该我读了,我深深地吸了一口气,用最好的`普通话流利地读了起来。我一读,刚才还闹烘烘的亭子顿时鸦雀无声了。我瞅了一眼小伙伴们,她们都靠在椅子了,脸上一副陶醉的表情。我读完了,可惜小雅说舒欣第一名。
看来,说好普通话还真重要,一定要说好普通话哟!
记得有一次,爸爸带我到法国西餐厅吃西餐。这是一间环境优雅、气氛和谐的西餐厅。我们的身影刚在门口出现,热情的服务员小姐便笑容可掬地迎上来,把我们带到仅剩的一张吊椅旁就座,并彬彬有礼地对我说:“小朋友都喜欢坐这个位置,我想小妹妹你也不例外吧?”我正想谢谢服务员小姐的周到服务,不料爸爸已笑着先开口了,他笑着说:“小姐,你真‘老’!”我的天啊,我亲爱的老爸竟把“好”念成“老”了!年轻小姐最怕别人说她老!我想这回可有令我们难堪的好戏看了。想到那位服务员小姐只是愣了一下,仍落落大方地继续为我们服务,我想这就是老师曾说过的‘顾客就是上帝”的神奇效应吧!
“请问你们需要什么呢?”伴着甜美的声音,服务员小姐轻巧而熟练地递过来一本餐谱。我不假思索地点了一杯咖啡奶茶和一份西多士。说错话还一直浑然不知的爸爸依旧春风满面地说:“我要一瓶‘别走’,谢谢!”“什么?还有事吗?”此时的服务员小姐真的愣住了,刚抬起的\'脚又落了下来……“快点呀!还愣着干吗?”爸爸的声音显得有点不耐烦,哦,看来爸爸是有点饿了。“你不是叫我别走吗?”这回服务员小姐终于有点生气了。我赶紧向老爸递眼色:“哎呀,我的爸爸,那是叫啤酒,不是‘别走’!”那位小姐一听,脸上立刻露出了笑容:“我这就去给您拿一瓶‘别走’吧,您可别走哦!”
“小姐,过来!”我不知道爸爸这回又想吃什么,又会闹什么笑话了。我瞪着两眼瞧瞧爸爸,又看了看服务员。只见服务员小姐走过来低声问道:“还有什么吩咐?”“来一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘当囚犯’吧!”尽管爸爸这回已是很谨慎,可还是把“甜筒雪糕”和“蛋炒饭”说成了“乾隆雪糕”和“当囚犯”。
有了前车之鉴的服务员小姐猜懂了爸爸的意思,不失风趣地对爸爸说:“您给宝贝女儿点‘乾隆雪糕’是想让她当皇帝,自己却要‘当囚犯’啊……”一句话逗得我们都哈哈大笑起来。
从法国西餐厅出来,爸爸深深地吸了一口气,语重心长地对我说:“彩虹呀,以后你教爸爸学普通话,好吗?”“没问题。不过得先叫一声老师。”我趁机逗起爸爸来了,“我会很严格的哦……”
回家的车上一直回荡着我们的笑声……
当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言,学会了讲普通话。大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出 门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。记得上学期,我们班新转来一个学生,叫张明,他来自上涌镇。可能是刚来不习惯,所以很少听他讲话。有一次,我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时,王涌同学连声说对不起,然后马上蹲下身来,要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇:“不用你ma,还是我自己来,你 不好。”王勇莫名其妙地说:“嗬,我妈怎么了,她又没得罪你,你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完,张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明,为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解,他说:“我没骂他妈呀!”其实,捡东西‘捡’字,上涌话是说ma,张明一时又相不出它的普通话来,情急之下,才把‘捡’说成ma,引起了王勇的误会。这学期开学的第一天,老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕,就问他怎么回事,强强委屈地说:“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落,全班同学就哈哈大笑,老师也忍不住“扑哧”笑了出来。
同学们,以上例子中以证明,学普通话,讲准确的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!
日期:5月4日 星期三 天气:晴
早上我们懒洋洋地起了床。天上还乌黑的,朝外看,海面上金光闪闪的,好像撒满了金子一样。来到餐厅,小朋友们已来了许多,饭菜一上桌,我们你争我抢,像小老虎吃肉一样席卷一空,最后桌上除了一盘我们吃不惯的馒头外,都是空饭碗。
今天张老师带我们进行的是捉螃蟹比赛。来到大海边,老师发给我们每人一把小铲子和一个小塑料桶。我拿着小铲子使劲地挖,可挖了十几个洞,一个螃蟹都没见到,只挖到一些希奇古怪的东西。我问老师为什么没有螃蟹,老师说:“螃蟹住在小洞里,而且是歪洞。”我明白了,按照老师的方法又挖了一个小洞。我很快看见一只螃蟹腿子,我很高兴,可仔细一看,原来是一只断了的螃蟹腿。我又挖了一个小洞,看见一个已干掉的螃蟹壳。我不甘心,又挖了一个小洞 ,功夫不负有心人,终于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就装了半桶螃蟹 。我想:“今天有螃蟹大餐吃了!”回头一看,小朋友们的脸上好像灌了蜜一样,每个人的小桶也都或多或少地装着螃蟹。最后我们小组得了第二名。
两天的旅游结束了,我们真想再玩一玩呀!临上车前,我对着大海喊:“再见了,大海;再见了,山东!”大海卷起一波又一波浪花,好像在说:“欢迎下次再来。”
评委是许迪辉——我的爸爸,我的爸爸是一位语文教师,所以评委非归他莫属。选手是我妈妈和小表妹。
第一个上场的是我的小表妹肖莹瑜,她诵读的是一首——《静夜思》。由于小表妹过于紧张,她诵读得结结巴巴,不是很流畅。到妈妈上场了,妈妈也是一位光荣的人民教师。妈妈没有小表妹那样怯场、紧张,很稳重。但是妈妈是海边长大的,又带有一点儿方言,偶尔读错一两个字,音节发音不正确。我们差点被她的方言笑得前俯后仰的。
到我闪亮登场了,我深深地呼吸一口气,沉着冷静地走上主席台——我家的大厅。我装出歌星那样的\'样子,帅帅地,手一摆,口齿伶俐地说:我今晚为你们诵读——《浪淘沙》,下面请欣赏!说完,我先说明浪淘沙的情景,接着有感情地诵读起来。我的诵读跟着波浪的情景,抑扬顿挫,起伏有序,既没有小表妹的结巴,也没有妈妈的方言发音错误。没等我诵读完全,台下就想起了响亮的掌声
最后,爸爸为我们颁奖了。我得了第一名,妈妈第二,小表妹第三。我虽然是冠军,爸爸给我一枚奖牌——是银的,但是我不骄傲,我要再接再厉!
这是一件难忘的普通话比赛呀!
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