描写解放碑的作文300字【一】
所谓“多觉描写”，是指调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等器官，多方位凸显人或事物的特征，从而使叙述血肉丰满。例如，烟台某考生的《总想为你唱支歌》，文中的“你”指家乡茶林，其中一段这样描写：“低头俯瞰，茶影摇曳，碧叶重叠，参参差差，绿玉一般。风儿吹来，茶林又如碧波荡漾的绿色海浪。流翠欲滴的嫩叶伴着采茶女的欢声笑语，不断飞向背篓。放一片嫩叶在嘴中，你会品出乳汁般的醇香，清泉般的甘甜，顿觉沁人心脾。”这段文字以视觉描绘为主，兼有听觉、味觉和嗅觉，使读者置身于茶林美景之中。
描写解放碑的作文300字【二】
渝中区是重庆主城九区之一，地处长江、嘉陵江交汇地带，两江环抱，形似半岛，又名渝中半岛。
这里的历史文化悠久，有许许多多美丽迷人、各具特色的景物，有庄严的大礼堂、神秘的三峡博物馆、壮观的朝天门，但最著名的，最令人向往的还数热闹的解放碑。
解放碑最初兴建于1940年(民国二十九年3月12日孙中山逝世纪念日，取名为“精神堡垒”，以激励中华民众奋力抗争以取得胜利。抗战胜利后改名为“抗战胜利纪功碑”，1950年由刘伯承改题为“人民解放纪念碑”，简称“解放碑”。
解放碑高27.5米，有旋梯可达顶端，碑顶建有时钟、方向标志和风速风向仪。解放碑高高矗立，记录着重庆的`历史与文化，支撑着重庆的过去和未来，如今的解放碑已成为了集美食、购物、娱乐为一体的中央商圈。
解放碑有一条长长的街道，除了轿车跑道，两旁都是美食店，没有哪一家店生意不好，等候的客人排成一溜溜长队，形成一道道独特的风景。空气中弥漫着各种美食的香味，让人垂涎欲滴，什么酸辣粉、烤串、牛肉干、豆腐干、麻辣鸡、凉糕、点心......各种各样的重庆地道美食让你眼花缭乱。这条街的美食数不胜数，加上一帮吃货无时不刻在这里出没，所以人们亲切地称这条街为“好吃街”。
解放碑的高楼大夏鳞次栉比，人流如潮，到处都是大大的商场，重百、新世纪、美美时代遍布其中。服装、化妆品、玩具……世界各地的商品琳琅满目，这里就是购物狂的天堂。
遥望新华书店、大剧院、美术馆，浓重的历史文化和时代气息扑面而来，让你徘徊其中，久久不愿离去……
这就是热热闹闹、令人神往的解放碑!
描写解放碑的作文300字【三】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写解放碑的作文300字【四】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
