[1] 《浅谈手风琴在新时期的发展》,歌海,2008年第02期。
[2] 《探索手风琴的起源与发展》,四川戏剧,2007年第04期。
[3] 《手风琴的选购保养与简易修理》,乐器,1995年第02期。
[4] 《手风琴保养应注意哪些问题?》 ,监督与选择,1998年第11期。
手风琴是全世界范围内最为广泛普及的乐器之一。在当代,手风琴不仅在专业乐坛上,而且在大众音乐文化生活中也占据着极为重要的地位。手风琴维护工作者为手风琴艺术的繁荣和发展奠定了良好的基础。我们相信,在广大手风琴专业工作者和爱好者的继续合作努力下,具有中华民族风格特色的手风琴艺术之花,必将在我们的大百花园里,开放得更加芬芳艳丽。
沧海横流,斗转星移,转眼间,她——淄川实验中学,已经迎来了她的十岁生日。领导、老师带领同学们走过了多少春夏秋冬,历经了多少风雨沧桑,付出了多少汗水,回报给今天的将是“丰收”的喜悦。送走了一批又迎来了新的一批……不知不觉地已有十年。不久前,我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。—走进校园,就被老师的热情所倾倒,被阵阵书香所迷恋,我决心在这里让我的十二岁丰富多彩.让它在我的记忆宝典上留下最灿烂的一页。它虽比不上小学校园的欢快活跃,但在我们心中似乎又多了一份稳重与安静。在这拥有几千人的大家庭里,我转眼间也成为了他们当中的一员,融入了他们中间;在这拥有几千人的大家庭里,我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲;在这拥有几千人的大家庭里,布娃娃带来的乐趣都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱;在这拥有几千人的大家庭里,我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场,那充满智慧、真理、创造的实验楼,那池塘里的睡莲和鲤鱼,那校园里的一草一木……都使我难以忘怀,铭刻在心,更使我陶醉在这无时无刻不散发出青春活力,快乐无限的画面里。
虽然,那操场上生龙活虎的身影与场边呐喊助威的生动情景已不多见;虽然,大汗淋漓的场面只有在体育课时发生;虽然,我们的心似乎被关进了暗房。但在我们心中,在这十二岁的季节里,世界还是明亮的,还是多姿多彩的。因为,我们知道,在不久的将来,我们必定会战胜一切,我们对未来充满着希望。我为自己能成为实验中学的一名学生而感到荣幸,我会用我的努力和汗水去实现我的诺言:今天我以实验为荣,明天实验为我骄傲。
世间的万物都在不停地展示自己的风采……从东升的太阳中寻找节奏,从葱绿的森林中寻找色彩,那翠绿的树叶在风中快乐的摇摆,使整个校园都弥漫着绿的清香。——这是青春的颂歌。我们的青春为何这般朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?——因为我们都有不变的理想,为那不变的理想而为之奋斗,因为我们相信,希望和奇迹永远存在。千百个实验人,凝聚在一起,努力奋斗,使四野永不荒凉,使未来充满希望。找一片沃土,播种我们的希望;引一道清泉,浇灌我们的理想;洒一缕阳光,照耀我们的前程;择一片天空,腾飞我们的梦想。
十年的积淀是一笔丰厚的财富,十年的智慧是一道亮丽的风景,十年的奋斗是永远不变的历史。穿越十年,经历的是岁月洗礼;穿越十年,刻下的'是努力开拓;穿越十年,留下的是累累硕果。
哦!实验中学,你将永远朝气蓬勃,蒸蒸日上。
作为一名大一新生,入学不久便恰逢母校70周岁生日,不禁倍感荣幸。
70年,一个未被定义时间究竟有多长的数字,一段充满艰辛但是收获良多的旅程。从抗战初期她成立,在风雨中飘摇,到几十年中她带领自己的学子们奋力拼搏、巍然屹立,再到而今的硕果累累、分外妖娆,湖南师范大学已在不知不觉中,走过了这么多个春秋。
北国之树的年轮都很清晰,却很少有人懂得,正因它经历了太多的风吹雨打才会留下这么深的印记,如此孕育的树木一定能茁壮成长。母校师大便是这样,她的成熟、坚韧,正是70年的磨砺所锻造的啊!
