如何表扬小朋友的优秀作文【一】
每个人都想得到表扬，我也不例外。但是，这表扬可不是那么容易拿的。所以，通过自己的努力拿到的表扬，定要格外珍惜。所以，我忘不了那次得到的表扬。
那天挂了大风，院子里有一层落叶铺成的地毯。妈妈有事，不能打扫院子，便吩咐我叫上几个好朋友打扫院子。一接到妈妈的命令，我二话不说，交上了几个好朋友帮忙打扫院子。当然，我是最卖力的一个。没过多久，院子就被我们清理干净了。妈妈回来后，看着干净的院子，她十分高兴，挨个把我们表扬了一番，还重点表扬了我！我心里真是美滋滋的。
为了得到妈妈的表扬，我开始努力干活，经常忙活了大半天，妈妈也只是笑笑，就不再说什么了。我觉得：既然干活没有表扬，为什么还要那么卖力呀！于是，我便渐渐散漫了起来。终于有一天，我收到了妈妈的“黄牌”。
妈妈觉得我有点反常，便问我：“你怎么了？以前不是这样的呀！干活怎么越来越不认真了？”我低下头，说：“您有没有给我表扬，我为什么还要干活啊？”妈妈摸了摸我的头，说：“傻孩子，你以为必须有收获才能付出吗？”看着妈妈的眼睛，我没有说话。妈妈的眼睛如一汪深邃的潭水，看着它，我仿佛看透了一切。我陷入了沉思……
后来，我干活不会漫不经心了，妈妈的表扬声也时常在我耳边环绕。
做某件事不一定要刻意想得到什么才去做，不要以为你帮助了别人他就得给你报偿。付出不代表吃亏，我很早之前就明白了这个道理！
如何表扬小朋友的优秀作文【二】
这是一个冬天的早晨，天空是灰色的，太阳被乌云遮住了脸。我踏着沉闷的步伐走向学校，因为今天将要宣布期中考试的成绩。
到了教室，过了10分钟，老师抱着一沓试卷走了进来，要开始宣布成绩了！老师说：“这一次考试，大部分学生考得不错，只有少数学生考得不理想。”听到老师这句话，我的`心情开始忐忑不安起来，可是万万没想到我竟然考了89分，还是全班第一，听到这个消息，我的心情开始由阴天向晴天，我恨不得马上冲回家，把这个消息告诉妈妈。放学后，我第一个冲出教室，跑着回家，回家的路上，我还在幻想着妈妈听到这个消息后的表情，想着妈妈要奖励我什么东西，可是，一切都没有我想像的那么美好。
回到家后，我把我考了89分的消息告诉妈妈，妈妈的脸色从平静开始变得严肃起来，说：“才考89分，看来你努力的还不够，要加强，回房间读书去！”听到妈妈说这句话，我把原本想说考了全班第一的这句话哽在喉咙里，低下头，说说了一句：“哦。”就回房间了，回房间不到2分钟，就听见妈妈叫我的名字，我马上走了出去，妈妈说：“把你的试卷拿出来，我要看。”我把试卷拿给妈妈看，“你看，选择题就扣了两分，阅读题扣了那么多分，试卷发下来后，你有没有分析过，你为什么会错！”妈妈指着试卷对我说。我低下头说：“那我回房间分析。”
我回到房间后，发现眼眶湿了。
妈妈，我不要什么，我也不想要什么奖励，我只想得到的表扬的话语，鼓励我的话语。
我真的不渴望什么，我只渴望妈妈你说一句：“乖女儿，你真棒！”
如何表扬小朋友的优秀作文【三】
妈妈是一名教师，工作非常辛苦，我老早就想帮妈妈做点什么事，以便减轻一点她的负担。今天，机会终于来了。
下午放学回家后，我看见妈妈还没回来，便打定主意今天的晚饭我来做。我先用电饭煲煮出了一锅香喷喷的米饭，接着，我开始炒鸡蛋。我先拿出两个鸡蛋和一个干净的小碗，把鸡蛋向碗边轻轻一磕，蛋壳出现了一条裂缝，我双手用劲一姗，蛋壳变成了两半，蛋白和蛋黄流到了碗里。蛋黄圆圆的、黄黄的，像个乒乓球；蛋白则黏糊糊的。我用筷子搅呀搅，终于把蛋黄和蛋白搅匀了。我放进了一点盐，又搅了一搅。
我把锅放在火炉上，点起火，再往锅里倒人适量的菜油。油熟了以后，我轻轻地把搅匀的鸡蛋糊倒进锅里，只听“嗤”的一声，锅里的蛋糊立刻起了许多小泡泡，颜色也由浅变深。待小泡泡渐渐没了，我就赶快把蛋翻了一面，这下小泡泡又冒了起来。我把蛋翻来翻去地炒呀炒，可一不小心，炒出了一股糊味。哎，管他呢，总算炒成了。
