无人监考500字作文【一】
今天下午刘浩轩的妈妈到我们的教室讲课，而阿姨的主题是我感兴趣的“无人机”，她还带来了一架小型的无人机。
这架无人机“长”着八个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨和一个陀螺仪。下面还有两个可以接电池的线和一个可以充电的线。无人机有一些优点和缺点，它的优点是：就算无人机爆炸了我方也不会有人员伤亡；它就算跟敌军同归于尽我方的损失也能降到最低。而它的缺点则是：一旦没电机体就可能坠毁；如果信号被屏蔽那么飞机就完全不起作用了；而且它只可以装两个导弹。所以我想将来要制造使用时间更长的电池和无法被屏蔽的信号。我以后还想要发明可以装十个导弹的无人机。
今天我终于认识了无人机，还知道了一些关于无人机的知识。我长大以后要创造更先进的`设备，为人类做出贡献。
无人监考500字作文【二】
徐峥第一次用火，是烧前面大货车上的茅草；
第二次准备用火，是焚烧黄渤的尸体；
第三次用火，是为了救余男。
这三次用火，从乱用，到会使用，到会用，感觉就是经历了一个从动物到人的进化过程。
第一次，徐峥仿佛是初识火种的野蛮人，知道火可以用于焚烧，但不知道焚烧的后果是什么。
把打火机丢向装满枯草的大货车，虽然提醒了司机俩兄弟，但他没考虑过满车干草损失扑灭不了的后果。
在这里，火起到了人类给他最原始的定义的作用：焚烧
第二次，徐峥用火的意图是销毁，进化到了使用火这一阶段。到仍旧不会用火。
他希望使用火销毁自己的过错，希望一切随着黄渤的消失化为尘埃，希望火能带走一切，却从头到尾没想过投案自首，这是人之本性，荀子说，人之初性本恶，人很多时候是遵循本性来生活的，好逸恶劳，贪生怕死等等，这些只有通过教化后才能改善。
徐峥在这次用火前后，不正是遵循本性而走么。
第三次，救人，这次是会用火。
上面说过，人要通过教化才能走向文明，而教会徐峥用火的人，是余男，或者说和余男在一起经历的事情，让他有了领悟。最终决定牺牲自己救下余男。
这时候我突然有种想法，火，或许象征着你手上的一切东西吧，或者说，一切工具。
比如字，识字不算厉害，有的人可以用文字来引发战争，有的人可以用文字唤醒诗人。
《无人区》这部电影探讨的东西挺多的，其实很多时候不是导演没才华，也不是导演被资本束缚住了手脚，是时局不让拍。
无人监考500字作文【三】
无人区中的“人”，按剧中人物潘肖的说法，是指不会用火，也就是指不会用火的野蛮人。导演应该是把学会用火作为文明的开端。本剧中太多巧合，这是宁浩导演一贯的风格，正所谓无巧不成书，这一点也是可以原谅。本篇影评就我的观影感受结合四年的法学学习谈谈自己的一些想法。
首先，法律代表秩序，但是法律并非在任何情况下都能发挥维持秩序的作用。从影片中，法律发挥作用的条件有二：其一是个人的遵守，如果个人不能遵守，则必须出现使得法律得到强制实现的`力量，剧中的警察就代表这种力量。在无人区，除了潘肖，无人遵守法律，瘦弱的警察代表国家强力的式微，因此这里游戏的法则就是弱肉强食。
其次，我并非表达法律就是好东西。潘肖借助法律帮有罪的人脱罪，自己也想借此名利双收。他懂得现代社会的游戏规则，明的暗的都知道。
最后，无论是原始社会还是现代社会，每个人都是在为名利奔波，所以那个卖隼的人告诉潘肖他们是一样的。
整部电影沉重却不压抑，渲染了太多卑劣的人性，可能作者的世界中这些东西太多。
无人监考500字作文【四】
其中有一个女生，她跟她的妹妹是双胞胎。姐妹俩双双都不想上了。她们家是一个再组家庭。她们的妈妈从南方的四川嫁到我们这里，她们的继父腿部有些残疾，家里经济状况不怎么好。初一入学的时候，这两个女孩子都申请了贫困寄宿生，可是她们两个的成绩却实在是太差。于是我跟另一班的班主任商量，保证她们姐妹两个必须有一个人能够享受贫困寄宿生待遇，不为她们的成绩，只是出于人道主义考虑。
这两个女孩子的母亲，也很重视教育。记得去年暑假，我们班这个孩子，把她的暑假作业丢在了学校。她的妈妈不远百里，从一个交通不便的小山村到了我们家给孩子拿。记得到我们家的时候是下午一点多钟，天气正热，她在中间还倒了两回车。“望子成龙，望女成凤”，这样的心情每个家长都有的。
