初中作文题目怎么想(初中生作文题型怎么写)

初中作文题目怎么想(初中生作文题型怎么写)

首页写人更新时间:2023-11-27 10:23:39
初中作文题目怎么想(初中生作文题型怎么写)

初中作文题目怎么想【一】

想想,如果人的`一生太有规律,没有任何的突发事件,那这个世界会变得怎样呢?如果没有偶尔被父母骂,没有偶尔被狗追,没有心情的波动,每天只是重复上、下学,过着一成不变的日子,我想,这个世界应该会变得极其无聊吧,生活在其中的人也将变得死气沉沉,没有半点活力。

所以,人偶尔要打破规律,做点改变,走条以前没人走过的道路,做些以前没人做过的事,不要安于平凡。如果大家都安于现状,那社会便不会进步,便不会有各种好看的电影,不会有推陈出新的电子产品。改变,将会使人不一样,或许有些人改变后是向下沉沦,但也有些人改变后是力争上游,还有些人的改变,无关乎成就,无关乎努力,仅仅是心灵上的改变,便让生活变得多采多姿。

我想要不一样,因为我不想和大家一样,不想死气沉沉的过日子,不想和那株小草一样,一辈子待在那里,任风雨吹打,我想要像风一样,像风一般飘荡,像风一般到处见识,我想要不一样的人生,我想要不一样。

初中作文题目怎么想【二】

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”人赋予桥以风景,抑或是人与桥各成风景?映衬是美,独立也是美,映衬与独立给人以全然不同的美学体验。

墙角的花,自赏孤芳,也有其独特的风韵。每个事物都注定有其独一无二的美丽,需要人们以一颗审美之心来悉心呵护。

鲁迅先生笔下的过客在经过一处房舍打听前程时,得到了这样的回答。老人说前面是一片坟,可同住的小女孩却说:“不,不的,那里有许多野蔷薇,我常去那里玩的。”前方是坟还是花丛,终究需要人去亲自感知,以一颗独立的审美之心来观照,方能发现生活所蕴藏于不经意之间的美丽,发现自己的独立风景。周作人常忆起“打蓬的雨声”,川端康成营造出“雪国夜空下的一片白茫茫”,独立之美是万物各有其美,人人独立的审美体验构造出人心心中独立的风景。

满屋的水晶灯的光彩之美,不因其一盏的光彩夺目,却是在灯光相映间尤显璀璨,孤立看事物固然各有其美,却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水,因答谢知音而分外动听;运斤成风,失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然;盘踞山顶的黄鹤楼,不仅是其形制的美,更是三山半落,二水中分的雄奇之景的映衬,与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映,使其流传到今天。映衬之美,是一种整体之美,它在独立的花朵间积聚了宝光,于无声处迸发出惊人的美丽。

“春江潮水连海平,海上明月共潮生,滟滟随波千万里,何处春江无月明?”那时的春江花月,留给后人无尽的遐思和怀想。江夜因花月明而更显美感,抑或其有各自独立之美,只需要一颗审美之心,于独立中见映衬,于映衬中看见独立,方能真正梦回那个如梦似幻的华美时代,而这一切皆是源于身心的体悟。

“我们汲汲以求生之美的同时,倘若过分倔强于生,反而恰可能背离了我们生之大美。”映衬与独立各有其美,正如三岛由纪夫所述,何必倔强偏执于一,生和死的和谐方是真正的大美。 

初中作文题目怎么想【三】

燕岭初中部

为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养,为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动,各班推选了三名学生参加活动。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面,从以下几个方面加以总结。

一、提前通知、安排到位。

在赛前一周,我专门下发了有关此次作文比赛的通知,并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了选拔,推选了三学生参加活动。

二、现场出题、现场作文。

10月29日(星期二)第五节课,各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上,时间为40分钟,大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后,我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅,评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,并对获奖学生给予了鼓励。

三、比赛中呈现的优点

学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,做到文从句顺,语言优美。

四、需要改进的不足:

本次习作竞赛,反映了我校作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。

1.缺乏新意,较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意,写出自己的个性,避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。

2、平时要培养学生善于观察生活,从生活中获取营养,来充实我们的作文类容。

3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生,但个别同学的书写情况并不乐观,书写不规范,作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。

“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣,提高写作水平,语文教师应该多想一些办法,多给学生提供一些展示自我的机会,给学生搭建施展才能的平台,那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。

附:

