类的,想让气氛更加的好,更加得热闹,喜上加喜,双喜临门。

放去别人家里做客时,爸爸妈妈,总是会买一些包装精致的礼品一起送去,当爸爸妈妈把礼品在别人家里时,我有些不舍得,但又不好意思说出来,因为他们在家里买了很多吃的来招待我们。当别人要来我们家中做客时,爸爸妈妈便又会去超市去买好多好多的东西来招待客人,来做客的人也给我们送来了礼品,与我们家送去的礼品进行比较,有比我们多的,也有和我们一样的,但是没有比我们少的,我觉得这样互相送礼品,就是把自己有的去换来自己没有的。

到了吃晚饭的时候,弟弟激动的说,哇!我可以大饱口服了。于是,他放开肚子打算大吃一顿,他开始吃了,他头也不抬,拼命地吃着,生怕自己吃的太慢,被别人吃完自己就没的吃了,他本来就是一只大谗猫,现在又有这么多好吃的,他更加会吃了。瞧他吃东西的那个样子,就好像是好几天都没吃过饭似的。好不容易吃饱了,他挺着一个圆滚滚的大肚子,慢吞吞地朝沙发走去。

新年真快乐呀!

熟悉的画面与场景作文【二】

在我们的生命中,都会经历一幕幕难忘的画面,有些画面会经久不衰,时不时地涌现在我们脑海。

那天早上,我和妈妈去公园里跑步,在微风吹拂下,柳枝随风摇摆着,婀娜多姿的舞蹈让人陶醉。“空气真新鲜啊!”我情不自禁地说。这时,我看到了令我难忘的一幕。

石凳上坐着两位老人,他们俩都已白发苍苍,可那位老爷爷面色红润,精神矍铄;而老奶奶却截然不同了,面色苍白,一看就没有老爷爷精神。“今天的空气还是那么好啊!”老爷爷一边说,一边扶着老奶奶站了起来。“是啊。”我听见老奶奶有气无力地回答着。“等你病好了,咱们去爬华山,登长城,看故宫,辛苦了这么多年,该好好放松一下了。现在,我陪着你多锻炼身体,将来可以……”

老人的身影越来越远,只见他们互相搀扶着,他们之间的爱,已化作相濡以沫的亲情,过去的日子他们不离不弃,风雨同舟,现在人生的`最后一刻还携手同行,面对病魔,他们一起战胜。尽管他们的身影逐渐在我的视线中模糊,但是那股亲情的暖流,却在我的心中激起了壮烈的浪花。

那一幕,在我心中常常浮现,让我每每想起,心中仿佛就会有一缕阳光温暖着我。

熟悉的画面与场景作文【三】

星期五,一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天,我的表演也很顺利!

一大早,古筝室里热闹非凡,大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服,有的抓紧练习,有的则重换胶布……走到座位后,我快速绑好指甲,开始练习。然后,我们换上表演服,化了一个淡淡的妆,就走入表演场地了!

表演馆内围满了家长,他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一样,汹涌澎湃!“开始”老师一声令下,我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的同学都在重复着:勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑,似乎很有信心;有的同学则冷汗连出,接连弹错音符。我也在认真地弹奏,我一定要弹得动听、不出错,好好表演!我暗暗下着决心。

我旁边的那位同学,弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上,享受着那曼妙的曲段,即使如此,也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹,还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲,我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下,河水缓缓地流着。河水清澈见底,水里的小鱼欢快地嬉戏,它们满心欢喜,一边玩一边游着远去,留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。

大家一起演奏得优美极了,家长们在周围不断拍手,这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束,整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默,大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起:“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起,还有家长在大叫:“好!好!”呢!

这次古筝表演让我永生难忘,也让我懂得了“台上三分钟,台下十年功”的道理!

熟悉的画面与场景作文【四】

老师真的生气了,只见他一把夺过王涛手中的纸条,大喝一声:“考试竟敢作弊,记零分,明天晚上叫***妈来。”谁知,经过这一番“河东狮吼”,王涛竟仍“死不悔改”,双手紧紧护住试卷,整个身体都趴在上面,大有死拼到底的意思。

此时,老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油,向老师揭发了王涛上课看漫画书,抄作业等桩桩件件的坏事。

老师已经怒形于色了,双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师,想看看之后的“剧情”发展。

老师果然没让同学们失望,一把抓起王涛的衣领,像拎小鸡似的把王涛提了起来,另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷,垃圾桶最终成了试卷的归宿。

事情告一段落,老师正怒气匆匆地向讲台走去,却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面,并趁老师摔跤的空档,把试卷拯救回来了。

老师的怒火无疑到了无可复加的地步,他跑出教室,直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……

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