卖甘蔗找零钱的作文【一】
《甘蔗有多高》这本书，我是一气呵成的，越看越有味。看这本书的时候，不像平时看有些教育类的书那样乏味，倒像是看一本趣味性的小说，那么轻松，那么流畅。
看完这本书让我为之震撼的是：书中提到的那两位老师是如此的明智，孩子们是如此的聪慧。书中提到了老师在学生探索中的角色，就如<<纲要>>中所说：“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。”如果没有那两位老师的支持，以及老师在活动中给学习提供的种种思考的机会，就不会有孩子们那种“不放弃”的精神，也就不会有孩子们对甘蔗、“爱弥儿”、木头等的测量的探索。
书中前面提到，刚开始，老师是带领孩子们去看稻米的，结果孩子们对甘蔗产生了兴趣。由于两位老师的有心、用心，将“甘蔗”生成了一个新的主题，一味的支持，而且还持续了很长一段时间。在这个活动的过程中，孩子们不仅学会了测量的方法，还学会了解决问题的方法，真是“何乐而不为呢？”其实，我在平常的一些活动中，也遇到过类似的情况，可结果又怎样呢？想到这里，我非常的惭愧，深深地反思：当时，不能再用心一点呢？说不定就是一个不小的收获看完这本书，我更加懂得了一名优秀的教师，不只是一个教书匠，还是学生传道、授业、解惑，还应该向科研型教师发展。
卖甘蔗找零钱的作文【二】
秋天到了，果园里的甘蔗成熟了。
甘蔗长得像根棍子，圆圆的，直直的；又像竹子，一节一节的，靠近根部的节越来越密。它可以长到一人多高，顶上细，根部粗，上面长着几片绿叶，下面长着许多像胡须一样的根。甘蔗皮有两种颜色：一种是紫色的，一种是绿色的，其中紫色的比较常见。
甘蔗皮很坚硬，需要刨刀才能去掉。当外衣脱去的时候，立马露出那淡黄色的果肉，在阳光的照射下，给人一种晶莹如玉、水灵灵的感觉，散发着迷人的清香，让人垂涎欲滴。我迫不及待地拿起甘蔗，放入嘴中，上下门牙用力一咬，一股甜津津的水分流入我的口中，甜到了我的心里。反复嚼了几次之后，水分渐渐地没了，我把渣子吐了出来，继续下一口的享受，直到吃完。
甘蔗虽然长得不起眼，但是它却有许多功能。甘蔗入肺，胃二经，具有清热、生津、下气、润燥、 补 肺益胃的.特殊效果。甘蔗含糖多，甘蔗糖类有抑制癌细胞的作用。
这就是甘蔗，一种好吃又营养丰富的水果。
卖甘蔗找零钱的作文【三】
今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的'哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。
不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。
