1.提供大量细节,选项中经常有时间名、地点名、人物名。
2.选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women
3.选项多位叙述性的'句子,比一般说明文来的长
4.选项符合时间顺序,但没有逻辑关系
时代在前进,生活也在大变样。我们的思想,我们的眼光也要“与时俱进”。而有些同学的作文所选之事落后陈旧,读者从中根本就不能看出小作者是一个新时代的学生,完全感受不到新时代的脉搏的跳动。比如写好人好事,城市学生写帮助邻居收衣服,帮助烈属老大爷、老大娘跳水之事就显得过时和虚假了。如果写为了美化城市环境,周末去大街上清理“牛皮廨”,假日去参加志愿者活动,为某一有意义活动奉献自己的一份光和热就显得真实得多了,也更具有时代精神,体现出生活的进步。像网络、街舞、模仿秀、WTO、环境保护、和平崛起等流行时尚的材料都带有明显的时代特征。像我们杭州每年都举办的一些有影响的活动等生活素材完全可以拿为己用。
生活在同一时代的人们,在思想行为等方面会具有许多共性,而每一个人又因为自己的家庭环境、生活经历及内心世界的不同而表现出其独有的个性。一个有关你的故事是独一无二的,一个你对有关身边发生的事情的感受也是独一无二的。每个学生在选材时都应该表现自己独有的认识和体会。比如说同样是父母对子女的爱,有的溺爱,对子女一味迁就;有的真爱,慈祥中有严厉;有的恨铁不成钢可能横眉冷对,棍棒相加;更有甚者,因为某种原因,对子女的爱以冷酷刻薄的形式表现。“我思故我在”,当你有了自己的思想时,你在写作中就自然会融入更多的个性化的因素,选择个性化的材料,表现个性化的情感与体验。这样写出优秀的作文就不再是难事了。
1952年,为了挽回朝鲜战争败局,“联合国”军增援了一批士兵,韦尔森就是其中的一员。在人民军强大的攻势下,“联合国”军开始撤退。途中,韦尔森由于伤势脱离了大部队。就在这时,他突然听到几声凄厉的婴儿哭声,他循声找去,哭声是从一个雪洞里传出来的。韦尔森本能地扒开积雪,眼前的景象让他惊呆了。
在一个母亲的怀里,婴儿大声地哭着。更令人吃惊的是母亲一丝不挂。原来,当时天气酷冷,这位母亲背着孩子避难的时候,又被困在了这个山沟里,天下起了大雪。母亲毅然把自己穿得很单薄的所有衣服都裹在孩子身上,然后把孩子紧紧抱在怀里。赤裸的母亲已经死去了,但她怀里的孩子却活了下来。韦尔森被眼前的这个情景深深感动了。他用***工具在冰冻三尺的雪地上挖了个坑,把这位母亲埋葬了,然后抱着大哭的婴儿追赶大部队去了。
战争结束后,他领养这个孩子,并把他带到美国。孩子慢慢长大,韦尔森把当年的故事告诉了他,并带着他来到这个当年烽火连天的山沟里,寻找并前来祭奠妈妈。
这天,妈妈依然给我送来了酸奶,这让我心里有点过意不去,要知道,最近我妈妈感冒很严重,照样给我送上酸奶而不是我给她送呀!这时我脑海里闪过一个念头:如果我把我的想法写在酸奶盒上,她不就可以看见了?想到做到,于是我在第二天,偷偷摸摸地靠近冰箱,随手拿了一杯冰酸奶,以迅雷不及掩耳之势回到我的房间,在杯子底部用钢笔写上这几个字:“妈妈,谢谢!其实……这杯酸奶是属于你的!”这句话,虽然没有“我爱你”三个字,但是,我相信在那“……”里,妈妈一定可以看见那我并没有写出来的心意。
做完这些,我的泪水早已溢满眼眶。我几乎从来没有这么感动过,可我这……这到底是怎么了?我收拾好心情,又把酸奶放回了冰箱。我初步认为完成了这酸奶计划,总算心里轻松了许多。我喝了口水,喘了口气。可谁知,妈妈刚好下班到家,我倒抽了口凉气,身上冷汗直冒。我以上厕所的名义,偷偷观察着妈妈,我卡机,她的表情,在打开冰箱的时候先呆了一下,接着又涌现出一点点复杂的'变化,把我吓得赶紧跑回了房间。
我坐在椅子上大口喘气,大脑片刻没了知觉。忽然我似乎听到了妈妈的脚步声,我大惊失色,慌忙恢复到原来的状态。我原本以为她会留着自己喝呢,可我错了,那杯酸奶,正是我写过字的那杯,正端正地屹立在我的桌上。我吓了一大跳,细看又觉得有点不一样了,因为我在杯子上看到一张纸条,上面写着:“呵呵傻孩子,你想什么我能不知道么?”看着这个,我的脸先是红了一下,接着激动的泪水如排山倒海之势翻腾而出。我紧紧捧着这杯酸奶,吸了起来。顷刻间,酸奶的酸甜流遍的的全身,一种说不出的感觉在我心里荡漾。一种由内而外的暖意,滋润了我的心田。
爱,其实就像一杯酸奶,醇厚而平淡酸甜又温暖。虽然我表达的不是很好,但是,我却真正地感受到了爱的存在。伴随这夜色,一切似乎都融进了这杯酸奶,如此醇美如此温暖,我的心似乎也沉醉了……
学生选择什么材料比较好呢?笔者以为,教师可以从以下几方面引导学生选材:
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