同学们,你们一定喜欢到公园玩吧?我跟你们一样也喜欢去公园玩。在我去过的公园里,我觉得湖州的儿童公园最好玩,最让人不舍得离去,你知道为什么吗?让我们一起走近它吧!
走进大门,映入眼帘的是一幅欢乐的景象,大家在惊呼,大家在欢笑,我和妹妹迫不及待地融入其中。 我们先去玩一玩高大的大转轮。远远望去犹如一条盘旋在空中的巨龙。不管白天和黑夜,它一直站在那儿,守卫着它的“家”。当你坐上去后,你才会领略到什么叫刺激。
海盗船映入我们的眼帘,我们不由自主地大声喊起来:“海盗船,我来了!”踏上去,哇!真刺激。海盗船开动了,我当上了船长,在浩瀚无际的大海中寻宝,我看见了一座座宝山,船停了,我睁开眼睛一看,原来我做了一个梦呀!
最好玩的是钓金鱼了,那里有成千上万条金鱼。我把装好诱饵的鱼线往水里一投,金鱼们全跑了过来,两条、三条、四条……一起争抢诱饵。嘴馋的金鱼上钩了,见状我马上一提鱼线,一条金鱼被钓了上来。但是,我又把它放回了水中,它自由了,我也感到更加的'快乐。
随着旭日东升,儿童公园里充满了笑声、欢呼声。即使到了夕阳西下,那欢乐的声音也久久不能散去。这是一个快乐的天地,我多想把它搬回家,那我就可以天天与快乐做伴,不过,搬不动也没关系,那就让它留在照片里,永远珍藏在我的记忆中。
星期天,妹妹到我们家来玩。妈妈就带我们去了儿童公园游玩。
到了儿童公园,妹妹想要坐小火车,于是,妈妈买了票,我和妹妹两个人一前一后的坐着。火车“轰隆轰隆”地开着,一开始的时候,妹妹坐在里面还高兴地唱着歌。忽然,火车钻进了一个小山洞,里面一团漆黑,吓得妹妹“啊啊啊”地大叫,我只好安慰她,说:“妹妹,没事的,不会有妖怪出现的。”这才制止了她的哭声。坐完了火车,妹妹看到旁边有一个鱼塘,就想去看金鱼。啊!池塘里的金鱼真是又肥又大的,有红金鱼,有黑点加白点的金鱼,还有脑袋鼓鼓的金鱼在池塘里欢快的游着。妈妈给我们买了两包鱼食。我们就扔到池塘里,鱼儿一下子朝我们这边游过来了,它们你争我夺的抢着食物,真是有意思!喂完了鱼,我们又去坐了旋转木马,碰碰车,真是玩得不亦乐乎!
时间过得真快,转眼到了傍晚了。我们依依不舍的离开了儿童公园。
池中心的那座假山,虽没有高山的'气势,不陡峭、险峻,但高低起伏,却有它自己独特的风格‘从后刁、桥走过去,便是池那边的凉亭,游客们有的乘凉谈天,有的看书下棋,真是悠然自得。到了园的最里边,是郁郁葱葱的树木掩映下的· 座人工瀑布,水流从山岩上飞溅下来,在阳光照耀下u:颜六色,水气升腾,雾潦漂的,给人留下神话般幻想。 啊,诗情画意般的“园中园”。
〔简评〕 本次训练要求写一处景物,是写景状物的作文。“一处”要求写群体景物,要把一个地方多种“景”和“物”写出来。这就禽要有一定的顺序,把观察到的景物一一写下来。本文先写了 “园中园”的位呈和自己的感受,这是总的交代,然后按参观的自然顺序,由桥到池,到亭,到瀑布,把所见逐一写出,条理朴常清晰。其次,作者除把景物写得柞常细腻、逼真外,还善于联想,把要状写的景物写得非常生动。
星期六,我和爸爸妈妈去儿童公园玩。
来到公园门口,只见横卧着一块乳白色的大石头,石头上面布满了黄色的花纹,中间雕刻着“城市中心公园”六个大字(儿童公园现在的名字)。进入公园,下了大理石铺成的台阶,就看到旁边的大树上几只喜鹊叽叽喳喳叫个不停。别人都说“喜鹊一叫,好事来到。”不知我会遇到什么好事呢?
我们首先来到牡丹园,里面的牡丹花才刚刚长出嫩绿的芽儿,几个零星的小花骨朵长在枝干上,看来想看牡丹花还得等一个月才行。牡丹园旁边的郁金香,有的花瓣才展开红色的花骨朵,有的全展开了,露出金黄色的、粉红的、洁白的、深红的、紫色的花瓣,五彩斑斓,分外娇娆。园子周围种满了柳树,柳树柔软的枝条上长满了绿色的柳芽儿,好像用绿色的玉装妆成的。我不禁想起了最近学的一句诗,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”树上挂满了人们为小鸟做的鸟窝,希望小鸟快快住新家。
公园中心有一个人造湖,几个人拿着鱼竿钓鱼,湖边长着一棵歪歪扭扭的柳树,倾斜的树身,长长的柳枝,垂入湖面,好像也在和人们比赛看谁钓的鱼多。湖面上有一座曲折的汉白玉的石桥,由湖面南岸伸向湖面北岸,桥中间有一个小亭子,可以为人们遮风挡雨。过了桥,我看见有几个小同学在放风筝,他们玩得可真开心,我不禁又想起以前学过的一句诗句,“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
我和爸爸妈妈一会儿和小鸟打打招呼,一会儿抚摸抚摸花朵,一会儿玩玩这,一会儿看看那,忘记了时间的流逝,直到游人渐少,才感觉该回家了。儿童公园真是一处好去处。
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