一说到我们的数学老师,大家都会大笑,这是因为她有一个神功——变脸。
胡老师胖胖的,经常扎着一个马尾辫,她还特别爱美,总是穿着一件漂亮的裙子,再配上一个精美的包包,但让人感受最深的,还是她的神功——变脸。
她的变脸经常让人摸不着头脑。
一次数学课,只见别人都在认真听课,而我们班的谢宇轩却自顾自地玩起了手指,胡老师见了,带着一脸似笑非笑的表情大步走向他的位置,说:“谢大师,你要不要把你的“五爪神功”传授给大家啊?”我们都笑成了一片,就在这时,胡老师脸色突变,破口大骂:“喜欢玩是吧,好,我成全你,给我站到后面去,让你玩个够!”顿时,大家吓的都不敢说话了。
还有一次,一个同学作业没写完就溜到外面疯玩,胡老师看见了,顿时火冒三丈,骂到:“你在干嘛呢,作业写完了吗,就在外面玩。”这时,一位同学的手臂摔伤了,胡老师的脸上顿时暴雨转多云,多云转晴,赶忙跑到那位同学的位置上问:“没事吧,疼不疼啊,要不要叫家长啊?”一时我们又在那议论纷纷,这时,胡老师转过身来说:“你们看什么看,还不快写作业!”我们立刻停止议论,安安静静地写起了作业。
这就是我四年级的数学老师——胡老师。一位专业的“变脸”老师。
她有着一双葡萄般乌黑明亮的眼睛,鼻子上架着一副圆框眼镜,一张樱桃小嘴笑起来会露出一排整齐、雪白的牙齿。
刚见到她,我认为她这么年轻,教不好我们。可经过一个星期的相处,我对她有了截然不同的看法。
她的.脾气很好,每时每刻都笑容满面,讲课也是既幽默又精彩,甚是吸引人。一次上课时,老师提问了一道非常简单而且讲解过多次的题目,但是被提问的同学竟然答错了,我们顿时鸦雀无声,以为老师会大发雷霆。谁知她用电视剧中公司老板口气说了一句:“你被开除了,明天不用来上班了。”话音刚落,全班同学都笑得前仰后合。接下来的同学说出了正确答案,她又一本正经的说道:“干得不错,以后就做经理吧!”同学们又被逗笑的直不起腰来。她有趣的数学课,至今还令我们记忆犹新。
她上课时,与别的老师不一样,比如算数题,她教我们不够减时,要借一当十,她还开玩笑地说:“它要是不给咱们,咱就去抢!"全班同学都哄堂大笑。这样欢乐的气氛,同学们既感兴趣,又能牢牢掌握所学的知识,真是两全其美!她在课堂上,总是竭尽所能让每一位同学都有所收获,如果有同学没听懂或不理解,她则会不厌其烦的讲解到我们理解并能熟练运用为止。
你知道这位幽默、可爱的老师是谁了吗?没错,她就是我们刚步入小学时的数学老师--宋老师!
今天,我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。
我拿出纸和笔,闭上眼睛,脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来,穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙,素雅大方。
刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里,严厉的`目光盯着我,吓得我手都不知道往哪放了。看!老师的“火眼金睛”真厉害!
刘老师最生动的是她的嘴,总能用生动有趣的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地批评,当有同学丧失信心时她会去真诚地鼓励,当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了,读起课文来更是让我们身临其境。瞧!刘老师的嘴巴多灵巧!
刘老师还有一双不同寻常的手,为什么这么说呢?因为刘老师每天要***事情非常多:检查早读、上课、批改作业、开会……还得照顾自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂,这样就能利用空余的时间做一些自己喜欢的事了。
刘老师虽然很忙,但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样,在不断地学习。每当她读到一本好书时,就会写下读后感,和我们分享她的作品。
不知不觉,我已经完成了这幅“漫画”:一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上,正声情并茂的给学生们讲课。我想,这幅漫画一定会让我永生难忘,因为这里面不仅有我对刘老师的感恩,更有无尽的爱。
既不是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师;也不是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师。而是
我们身材微胖,温柔可爱的科学老师。
他有一头浓密的短发,一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的脸庞上总是挂着可爱的笑容。每次看到他的笑脸我都觉得心里暖暖的。他的体形确实不能说胖,只是有一点小膨胀。每当他大步流星,走上讲台的时候仿佛整个教室都在颤动,每一步都是那么的铿锵有力。所以,只要听见他的脚步声我们总会快步回到座位上,准备上课。
你看,他来了!一阵“地动山摇”后,依旧是那张熟悉的笑脸。每次遇到难题我们都会支支吾吾,他呢,到也不忙,总会带着笑容鼓励你。记得有一次,王老师请一位同学回答问题,那位同学一时答不上来,瞬间急得面红耳赤,低着头不停地摆弄手里的铅笔。只见王老师微笑着走到他面前,轻声给他提示,最后那位同学终于不负众望,完整地说出了正确答案。王老师的脸上乐开了花,快乐得像个孩子!
王老师不仅温柔可爱,还喜欢探索科学奥秘。你瞧,他的办公桌上琳琅满目,应有尽有,摆着许多科学用品和实验器材。他总是告诉我们:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”他鼓励我们亲手做实验,他说在这个过程中会体验到前所末有的快乐,每当我们实验成功时,他总会笑得眼睛眯成了一条缝,那样子可爱极了。
这就是我们温柔可爱,爱笑爱乐的王老师。他就像冬天里的一缕阳光,总是带给我们快乐和温暖。感谢您——我可爱的王老师!