初中部现场作文比赛获奖名单

一等奖:方东翩王婷婷

二等奖:邱冰冰邱清清李志辉邓其欣

三等奖:邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平

四等奖:许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清

初中作文题目怎么想【四】

初二叙事作文:饭桌上的\'故事饭桌上的故事

我有许多难忘的事,而其中最难忘的一件事情,却是发生在饭桌上的故事。记得在我上一年级的时候,每个星期三都要上一节长达三小时的英语辅导课,所以每次上完英语课回家,我的肚子就会饿得咕咕叫。

那个星期三也不例外,我一回到家,就听到自己的肚子在打鼓了。于是,我急急忙忙放下沉重的书包,奔到饭桌前拿起筷子吃起菜来。我夹起了一大块平时最爱吃的糖醋鱼,咬了一大口,禁不住称赞道:“真是太好吃了!”疼爱我的奶奶嘱咐道:“小心点!要是被鱼刺卡到喉咙里就糟糕了!”奶奶话音刚落,我就觉得自己的喉咙被什么东西卡住了,每咽下一口水都很疼。我又惊又急地想:奶奶怎么说得那么准呀,我好像真被鱼刺卡着了!见我的眼睛瞪得一只大一只小的,奶奶很奇怪地问我:“你这是怎么了?”我怕奶奶担心,就忍痛挤出两个字:“没……事!”可是细心的奶奶还是发现了问题,问我:“是被鱼刺卡住了?糟了!”她急忙夹了许多青菜给我,叫我大口吃下去。可是我吃了几口青菜之后还是很痛,这时奶奶也急了,眼里还闪着泪花。我忍住痛,突然想起以前在电视上看到的方法,大声说:“喝醋!我在电视上看到有人被卡了鱼刺后都是这样解决的!”奶奶经我一提醒,连忙给我倒了一小碗醋来。我一口气把它喝了下去。过了几分钟后,喉咙中的刺痛感慢慢消失了。

经过这件事,我明白了吃鱼时要细心,这道理还不仅体现在吃鱼这件事上,不管做任何事都要仔细、小心,这是我从饭桌上得到的教训和启示。

初中作文题目怎么想【五】

大年三十,我的家乡,到处是一派迎春的喜悦景象。可是,在那浓烈的火药味儿中,我心情非常沉重,似乎就要窒息了。姑姑死了!据说,那不叫“死”,叫“成仙”。

得知姑姑病危,我和妈妈赶到邻村姑姑家,不禁大吃一惊:在狭窄、黑暗的屋子里,在姑姑的病床边,村里几个素来慈悲的老太婆在烧着香,磕着头,呆呆地望着这一切。姑姑已不能说话,干枯的双眼已没有一丝光亮,奄奄一息。

我急忙问姑父:“你为什么不去请医生来?”

谁知,他一下子惊恐起来,全身都发抖了:“你别……别损我。”“损你?”我不知所以然。

这时妈妈赶来,拉住了我:“你少说话。你姑姑成仙了,请什么医生?”“成仙?”我惘然了。

听姑父说,二十七那天,姑姑刚从田里回来,便昏昏沉沉地满口乱语。姑父要去请医生,却被邻居的王巫婆拉住了,说妈妈是“仙魂附体”,就要“成仙”。还说,这是姑父家的“福分”,是全村人的`“福气”。

自小信神鬼的姑父听从了。于是,姑姑不能吃不能喝,三天水米未进,硬是给饿饿得奄奄一息。我明白了!这不是软刀子***人么?世上哪有什么鬼神?我知道,若不及时抢救,姑姑的性命难保,我急忙拔腿往外走,去叫医生。

那些老太婆来了,一个个面带凶气:“你想破坏我们村的福气?”王巫婆更是狂喊:“把他关起来,别让他坏了好事!”

我急得要疯了,奋力反抗,终于摆脱了她们的纠缠。

可是30里山路啊!我赶到镇上,医生说随后就到。当我疲乏不堪地赶回姑姑家时,却传来小表妹的嚎哭。我呆住了,姑姑一定不甘心合眼,她才28岁啊!据说,姑父也染了“仙气”,从此不能再娶。床边,香火更旺了!那烟缭缭绕绕,似乎要把这世界闷***在它的怀抱中……

送走了迟到的医生,心里感到非常沉重。我不明白,在科学发展突飞猛进的今天,在这个小小的村庄中,信神信鬼的人还是这么多!我要向社会呐喊:“救救这小村庄吧!”

风吹得更烈了,树林呼呼作中央委员,似乎是一种回声……

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