人民大会堂的参观感受简单作文【一】
老师昨天通知我们今天上午要去人民法院参观要求全体穿校服，而我今天早上匆忙间偏偏忘记了穿校服。
出发的时间快到了，看着同学们认真的佩戴红领巾我开始紧张，这时候老师也忙着给同学们系红领巾，王主任已经派人来教室催我们班出发了，我很想躲开可是老师发现了我没有穿校服，“千叮咛万嘱咐，今天有集体活动需要穿校服，你怎么没穿呢！”老师着急地说。“一次活动不去也没有什么大不了！”我心里想。老师看看时间，嘴里念叨着打电话让我妈妈送校服时间已经来不及了，“你，赶快去隔壁班借件校服吧。”现在是课间操时间其他班的同学都去操场我懒得借，我断定去参观回一定让写作文，左思右想心一横“老师没关系，你们去吧，我不去了。”我还朝老师笑。又有电话来催了，必须出发了，老师让我有事就找李老师，然后带着同学们启程了。
同学们都走了，教室安静下来，我却有些失落了，毕竟失去了一次集体参加活动的机会。调整心情静下心来写老师留的作业。同学们回来后个个喜笑颜开，津津有味的讨论着参观法院的种种，我的`心里却像是倒进了千年老陈醋一般，发酸。放学前老师果然安排同学们写参观的感受，正当我“庆幸”不用写作文时老师突然把我叫到跟前“小博，出发前老师想让你借件校服一起去，可是你拒绝了，你没有去参观可能是有别的原因，你也写一写，这样以后再遇到类似问题也好解决。”听了老师的话我因我的一时的疏忽，一时的懒惰感到羞愧，同时看着同学们参观回来的高涨情绪，没有参加这次集体活动深深的感到遗憾。
下午我把写下的感受交给老师，老师认真的看，拉着我的手说：“老师希望每次活动全班一个都不少，遇到问题一起想办法解决，躲避就会留遗憾。”
别人的快乐，我的收获。“遇到问题一起想办法解决，躲避就会留遗憾。”这句话让我感受到老师对我深深的爱，遇到问题时老师没有代替我解决，而是让我通过这件事自己懂得积极面对，勇于解决问题的道理，谢谢您老师。
人民大会堂的参观感受简单作文【二】
——刘心武
我想我大可以用鲁迅《纪念刘和珍君》中的“我一向是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”，来形容现在大放厥词的刘心武。
当他以“草蛇灰线，伏延千里”这八字为他续写的《红楼梦》作序时，“狗尾续貂”之说以铺天盖地的形势迅速将红学界渲染的乌烟瘴气。刘心武还未出书就“出师未捷身先死”，却得到了红学大师周汝昌的支持，并大赞刘为“伟人”。
而我想说，经典之所以为经典，是因为其用简单而不乏真实的艺术表现形式为人们所接受。而过于将这份优雅自如的简单愚昧的复杂化、娱乐化，并企图用自我的方式将人们已耳濡目染的简单与纯粹残忍的用商业化的方式去解读，相信是会无疾而终的。即便新续写的《红楼梦》绮丽又奢华，但存活在心中那个单纯清晰的红楼之梦，会无端涂抹上一层浓墨重彩，被复杂化的经典会会因回想自己曾经的简单而不平、愤懑、受冤。
当今社会物欲横流，似乎再也搜索不到简单又纯粹的作品去满足我们日益膨胀的精神需求。就连那一方净土《红楼梦》，也被庸人俗士践踏的面目全非，又和外乎其他呢？早年电视机普及之时，美国的波兹曼就提出过“波兹曼诅咒”，对于文化和作品的娱乐化、复杂化、扭曲化提出了未卜先知的担忧，而这个诅咒如今却在中国的土地上得到了充分应验。拜简单所赐，我们现在阅读的东西真的都“不简单”。
这可以谓之“脱节”，社会变革与文化进展的严重而又悲哀的“脱节”。