我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发,穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃,时而活泼的人。
上漫画课,胡老师在黑板上画了座位图,拿着教鞭,指着黑板,一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作,说话。一次课上,刘峻希转过头和后面的同学聊天,逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一转头,盯着正在狂笑的他,眼睛里好像燃烧着火焰,似乎要把刘峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他,他肯定在劫难逃!可能会被留下来罚坐!“刘峻!”刘峻希被胡老师吓了一大跳,笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉,在干净的座位图上格外显眼。打完叉,她用教鞭敲了一下黑板,说:“看这!”又继续给同学们上课了。
上课时,胡老师是那么严肃;下课后,她也很活泼。有一次放学后,我买完文具回家,走到路口。忽然听到有人喊:“刘怡帆?”我一看,是胡老师!她穿着纯粉的上衣,背着浅粉色的包,咧开嘴,眯着眼,向我挥着手打招呼。我有些惊讶,在我的印象中十分严厉的胡老师竟然如此活泼!温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂,好似一个活泼可爱的小女孩。看不出一点严肃!我也高兴地向她打招呼。
胡老师真是一个时而活泼,时而严肃的人啊!我很喜欢她!
你看过漫画吗?相信大家都看过。如果让我给一位老师画漫画,我一定会用文字给我亲爱的语文老师画。
我们的语文老师是闫老师。她长得个头较高,但有点黑,体型稍胖,我最喜欢闫老师的头发,因为闫老师的头发很长。闫老师和我一样,整天架着一副眼镜。
闫老师特别爱读书,经常告诉我们:“一定要多读书,为了自己长大后的前途……”然后又开启了"讲人生道理模式"讲起了人生道理。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话如果用在闫老师身上,正合适。因为闫老师每天早上都要写一篇文章,发到她的公众号上去。
闫老师特别严厉又特别公平公正。每当我们犯一点儿错她都会批评我们,我的很多毛病就是在闫老师大刀阔斧的“修剪”下改过自新的。这都是为了我们好。特别是我们班学习不好的同学,她也不会放弃,而且好像更关爱他们。尤其对我们班的萱同学,老师几乎天天给她聊天,教她认字。
闫老师也特别可爱。有一次,闫老师迟到了,她向我们道歉,并讲明了原因:“我送六六上幼儿园,但路上车胎爆了,我送六六只好跑着去,又回来把车子放下,又跑着来学校,所以迟到了,向你们道歉。”闫老师刚说完,我们就哈哈大笑,更加喜欢闫老师了。
对了,闫老师不但被同学们喜欢,还是家长们公认的好老师。这一点可成了我妈妈批评我的资本:你还不好好学习?你看看你这么幸运遇到这么好的闫老师,你不好好学习,你对得起闫老师吗?你要懂得珍惜,你要感恩遇见闫老师这样优秀的好老师……哈哈,妈妈对我的喋喋不休,却是在赞美闫老师。
闫老师既是我们的严父也是我们的慈母。我喜欢我的闫老师,永远感恩我的闫老师。
我们的数学老师姓于,今年40岁,是个幽默且严厉的老师。
于老师又名“老于”,他又瘦又高,一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜,上课时还习惯性地推一推,生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤,再穿双黑皮鞋,显得特别高冷。只可惜现在换季,黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。
“老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨,“老于”大步流星地走进教室,然后打开白板。前排的同学纷纷探出头,我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字,看似平静地说:“自我介绍一下,我姓于,单钩于,可不是吃鱼的鱼哦!”话音刚落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我们内心更加深刻了。
看似幽默风趣的“老于”,实际上也有严厉的一面。前不久,在闹哄哄的课间里,“老于”一如既往地一手揣着裤兜,一手拿着名单,怒气冲冲地走进来,大吼一声:“谁没有交作业!”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势,宛如“猛虎啸谷,百兽震惶”,吓得班里的同学连大气都不敢出。
哈哈,这就是我的“漫画”老师!怎么样?幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗?
我的“漫画”老师是我们班的数学老师。任老师在教学时很幽默,我们都很喜欢她。
任老师有一头乌黑而很长的头发,大大的眼睛,戴着一副眼镜,看起来像一个很厉害的学者。但一说话,高冷的形象就全没了,还能把我们逗得哈哈大笑。
数学,是一个要运用生活实际的课程,任老师也会举很多个例子,但有的例子会把我们做错的题运用在生活中做一个很搞笑的事件,让我们不会再错。
记得有一次,我们要学习小数的乘法的时间应用题,因为题本来就很难,又加上是下午上课,就注意力不太集中,任老师把以前我们班做错的题一本正经地说:“写答案时,是把2。5小时直接加一个点写成2:50这样对吗?”有的同学想都没想,就直接说了一声“对!”老师笑着说:“是谁说的?对什么对呀!2。5小时直接加个点就变成两点50分了?快听讲!”同学们才反应过来,都哈哈大笑起来。老师又讲了一遍:“这两个数不一样,一个是两个半小时,一个是两点零50分钟,这两个完全不同。”“还有要注意一下在考试中的写法,不要做对了题而格式不对!”任老师说。我点了点头,同学们也“嗯!”了一声。
还有一次,是上学期学习大数的时候,我们在改写大数时,常常忘记写数位那个字,老师为了让我们记住不在写错,老师出了一个让所有人都胆惊后怕的小妙招,是谁如果不写数位的话,老师就和你换钱。假如,你把一亿写成一的话,那你可就惨了。后来,我们谁都不敢再错了,因为错不起。
任老师幽默是幽默,但在做题上,那是一丝不苟的,对我们很严厉,很负责,我们每个同学都想让老师教到毕业,我们都很喜欢任老师。
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