从前,嫦娥的玉兔并不乖巧,非常的顽皮。虽然嫦娥很疼爱它,但为了不让它给自己惹事,每当自己出门时,就把玉兔锁在广寒宫里,不让它乱跑。以前的夜空中也没有星星的,只有一个永远都是圆的月亮,也就是王母娘娘的月亮花瓶。
一天,嫦娥出门时忘了关门,玉兔就偷偷地溜了出来。它到处乱蹦,一不小心误入了王母娘娘的寝室,一眼就看到了月亮花瓶和一条用星星穿起来的闪闪发光的巨大项链。玉兔从来都没见过这些东西。玉兔激动不已,直向那两样东西跳去,可是脚下一滑,摔倒了,撞碎了月亮花瓶,还扯断了用星星穿起来的项链。这下,天空中的'圆月变成了月牙儿,到处布满了亮晶晶的星星。玉兔被吓得不知所措。正巧,这时王母娘娘回来了,她看到了这一切,大发雷庭。因为这两件可是她的宝贝啊!王母娘娘召来嫦娥,斥责她对玉兔管教不严。之后,王母娘娘想让她们将功补过,命玉兔去穿好星星项链,命嫦娥去拼合月亮花瓶,只还许像平常人一样劳动,不许用其他神法。嫦娥、玉兔都想要好好把握住这个机会,所以每一片碎片,每一颗星星,她们都不放过,捡得很认真,穿得很认真。玉兔每穿上一颗星星,天空中的星星就会少一些,嫦娥每捡起拼上一片碎片,天空中的月亮就会圆一些。好不容易花瓶拼合了,项链穿好了,天空中的月牙儿成了满月了,星星没有了,但是,这两件宝物有灵性,不用神法,是还原不了的,所以没过多久,花瓶就又碎了,项链就又断了,天空中又部满了星星,原本又圆又亮月亮不见了……
为了不辜负王母娘娘对她们的信任,她们再开始拼穿。玉兔和嫦娥永远没有放弃,每完成一次,都要一个月的时间。每当失败时,她们就会到天边哭泣。渐渐地,玉兔与嫦娥的泪水竟成了一条河,也就是我们现在所看见的银河。
随你到月宫的日子依然很短,每天陪你,听你,看你,渐渐成为功课。你轻柔的声音和甜美的笑容揽岁月如枕伴我安眠。虽然怀念凡间也曾从睡梦中哭醒过,但一想舍你而去眼前便全是你可人的模样。而你呢,也显然读懂了我眼神中的眷恋,知我能舍得过去伴你一路烟淼。
渐渐的你开始问我些傻傻的问题,惟其如此,我是更情愿伏在你身边做一个无言的听者。你一沉默,日夜便静美相伴,你笑着开口,整个时空都会流逸出柔凉的芳香,依附于你。此时的精彩如你的一抹红晕竟随你的开心挂在脸上,细致而温软,我呢,只把这些悄悄都放进心里,唯恐辜负了这一季的'烂漫时光。
你的哀愁总是深藏,看见你的不快我会愿变做砂砾沉在土里,默默的等待。心中猜想着你的烦扰,甚至妄图把这些全抛到九天之外,就算是雨落却也无伤。夜色微凉,而这时的静默便是我于你顾念的明证,你呢,却抛下一旁担心的我,独自叹息。
可惜我的心念太小,只好安静的坐在你对面,虽然无力抬手抹去你腮边的泪,也无力垂问:如何找回你昨日的快乐,再将往日做雨帘,拱住你重而微蹙的眉梢。
每天陪你便是一种欢乐,不能见你便是一种浪费,日以继夜的耳鬓厮磨,再看人间世,仿佛隔世的纹路,想来连那最深沉的色都不敢贪婪,只因你衣袂飘飘着色成一抹丹青,涤荡了俗尘的景,让命随天涯的我早已经当真。
天边遥远却近在咫尺,有些人,有些事,越近看,越珍爱,越惊喜,喜的是少年胆大,敢独闯天宫邀美人。
四年级:冠橦宝宝
第二天,玉兔家门口已经是“人”山“人”海了,有小鸟、有狮子、有小恐龙、有小鹿等等动物。玉兔昂头挺胸的从家里走出来,干咳了两声大声说道:“今天,我准备先选出十位动物候选动物进入决赛,今天的项目是举重。”说完,便开始了比赛。
玉兔的规则是:谁能举起比自己身体重三倍的东西,就算赢了。动物便开始热火朝天地举重。狮子虽然是森林之王,可是要举起比自己重三倍的东西,还是无能为力的,所以没有赢;小鸟因为它的手化作了翅膀,不能举重,输了这场比赛;小鹿因为手化作了前蹄,不能将前蹄抬起来举重,所以也输了……小不点儿、不起眼的小蚂蚁却举起了比自己重十三倍的东西,可以进入决赛;小恐龙虽然小,但力量还是有一些的,可以举起五倍的东西,可以进入决赛。
第二天,玉兔对着那十位动物说:“今天的项目是跑步,跑步的路线是这一条路线。”玉兔边说边指着地图上的一条弯弯曲曲的小路,“可以以巧妙的.方式获胜。”刚说完,就下令开始跑。小恐龙用翅膀飞越草坪、飞越湖泊、飞越小河,一直飞到终点;小蚂蚁从自己以前挖的洞穴钻进去,坐小车—一粒圆圆的沙粒,坐到终点;小兔子使出吃奶的力气,蹦蹦跳跳,和小恐龙一样,一直跳的终点……
最后,有三只动物取得了胜利,这些动物是小恐龙、小兔子、小蚂蚁。
后来,月宫里常年是欢声笑语:小恐龙背着玉兔有公园,小兔子和玉兔一起在公园的花坛里摘几朵鲜花,在丛林里采蘑菇,小蚂蚁在晚上玉兔要睡觉时讲几个故事给玉兔听。
从此以后,玉兔不再孤单了。
我,一只生活在月亮上的小兔子,一身洁白的毛,既干净、又光滑;红红的眼睛笑起来眯成一条线;一张三瓣嘴。
在月宫里,有美丽的嫦娥姐姐,有在桂花树下的吴刚,还有经常在嫦娥姐姐怀里的`玉兔——就是我。
我可是月宫里的大忙人。在嫦娥姐姐感到伤心和孤独的时候,我会去安慰嫦娥姐姐,陪她说说话,解解闷,陪她一起嬉闹,让嫦娥姐姐快乐起来;在吴刚感到疲劳,想放弃理想时,我会鼓励吴刚加油,让他忘记疲劳,继续为自己的理想不懈的努力。
啊,我要是真的能够成为玉兔,那该有多好,因为我想看看嫦娥姐姐是否真的那么善良而又美丽;想看看吴刚是否真的是一位勤奋而又坚毅的桂花树守护者!
(作者:来凤县实验小学 507班 沈畅)
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