可是实在是这两孩子不争气，姐妹两个成绩在班里都是倒数。于是她们在学业上就绝望了，想放弃。
每到学期初，有学生辍学的`时候，我不管他学习好，还是学习差，都有点惋惜。我觉得一个学生能在学校上学，就是他们那个家的希望，而过早的辍学，就等于消灭了希望。从这个意义上来说教育，有时候就是在为这个社会做慈善，在为每个家庭圆梦。做老师应该有一颗菩萨心肠，应该让自己的心柔软一点。可是有些老师却不这样，“我们班又有两名学生辍学了，真好，怎么某某某还不辍学，还在学校赖着，他要不上，班级的平均分就又能提高多少”。在有些老师的眼里，他们只有分数，没有人。
目中无人的教育，从某种意义上来说，对学生是残酷的。
无人监考500字作文【五】
监考好一些的考场还好点，学生很规矩，哪怕老师在课堂上睡着了，学生也不会违规违纪的。若是遇上很差很差的学生，而这些学生根本不在乎多少分数，分多分少无所谓，他们懒得动心思去抄袭，开考几分钟就会呼呼大睡，其实也是很省心的。难就难在那些平时不咋学，考试还想拿好成绩，想用高分多骗爸妈几个零花钱，既爱面子又很虚伪的家伙，这些人很难对付的，看他们一个个贼眉鼠眼的，专瞅老师注意力分散的空档，能瞄就瞄一眼别人的试卷，或者看看小抄什么的。手机是用不上的，老师不让带，进门有探测仪，监考老师像鬼子探地雷似的，把手机都堵在考场外，防患于未然吗。即便是带了也白带，因为考场上放的有屏蔽仪，这家伙很好用的，只要它一开机，所有手机都瘫痪，没信号。
遇见不规矩的学生，老师就有的.忙了，就像打地鼠的玩家，必须眼疾手快，反应灵敏，左右逢源，才能应付得了，不到考试结束是不能松口气的。
好在中国的家长能够高风亮节，减少了不少监考老师的压力。前几天网上都能看到一段新闻：在印度一个邦的升学考试中，人家印度的学生家长一个个是身怀绝技，考场的外墙上不论是几楼，都有家长爬上爬下的身影，一个个像蜘蛛侠，在教学楼的外墙上爬来爬去，给自家的孩子传递答案和小抄，监考老师也只能无可奈何花落去吧。从这一点上，中国家长素质高，该为他们点赞。
监考很难熬，因为不像平时上课，也就40分钟，能不断的喘喘气，而考试时少者90分钟，多者两个半小时，像语文那样变态的考试，长的让人受不了，站的腰酸背痛腿抽筋的，监考老师也感觉像装在笼子里的野兽，更有领导不断巡视，一点一点地拉紧你的神经。若再遇到两个“操蛋”的的考生，那就苦不堪言了。
时间难熬也得熬，谁让咱“嫁错郎入错行”了呢? 不过，时间长了，老师也会练就一身本领：坐在考场，目视前方，眼睛定格在考场，心情可以自由飞翔，想一想开心的事，骂一骂无聊的人，这样时间就会显得过的快一点。
我也有自己的一招，能把时间顺利的打发掉。一是偷鸡摸狗似得写着玩，就像这篇作文就上在考场上写的；另外，我还有一毛病，喜欢默默地背诵古诗文，把以前学过的一些“之乎者也”的文章背个滚瓜烂熟，不是矫情，也不是自己泛酸，实在是消磨时间的一个好办法。据研究，多背书能够锻炼大脑，预防老年痴呆，一举两得，何乐而不为呢？所以我就背了一遍又一遍。像《阿房宫赋》，《岳阳楼记》，《劝学》，《琵琶行》，《长恨歌》之类的，都是背得很溜的。还有现代散文如朱自清的《荷塘月色》，《春》，《匆匆》等。有时候酸劲上来，也会背上几首李清照那些“喝酒睡觉想老公”的酸溜溜的诗句，也许还会把陆游和唐婉的《红酥手，黄藤酒》低吟玩味一番。
当然，既然是监考，也不能忘了本职工作，我会不时的换换位子，在考场里走一走，眼珠子隔三差五地在考场上轮一轮，足已把那些做贼心虚的家伙给震慑住。有时候也要抓个典型，看那个倒霉催的，没有眼力价，碰上“老爹”的一双慧眼的，他就栽了。有一次，有一个很差很差的男生瞄了另外一个很差很差的男生的试卷，我走到他跟前，狠狠地剜了他一眼说：“瞧你那点出息，你看杨家宝的卷子，是不是得了白内障啊！”考场有不少人在偷笑。再看见你偷看，扣除该科成绩30分，通报批评。其实这孩子的成绩真不经扣，真要扣，那就倒欠老师分数了。
顺便多说一句，给孩子起名别带“宝”字，因为这样的孩子考试成绩大多很差很差的。