而重温过去，鲁迅从俄国作家果戈理的《狂人日记》中汲取灵感；今人李健吾模仿清人杨鼐的《登泰山记》写成的《雨中登泰山》；唐人写诗重情义，宋人写诗重理性……这些无一不是成功的'典范。其实简单就是这样无需粉饰，利用文学的相同性，让文学与文学对话，让作品与作品交流，让自己质朴的理念渗透进一笔一画，一字一句。创作者用其简单又纯洁的意念完成对文学的注脚，是没有任何商业和娱乐目的的单纯的文学活动。
“草蛇灰线，伏延千里”，还当真是如此呢？也许，以后，我们再也看不到贾宝玉简单又纯真的笑容，再也嗅不到林黛玉简单又真挚的泪香，再也听不到内心在呼喊简单自然的生活。也许，也许，到那一天，我们才会大声求助——
请不要把经典复杂化，请让简单的作品且活着！
人民大会堂的参观感受简单作文【三】
放暑假了，爸爸、妈妈要带我去北京旅游，北京是我向往已久的地方，北京有举世闻名的万里长城、历史悠久的故宫、宽广的天安门广场、还有鸟巢、水立方、巨蛋，以及各种各样的博物馆。马上就要出发了，我心情无比激动。
7月1日晚上我们踏上了北上的列车，第二天中午到达了北京，稍做休息，爸爸说：“第一站游天坛。”太阳照耀着大地，房屋被烤得炽热，我们顶着烈日来到了北京的天坛公园。走入公园，宽阔的马路两边是一大片茂密的树林，有银杏、松柏、桦树、槐树等等。它们高大挺拔，茂盛的枝叶向四周伸展，像一把绿色的大伞，撒下一片清凉，还有一种不知名的树，叶子似枫叶状，最有意思的是它的枝干，枝干上的皮皱皱的，像迷彩服，又像一位饱经苍桑的老人，在叙述着古老的故事。我们一边走着，一边欣赏着林中的花草树木，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。走出树林，视线骤然开阔起来，浓荫古树间浮现出一座气势恢弘，精美非凡的古代建筑，它就是世界最经典的建筑——祈年殿。它曾经是世界上最高的建筑，高38米，也是中国最著名的古典建筑。祈年殿在阳光的照耀下，美丽的硫璃瓦显得那么的辉煌。我不禁惊叹古代劳动人民的智慧与才干。
有许多被大人领着的小孩正在游玩，最多的是国际友人。不管天气有多么的炎热，丝毫没有给他们带来疲惫，穿着凉爽的衣服，胸前挂着数码相机，咔嚓咔嚓的取着园中的风景。小孩像放飞的鸽子，跑着、舞着。
我悠闲地走在鹅卵石铺就的小路上，欣赏着院中的风景，我心情非常惬意，辉煌的祈年殿，茂密的树林，快乐的游人，构成了我的相机里，美丽的风景。我用挎在胸前的照相机摄取了这美好的一切。
人民大会堂的参观感受简单作文【四】
终于亮了，在我的催促下，全家人以最快的速度登上了开往天坛的汽车。汽车。汽车飞驰在路上，穿越在高速公路。此时，我别提有多高兴了。
时间过得真快，我们一会儿就来到了天坛公园。导游叔叔迎上来接待我们，并跟我们讲了天坛公园的来历。我这才知道天坛公园是明朝两代皇帝举行祭天和祈谷大典的场所，始建于明朝永乐十八年(1420年，以后历经改造、拆建，至清乾隆年间(1736—1795建成。
我们随着导游慢慢走向回音壁。路上，我看到了许多茂盛的花草树木，听到了鸟儿美妙的歌声。
来到回音壁，导游告诉我们回音壁是一个具有奇特的声学效果而被称为回音壁。我迫不及待地想试一试，于是跑到围墙一方说：“啊。”又跑到另一面墙边听，果然听到了。回音壁是多么神奇呀!
接着，导游带我们来到了圜丘坛。我们马上登上了圜丘坛中心。导游介绍说：你在上面叫一声，你就会听见从地面层深处传来的明亮而深沉的回响，这声音仿佛来自地心，又似乎来自天空，所以取名叫“天心石。”听见导游的介绍，我们争先恐后挤进人群，我对天心石说了一句英语：“Hi”。可是并没有回声，原来是人太多了，真是太遗憾了。
最后，我们还参观了美丽无比的.祈年殿，还看见了奇特的七星石……
这次游玩，太让我难忘了。我不仅看到了天坛那中国的木结构建筑，还听到了那奇妙的回声……
