图书馆的吵闹声作文(教室里的吵闹的情景作文)

图书馆的吵闹声作文(教室里的吵闹的情景作文)

首页写人更新时间:2023-11-24 20:17:51
图书馆的吵闹声作文(教室里的吵闹的情景作文)

图书馆的吵闹声作文【一】

文具盒里胆子最大的橡皮倾诉道:我的小主人一点也不爱惜我,上课的时候,他没有事情就拿着刀把我割成一小块一小块的,小主人还光写错字,拿着我使劲擦,你看我都瘦了。

橡皮刚说完,铅笔又说:这个地方好小,你们都挤着我了。铅笔说完了,水笔又接着说:我才惨呢,你看,我都写画不出画来了,小主人还在纸上乱涂乱画,也不知道给我灌点水喝。

就在这个时候,他们感觉到小主人要来写作业了,它们就停止了议论,把的委屈憋到肚子里去了,等到小主人都写完作业时,它们就又叽叽喳喳的说开了,这时它们就听到了一个很老的声音,吓的这些文具都魂飞魄散,突然,橡皮说:你是谁呀?你想要干什么?那个很老的声音又响起来了:橡皮呀,难道你不认识我了吗?我就是文具盒老爷爷呀!原来是文具盒老爷爷啊,你吓死我了。橡皮说道,然后橡皮就向铅笔、尺子、钢笔、水笔和他的小伙伴们介绍起来:这就是文具盒老爷爷,我们都在它的肚子里,要不是文具盒老爷爷,我们就都被小主人给甩出去了。啊?我们竟然在文具盒老爷爷的肚子里,难道我们不会被消化吗?我们在文具盒老爷爷肚子里不是已经两年了吗?难道你已经被消化了吗?你不是还能见到小主人吗?橡皮说道,然后,铅笔、尺子、钢笔、水笔和他的小伙伴们就要让文具盒老爷爷介绍它自己,文具盒说道:我叫文具盒,是一个黑色的.铁皮铅笔盒,以前你的爷爷还在我的肚子里面待了一生呢!……

到了晚上的凌晨两点,铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔和他的小伙伴们都睡着了,他们都等待着新的一天的到来。

图书馆的吵闹声作文【二】

上个星期的一节阅读课,我走进了那个对我来说既陌生又向往的地方——图书馆。

真是片神圣的土地呵!步入阅览室,一位老师正专心地整理书报,窗明几净地屋子里,桌椅安静地立着,风扇悠悠地转着。我走进藏书室里挑选我喜欢的书刊,一本封面设计活泼生动地杂志吸引了我,我轻轻地将它取下,坐到一个位置上,翻开了第一页……

时间继续流淌,此时的我早已被书中精彩的内容深深地吸引住了,看到精彩处,我会莞尔一笑,提起笔在笔记本上记下这美妙的篇章。

多么希望时间就凝固在这一刻!在这里,我们仿佛扬帆启航的小舟,在浩瀚的书海里乘风破浪,享受这里一望无垠的知识。图书馆里安安静静,偶尔有一二翻书声和刷刷的写字声,与窗外小鸟的歌唱格外和谐。透过树叶映在树上的点点阳光,仿佛太阳也想和我们一起看书呢!

这个地方,让我紧绷的神经得到缓解,让我混乱的思维得以梳理,让我烦躁的情绪收受到调节,让我起伏的心情找回平静……

就这样不知不觉的,我爱上了图书馆。这里让我找回失去依旧的心之静,找回一段安宁有充实的时光。对图书馆的这份特殊的感情,我想永远都不会变了。

图书馆的吵闹声作文【三】

今天,天气格外晴朗,我与妈妈一起骑车去鄞州图书馆。

我们骑上自行车,开始了去图书馆的旅程。穿过儿童公园,我的眼前出现了一座又高又陡的桥。看着这座陡如小山的桥,我的心里七上八下的:“这么高的桥,我能骑上去吗?”妈妈似乎看穿了我的心思,安慰我说:“不要怕,儿子!加油!”我们奋力向上骑,两只脚不停地踩着踏板,因为使劲用力,脚踏板发出了“吱吱吱”的声音,仿佛在说“加油!加油!”眼看就要到桥顶了,我实在骑不动了,两只脚刚刚停下来,车子就“倏”地倒溜了下来。我急忙刹住了车,自言自语地说:“坚持就是胜利!既然我们决定骑车来了,就要坚持,不能半途而废啊!”于是,我又使出全身力气,奋力冲了上去。

过了桥就是一个红绿灯,我们休息了一会儿,又继续向图书馆骑去。骑着骑着,我已累得气喘吁吁,满头大汗,但想起自己说过的“坚持就是胜利”这句话,便又开始飞快地骑了起来。

骑了大约45分钟的路程,我们终于来到了一座漂亮的建筑面前。它就是我们的目的地————鄞州图书馆!

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