作文被老师拿来念【一】
还记得那年秋天，你送我的落叶吗？脑海中浮现出你的模样，让我终生难忘。
时光流逝，却带不走我对你的思念。远方的你，过得怎么样？ 你微笑着对我说:很感谢我和你在一起的时间，那是你最开心的一段日子，但是很抱歉，我得离去了，我的梦在远方...... 我用力拉着你的手，生怕它会禁不住岁月的挽留，从此离我而去。你苦笑着看着我，眼中的坚定瞬间化作温柔。你弯下腰，拾起路旁那片落叶，喃喃道:当落叶再次飞舞，我会回到你的身边...... 我怔怔的捏着那片落叶，似不敢相信眼前的一切。
一阵风吹来，吹乱了你的青丝；吹散了你在风中的身影；吹走了我的思绪，也带走了我对你的思念。 或许是岁月太过无情，也可能是命运太过坎坷。至今没有你的消息，当初你的身影，时常浮现在我的心头，对你的思念从未断过。 或许是我太过执着，至今没有忘记的承诺。我还记得你曾说过"当落叶再次飞舞，你会回到我身边"可如今已过了不知多少春秋，远方的你依旧没有回到我的身边。 又一年的秋天来了，我依旧站在那个路口，目光凝视远方，穿透了空间的深邃，超越了时光的束缚。我深情的凝望路的尽头，渴望看到你当年的身影。
风起了，落叶再次飞舞。你依旧没有出现，我的内心一阵酸楚。风携着落叶吹过我的脸庞，把我的脸刮得生疼，打断了我对你的思念。 我最后一次用力捏紧了保存三年的落叶，似下定了决心，我用力把它抛向风中。它似乎得到了解脱，在空中转了几圈，然后随风飘向远方，寄托着我对你的思念......
不知来年的秋天，你是否会收到我对你的思念？愿你在落叶飞舞的季节，随风进入我的世界。
作文被老师拿来念【二】
“人在异乡为异客，每逢佳节备思亲”。母亲节即将来临，在异乡读书的我，却万般无奈。无奈无法守侯在含辛茹苦，哺育我成人的妈妈身边，无奈无法为妈妈梳洗那被岁月遗弃的银发。
这时，天以近黄昏。窗外正下着滂沱大雨，震耳欲聋地雷声声声入耳，闪电划破了天空。此时天气好比我的心情，思绪万千的我，想起了远方的亲人，想起了我伟大的妈妈。我拨通了电话，电话里头只发出“嘟嘟嘟”的响声，却没有回应。我急了，为什么打不通？难道妈妈换号码了？当我还在深思中，便那熟悉的声音打断我的思路：“妈妈，节日快乐。”妈谢了我，那声音比以前更加沧桑，我仿佛看到她脸上又多了一条皱纹。外面风呼呼的响，我静静地听妈妈讲小时候的事。
“小伟，你还记得你小时候很淘气，也很任性，不管妈妈怎么教你，说你，你都无动于衷。每当你和朋友打篮球，一回来都是脏兮兮的，身上被汗水冲了个免费澡，还没好脾气的对妈妈说：“你要喝冷饮。”我不同意，你却更我闹别扭。其实，妈妈也是为了你的健康。后来，你为躲避我，去你姨妈家住了几天。一回来，你向妈妈道歉。这是你给我最惊讶的一次，你沉默了片刻。问我：“妈妈，我是不是一个坏孩子，你以后还会不会想以前一样爱我，疼我。”傻孩子，你永远都是妈妈的“宝贝”，不管你做错了什么，谁都无法改变我们母子的关系。”
夜更深了，雨还是不停的下。这宿舍只有我和妈妈那诉不尽的千言万语，为这风雨之增添几丝温暖。
岁月可以冲走我任何记忆，却无法冲走我对妈妈的思念。
指导老师：黄锐光
评语：感情真挚,文笔流畅.
作文被老师拿来念【三】
再次拜读鲁迅先生的《拿来主义》，我的心深深地被吸引，为先生在当时的社会局面之下能提出如此深刻的思想而感到惊讶，更加深了我对先生的敬仰崇拜之情。
转眼间，改革开放已xx周年，面对中国取得的辉煌成绩，从“一穷二白“变成了现在的国强民富这脱离不了鲁迅先生的“拿来”思想。先生的文章强调“拿来“与“送去”这两大问题，让我们国人机智敏锐，目光放亮，反复强调“拿来主义”和”送去主义“对国家和人民利益的影响，抨击闭关锁国，夜郎自大，自给自足的闭关主义和送去主义强调“拿来主义“，要吸取外国的精华文化来充实自己，取长补短，这正是先生写此文章的要旨所在。
鲁迅先生是在告诉我们，要用机智放眼世界，要我们自己主动去拿，对于国外的一切我们还要学会辨别，要取其精华，去其糟粕，分清利弊，而不是一味地随心所欲去拿，定要经过度量，根据我们自身需求和利益去拿，绝不能闭关自守，抱残守缺。拿来以后我们还必须自主创新，使之变得更完善，更适合自己。众所周知，佛教传入中国并在中国扎下了很深的根，而在发源地印度却早已灭亡了，我们伟大的古师大德发挥智慧，吸取了外国有用的东西，弥补了中国文化的不足，丰富充实了中国文化，从而使得佛教成为中国文化不可分割的一个重要部分，与本土的儒道相辅相成。这正是切切实实的“拿来主义”。
我们伟大的佛教随着社会的发展叉面临着新的机遇和挑战，而如何使佛教更好地与日新月异的社会形势相适应，如何满足现代人的精神求，我们唯有走由太虚大师提倡的“人间佛教”这条改革之路，“佛法在世间不离世间觉“说明了佛教的缘起和立根。这种缘起和立根正是我们推行人间佛教的基石。用佛法来进化人心，进化社会，建设人间净土。处理好佛教与国家、政治、经济、科技、文化等关系，使佛教文化的传播与中国传统文化不断地相互融合，从而形成自己独立的文化体系，在佛教弘化上起到促进人类文明建设，提高人们精神境界与道德水平，促进社会进步，世界和平的积极作用。
学习了鲁迅先生的“拿来王义“，让我更坚定了这一信念——提倡人间佛教，构建和平美满、清净无染的人间净土。