妈妈一回来，我连忙把煮好的饭和带点糊味的鸡蛋端上饭桌，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，快坐下。尝尝我的手艺吧！”妈妈来到饭桌边，惊讶地看着桌上的饭菜，又看看我，然后举起筷子尝了尝，表扬我说：“曾实长大了，妈妈真高兴啊。”听了妈妈的表扬，我心里高兴极了。
如何表扬小朋友的优秀作文【四】
现在我们大家的功课都不算很忙，但是本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。
认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。
霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。
于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢?
如何表扬小朋友的优秀作文【五】
学弹电子琴三年了，我很少得到老师的表扬，每次回家，奶奶总会调侃，这次又被老师“表扬”了吧。唉！
最近要考级，老妈督促紧了，每天都压迫我“钉”在电子琴上一两个小时。这一周老师说要检测我有没有达到考级的水平。我心里有些发慌。
慢吞吞地爬上了楼，胆怯地敲开老师家的门，紧张地从包里取出琴谱。老师说：“先弹钢琴曲再弹乐曲。”老实说，钢琴曲再难我也不怕，我所怕的是乐曲，这简直就是一个强大的敌人。
我慢慢按下同步启动，把标准推动到多指和弦，奇怪，今天手指变得特别灵活，一串串音符在琴键上流淌着，美妙的音乐让老师也连声称赞。享受着老师的赞扬，我心里那个美啊！“哈哈，这一个星期的努力没有白费啊！”
“不好！到了最容易弹错的地方了。”我仿佛从喜马拉雅之巅往下坠。我暗暗祈祷：“菩萨、佛祖、耶稣，保佑我呀！”在最容易弹错的环节，我居然没怎么出错。老师又表扬道：“弹得不错，只两个音有些小问题。继续努力，考级肯定OK。”
今天，连续得到老师的两次表扬，我心里乐开了花。回家告诉奶奶，奶奶问：“靠什么才能得到老师的表扬？”
我大声回答：“靠勤学苦练！
如何表扬小朋友的优秀作文【六】
物以类聚，人以群分。——屈子《离***》中有言：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，夫孰异道而相安？同“异道”相比，跟自己志同道合的人更容易接近，当然也更易成为我们的朋友。就像高二文理分科以后，文科和理科的学生由于学业上的差异，或多或少都要疏远一些。大抵是：你走你的阳关道，我过我的独木桥。然而这并不是说道不同就一定不相为谋了。四海之内皆兄弟，真正的朋友是没有世俗的界限的。埃及前总统的理发师冒着枪林弹雨前去为他理发，见证了他们三十年以来牢不可破的友谊。西方有“蹲下教子”的说法，对于朋友，我们也应用仰视的目光去看，这样你才会发现他到底有多高。况且，枪总是要打出头鸟，俯视别人总会有高处不胜寒的`凉意。飞扬跋扈的人可能会受到别人的追捧，但绝不会赢得别人的尊重。
当下有一句话是：“中国式合伙就是散伙。”片面的来讲，国人是很不团结的。这样，找一个能跟自己同舟共济的朋友就显得尤为重要。跟对人才能办对事，孟母三迁就是典型的例子。时至今日，如何交友已成为人们所最关注的话题之一。多交益友，不交损友。这句话以其深刻的内涵进入初中政治课本，并在各类“素质教育”书籍中展现了它的独特魅力。书中尚且如此，交得一个挚友是多么的难就可见一斑了。
