热闹的解放碑作文【一】
重庆主城渝中区，最著名的自然而然便是众所周知的解放碑了。
清晨，云雾环绕，几缕轻云盘旋在天空之上。
解放碑的全称是“人民解放碑”，它代表着和平与解放。
从蔚蓝的天空的背影下看解放碑，碑体绝大部分呈白色，有些地方是肉色，上端有几架大钟，朝着四面八方，每到整点时，便会响起那高阔又洪亮的声音。
塔是八角形的，最顶端有几根天线。
此时，解放碑显得特别宁静、庄严、郑重。
中午，阳光普照。
太阳不断地向外喷射无穷无尽的金色的光辉，到处都被照得像撒了满满一层金子，无留一点儿空隙。
解放碑自然也不例外。
整个解放碑被笼罩在一层薄薄的金罩中，碑的影子被照得清晰无比，使解放碑显得更加明艳，更加庄重，更加美丽。
周围的景物簇拥着这富有革命意义的建筑，别具一格，十分与众不同。
天渐渐黑了下来，解放碑却永垂不朽。
四处的灯光亮起来，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、青的，照亮了这辉煌的解放碑。
黑色的天空与多彩的灯光将解放碑那朴实无华的白色与肉色衬托出了真真正正的庄严，实实在在的郑重，皎洁的月光见证这辉煌的时刻。
解放碑，这重庆最著名的革命历史建筑。
热闹的解放碑作文【二】
家家都有一些新鲜事，我家也不例外，现在我就跟你说说吧。
电脑，现在已经无人不知，无人不晓，但是这个东西却对妈妈极其陌生，因此当她提出自己要学电脑时，全家人都吃了一惊。整天都在做家务活的妈妈居然也对二十一世纪的高科技产品感兴趣，这真是 我家的一件新鲜事。
妈妈想学电脑的决心很坚定，于是我自告奋勇地去帮助她。先从电脑的开关机开始，之后是打字，上网……不到一周的时间，妈妈已经完全掌握了这些基本的操作，还学会了看电视、听音乐，可以说是 进步飞快。
紧接着，妈妈对QQ产生了兴趣，于是坐在电脑前忙活了一上午，终于给自己申请了一个QQ账号，然后兴奋地加了几个好友。但是由于第二天妈妈忘记了QQ密码，所以对QQ的喜爱就此结束。
但妈妈很快又找到了另一件事——看电视。妈妈一有空就打开电脑搜索好看的电视，甚至吃饭时都在看。
妈妈最近发现越来越多的电脑功能，她有时看看电视，有时听听音乐，有时查查资料……妈妈感叹道：”以前总以为电脑只能玩游戏。谁知道电脑有这么多的功能，网上的世界真是丰富多彩！“
我家的新鲜事真是可以用”趣“字来形容，你们说是不是？
热闹的解放碑作文【三】
最近一直在研读刘晓东教授的《解放儿童》一书，感慨很多，结合自己的教育工作体会，更觉得这部研究儿童教育的学术文集，用浅白易懂的文字，深入浅出地剖析了儿童教育方面的理论观点，极具研究价值。
儿童的生活和内心世界和成人迥然不同，儿童的生活主要是本能的无意识的，儿童只有遵循进化历史赋予的路线、节奏和速度来成长，才能拥有童年的快乐、童年的生活，才能茁壮健康的成长。
当代中国的儿童教育还存在着种种误区，这些误区的根源在于，中国目前还不存在现代形态的儿童观念和教育观念，而发现儿童的世界，尊重儿童的生活，建设儿童本位、儿童中心的教育观念，是走出儿童教育的种种误区、实现儿童教育现代化的必由之路。我们只有树立正确的儿童观和教育观，正本清源，转变教育观念，孩子们才能在自由的环境中顺应天性、释放本性，激发创造力，快乐成长。
陶行知先生一贯倡导解放儿童、培养儿童的创造力，新时期教育要求注重对学生“创新素质和实践能力”的培养，课程改革倡导的“主动参与、乐于探究以及动手能力的培养”，都是与陶行知先生主张培养创新人才、开发人才的创造力等教育思想不谋而合的。陶行知先生关于发现和认识儿童的创造力、解放儿童的思想，就是主张释放孩子的天性，激发儿童的创造力。解放儿童更要解放儿童的思维，释放儿童的本性。
联系平日的教育工作，感受也是很深的。游戏是幼儿最喜欢的活动，他们喜欢参与其中，在游戏中感受到活动的快乐。但也有些幼儿受到情绪的影响或者其他原因，不喜欢参与游戏，这时，我们教师就应当让孩子自主选择自己喜欢的游戏，这样才有利于孩子们的发展。
一次户外活动，我按照预先设计好的游戏计划组织孩子们做好热身活动之后，对他们说：“今天咱们来玩一个外星人游戏好不好？”一听到要玩新游戏，大部分孩子都很兴奋，但这时也有孩子说了：“不好，我喜欢玩以前的切西瓜”，还有的孩子则说：“我们喜欢玩木头人。”听到孩子们这么说，我想了想后对他们说：“好，那我们今天分组玩好了，想跟着老师玩新游戏的小朋友我们为一组，想玩别的游戏的小朋友自己组合，这样行吧？”孩子们的要求得到了同意，大声的答应着。
在提出游戏的规则要求之后，孩子们开始分组玩自己选择的游戏了。因为是孩子们自主选择的游戏活动都玩得很开心。我认为，要尊重幼儿自己选择游戏内容的权利，尤其是户外体育游戏，游戏的目的本是促进幼儿身心健康，若让孩子勉强参加游戏，活动的仅是幼儿的身体，而他们的心里并不愉快，对孩子的身心健康不利，所以，我认为一定要给孩子自主选择的权利。这也是一种解放。
儿童的世界不同于成人世界，他们天真无邪、率性自然，他们的精神世界里有许多成人不具备的内容，儿童本位的教育若能得到实现，那么儿童便真正得到了解放，他们长大成长之路也会越来越宽广。“随风潜入夜，润物细无声”希望教育无痕，希望我们的教育能像温和的春雨，滋润孩子们的心田，让他们在自由的环境中顺畅地呼吸，健康、快乐的成长。