我没能够见证先辈们用他们的汗水和激情铸造起这座堂堂学府,无法感受她几十年来所历经的沧海桑田,我只得借助一名新时代大学生的眼光,用我稚嫩的笔触,去发现和描绘她的美。
都说,是黄河奔腾的水孕育了中华文明的源远流长,是母亲甘甜的乳汁哺育了华夏儿女,那么我想,大概是湘江的温柔平和成就了今天的湖南师大。这里,有无数教师的诲人不倦,他们桃李满天下;有莘莘学子们对知识的渴求,他们走出校门,成为同辈人中的佼佼者;多少大家曾登上讲坛执鞭,多少伟人曾驻足这里留恋……
仁爱精勤的校训,我们从开始就牢记在心,岳麓山秀美的风光,我们也已领略了不少。今天,我们坐在明亮的教室中读书,明天,我们便担负着对母校的责任走向社会。我们中的有些人会成为博采众长的开拓者,有的会是继往开来的领路人,有的或许平凡一生。但无论怎样,我想我们都应该感谢师大,这里是我们的避风港,我们永远的家。
我被母校的美所折服,我愿意为她奉献出自己的青春,无怨无悔!
手风琴漏气是左手经常出现的一个普遍的毛病,它不但影响手风琴的音色、音量,而且伴有杂音,因此常常令演奏者大伤脑筋。解决手风琴漏气时,首先应该清楚哪些地方可能漏气,然后细心检查,准确判定后用相应的办法处理。
造成手风琴漏气的原因是多种多样的,找到“病因”然后才可对症下药。
1。 琴箱开缝: 琴箱开缝有两个原因,一是制作琴箱的木材没有干燥好,当气候条件发生变化时,琴箱便会出现缝隙而漏气。二是在生产中不细心留下缝隙。先来判断缝隙在什么地方,拆下手风琴右侧的装饰盖和左侧的贝司机,用力推拉凤箱同时将脸贴近这两侧并上下来回移动,以确定漏气的部位,然后用稍稠的白胶将该处缝隙堵上,待胶干后试验一下是否漏气即可安装好使用了。
2。 风箱故障: 用同样的办法判断风箱四周什么地方漏气,然后拆下风箱观察该处垫的皮圈是否卷曲、有杂物,如有,清理干净弄平皮垫把风箱装好。但有时也许是皮囵老化破损,这就需要更换新皮臼,如果手头没有可临时用合适的吹塑纸代替。年久的手风琴,把风箱迎光照一照,看看风箱上的羊皮折角是否损坏漏气,如果有孔则需更换羊皮或用白胶布粘上凑合一时。
3。 附件松动: 手风琴背带和风箱扣带的固定螺丝是穿过外壳从里用螺母拧紧的,这些螺丝松动也会造成手风琴漏气。先用上面的办法判断是哪个部位漏气,然后把这个螺丝拆下,往穿孔里塞一些蜡原样装好即可。如果螺丝穿孔太松,可用木材把穿孔粘死重新钻孔。同样的做法可以解决风箱销钉松动漏气。
4。 音簧盖板: 取下手风琴装饰盖和贝司机,可以看到许多粘有羊皮的长方形的金属板,这就是音簧盖板。它不正、不平或附有杂物都会造成漏气,调整音簧盖板一定要细心,一边前后左右仔细观察,一边用尖嘴钳子一点点的校正。排气孔盖也会出现同样的问题,解决的办法是一样的。有时盖板上的拉簧会脱落或无力,这就需要重新装好或调换弹簧。
5。 簧盒、簧片: 卸下风箱后,能看到许多粘有簧片的簧盒。如果簧盒变形漏气,可将簧盒拆下来,在下面合适位置垫块呢子,再把簧盒装上去拧紧。使用过久的手风琴音簧上的皮子可能会卷曲、脱落,失去挡风作用而造成漏气,应该换上好的音皮子。另外把每个簧片座的四周用蜡封死,防止漏气。
另外,左手贝司按键反应迟钝这一现象也非常普遍。而且往往在按键时还会伴有机械摩擦声。这个问题一般是贝司按钮连杆变形所致。导致这个问题的发生有两个原因。第一,制造方面的原因。在制造过程中调整好按钮后经过一段时间按钮连杆金属回弹变形。第二,在我们拉琴时左手往往有比较困难的地方如大跳、手小的人拉大于十度的双音或和弦。遇到这些地方我们有些演奏者在练习大跳时往往不注意在大跳前先将手掌位置调整到接近将要大跳至那个键钮的位置附近,然后再去按那个键钮。而是先用手指勾住那个键钮将手掌带到位后再按键。因为贝司键的金属连杆比较细,这样反复练习多次容易造成机件变形的加速从而导致按键反应迟钝。希望有这种演奏习惯的'演奏者能改变一下,也希望进行教学的老师们能注意一下自己的学生是否有这样的问题。一旦出现这种机械故障只能请专业人员进行修理,因为调整按钮连杆是需要使用专用工具来进行的,甚至需要拆下一部分按钮来修整,否则可能会是修好了这个坏了那个。
在上学的途中,我一路祈祷着:“老天爷!拜托千万不要下雨,今天是我们学校的园游会耶!一旦下雨,我们千辛万苦准备的大会舞及园游会活动就得取消,那是多么令人泄气的事啊!”但是,天公真的不作美,竟然下起雨来了!幸好我们学校有一位“顺利”主任,在开幕前几分钟,太阳公公露出笑脸了,每个人的脸上也都笑开了!