朋友间关系的本源就在于一个“义”字。《水浒传》中武松醉打蒋门神为的就是朋友间的义气。《三国演义》中刘、关、张桃园结义更是义薄云天：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。小说大师梁羽生的《塞外奇侠传》、《白发魔女传》等武侠小说也是以“行侠仗义”作为落笔的主旨的。古时候专诸刺王僚、要离刺庆忌、聂政刺韩傀乃至后来的荆轲刺秦王无不是因为朋友间的“义”。你对朋友讲义气，朋友就可能对你行仗义。你对朋友不讲义气，朋友绝对不会对你客气。
厚德以载物，明理而诚信。真正的朋友终将属于你！
如何表扬小朋友的优秀作文【七】
记得我刚开始练习拳击的时候，从教练那里习得一些基本的简单的招式，每天都对着死气沉沉的沙袋打来打去，枯燥乏味。我打够了沙袋，就懒散地坐在椅子上休息，无精打采地望着其他学员。就在这个时候，教练召集我们讲话。我笨拙地站起身，走向我们的队列。“你们练习的时间不短了，现在需要换个方式对练，两名一组，自由结组。”教练双手背后，用低沉地声音说道。看来要对打了，我立时抖擞精神，戴好拳套，握紧双拳，跃跃欲试。
“啪！啪！啪！\"耳边满是拳套相互碰撞的声响。我的对手面对我的进攻只是一味地防御。“哈哈！毫无招架之力嘛？”我心里得意起来。随着进攻的次数越来越多，我渐渐地没有了起初的猛劲。我的对手似乎感知了我的乏力，开始猛烈地反击。他灵活地躲开了我的攻击，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，继续与其对抗。小心防御着想慢慢靠近对方。但我终究没有抵挡住对手的攻击，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起来，不要给对手一丝一毫的机会！”教练铿锵有力地声音从耳畔响起。我支撑着地面站起来，挥舞着拳头向对方打去，却再一次被对手巧妙地躲开了，随之被其一个防不胜防的右勾拳再次击倒在地。“你完全可以打败他，快站起来！要快！”教练又一次厉声道。我好像受到无尽的表扬，顿时拥有了自信和力量，果敢地起身向对手进攻。
一次又一次的攻击被抵挡，我一次又一次的摔倒在地，教练一次又一次的表扬冲击着我的耳膜。“站起来，进攻，不要犹豫，快！”虽然我已经四肢酸痛，虽然我已经耗尽全力，虽然我可能注定要失败了。但我还是咬紧牙关，做最后的反击。只听“嘭”的一声炸响，我和对手双双倒地，结束了这场对打。
我坐在长椅上思索着，教练一直在我的身边，是他不断地表扬让我得以坚持，最终没有气馁；是教练的表扬让我充满自信和力量，终于击倒对手。
表扬是一种力量！这种力量不断告诫着我：若想打败对手，就必须站起来！
如何表扬小朋友的优秀作文【八】
快乐的我经历过的事情很多，多得如同树上的树叶一样多。有快乐的，有伤心的，有心烦的。而今我最难忘的是我在课堂上受到了老师的表扬。
在我读五年级的时候，刚开学我正走在上学的路上，刚走到学校门口，突然我在地上看到了一张红色的纸，仔细一看，原来是100元。我顿时惊讶了，我的脑海浮过了两个念头：“我是应该把钱交给老师呢？还是把钱留给自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了个好点子，还是等回去问问妈妈再做决定吧！
过了许久，终于放学了。我回到家就对妈妈说了事情的经过，妈妈温柔的对我说：“如果是好孩子的话就应该把钱交给老师，如果你把钱留着自己用，那掉了100元的那个人会很着急的。”我点点头说：“妈妈，我知道该怎么做了。”
于是我来到了学校，把100元交给了老师，老师笑眯眯的对我说：“你真是个好孩子。”顿时我的心里有种说不出的快乐。
这就是我一次光荣的经历，通过这件事情，我深深的体会到了捡到的东西不是自己的就应该还给别人，所以在今后的学习生活中，我要把捡到的东西还给别人，不占为己有。