园游会有各式各样琳琅满目的物品,每种我都想吃想玩。我帮妹妹买了一个米妮小玩偶,她高兴得抱在怀里又叫又跳,我的心也快乐起来。我们一起玩踩汽球、吃花枝丸、玩许多好玩的游戏,只是奖品有些寒酸,一颗小小甜甜的.沙士糖。
途中遇到同学,我们一起去老师套圈圈的摊位帮忙。“来喔!好玩的套圈圈,一次只要十元,有玩就有奖品喔!来喔!——”经过我们的招揽客人,生意兴隆,人潮涌进,大排长龙,老师说,这下子我们邀请太阳馆的老师来班上上课的经费有着落了。
看到老师们为了校庆忙碌的教我们大会舞,到处张罗会场的种种,又要顾虑到我们学习的多样性,身心疲累却毫无怨言,仍然微笑面对,让大家有一个难忘的校庆,真是谢谢老师。
天气一直都很不错,微风吹来阵阵凉意,跑跑跳跳中不觉闷热,待椰子树拉长身影,我们也在欢呼声中为校庆画下休止符,大家平安快乐的度过缤纷成功的校庆。
漫天的彩球,映出师生们的笑颜如花,飞扬的红旗,舞出秋寒里的融融暖意。校园里伸展着枝条的小树为证,走过无数风风雨雨的老师为证,很多段艰辛的历史在这里转折顾盼——一种超越和谐的理念在这里荣获新生。
十年的奋发一剑,十年的辗转奔波,终只为一朝的桃李芬芳。时光也不过是一条汩汩流淌着的小溪,洗去昔日的疲倦,流向希望的明天。曾经的辛苦与辗转,曾经的拼搏与奋发,是无数园丁用双手托起实验中学的昨天,赋予了实验中学新的辉煌。实验中学,她流淌了十年的`生命与热情,是一代人用韶华谱写的诗篇,是涌动着激情与热血的华歌,承载着千人希望和未来。无数人从这里起航,放飞着自己的梦想,期待着六月的涅槃。千万__实验人,稳默驻守在希望之中,吞吐着知识的芬芳,十年如一日,成为岁月永远无法堙灭的历史积淀。
秋风乍寒,万人校园会场,全校师生在接受着大自然的洗礼。我忽然意识到,这寒风,莫不若十年前加诸在实验创业者身上的种种困苦与磨难。资金的缺乏、师资的缺乏、社会对陌生学校的不信任,可实验人还是顽强地挺过来了,为着一个坚定地教育信念,为着追求一个伟大的教育理想。那么多人呕心沥血,不计得失,奋斗在天下最神圣的岗位上。寒风凛冽如何?风雨兼程又如何?不经历风雨的洗礼,怎能见彩虹烂漫,众志成城,终有一天便是雨过天晴。
这风,来得正好。
从默默无闻到名震松江,是的,我们可以!从数百学子到数千师生,是的,我们可以!无数种声音汇成一句完整的话语,千百颗心灵紧紧相依不离不弃。一起拼搏,一起奋斗,一起培育桃李,一起以身育德。
这十年,不仅刻满艰辛,更是蕴育着无限生机;
这十年,将是所有实验人永难忘怀的十年;
这十年,将是开创教育史一个奇迹的十年;
这十年,也必将永载史册,亘古生辉。
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