写一篇长大后我就成了老师的作文【一】
加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”，但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中，这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象，可怜无助的孤儿，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不应避免的，而且是不应漠视，并且是不应离弃的，更应是值得去爱的。所以，她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人；不仅用衣物温暖了受冻的人；不仅用房屋安顿了流浪的人，她更用爱，给予了每一个人应有的尊重，去感受世间的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
丛飞，一个用歌声去实现自己的爱心，用爱心去实现她人梦想的`年轻的生命，就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，说如果有来生，他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说，如果有来生，也要早点遇上你，和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上，好似天底下最灿烂的两朵花，阳光也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
有的人死了，但他还活着。有的人一生默默无闻，但他们早已扎根在人们心中，芬芳四溢。
傅彪永远只是冯氏电影中的一个小小的配角，但是没有了他，冯氏电影的票房可能会减少许多。高秀敏永远只是赵本山小品中的“帮腔”，但是没有了她，台下的笑声会少了许多，掌声会轻了许多。他们就如甘草一样，平凡，但他们以最朴实无华的一面，以最真诚实在的方式去演绎每一个角色。他们是在人民的土壤中生长出的一株甘草，扎根在人民心中，凋谢后也将肥沃这一片土壤。他们的一生如甘草般无华，但那穷尽不了的甘甜，将让人们无法忘却。
假如明天我就成了你，我会像你们一样，一如继往地做着那些平凡而又感人的小事。但，生命没有假如，我也不可能是你们。那么，就请让我接过你们手中神圣的火把，就像邢丹接过丛飞手中的义工号牌一样，让更多的人，踏上这条你们未走完的路吧！
写一篇长大后我就成了老师的作文【二】
时光的的沙漏一点一滴地逝去，而我也就这样慢慢地长大。
7岁。
“爸，我要这个洋娃娃!”“哎呀，家里有那么多，你还买她干什么!”“不要，这个好看，我偏要!”我的眉毛紧皱，头扭着，嘴巴任性地撅着，用傲慢的目光注视着老爸深邃的眼眸。在诺大的超市中，时间仿佛静止了，我心中只惦记着让爸爸买那个洋娃娃。到了收银台，我欢喜地抱着娃娃，而爸爸却迷茫地望着那装着辛苦挣的钱的钱包。好像有点不舍得的掏出95元，而我当时丝毫未觉得什么。回家的路上，我在前面蹦蹦跳跳地跑着，笑声滚落到草丛里，鸟儿停息在电线杆上，构成五线谱，感觉一切都是美好的，没注意到后面父亲的深情。是的，似乎现在想来，我太任性，太自私了，只为自己着想。
11岁。
“我要看电视!”“不行，马上就了，考试前别玩电脑，别看电视了，快回房看书!”妈妈身后的火焰仿佛冲到了房顶，我也一脸不情愿地看着妈妈，表现出一脸的无奈，眉毛形成一个倒“八”字，愤恨的芽在我心中悄悄生长。我暗自想到：“才不要呢!看电视多爽!”妈妈见我无动于衷，立刻从沙发上“窜”起来，双手叉腰，说道：“你该长大了，你要知道你学习不是为了自己，不是我们!”我的顿时像被绳子拽了一下，有所感触，回到了房里。
13岁。
“呼，真热啊!”太阳火辣辣地烤着大地，树上的叶儿也被热得弯下了身躯，而我才刚军训完回来。“好香啊”!一进家门，我就闻到一股喷香的饭菜味，翘首一看，原来是妈妈在做好吃的饭菜呢。我也没休息，赶忙跑去厨房盛饭，端菜，忙里忙外，终于，一桌饭菜摆在桌子上。我和妈妈坐了下来，妈妈看到我额头上冒出了汗珠，会心地笑了笑。我看见妈妈淡淡的眉毛下深藏着一对炯灼的眼睛，那里面则是欣慰。吃过饭，我不由自主的帮着洗碗，扫地，反正能***活儿我都要插手。“这还是我吗?”我不禁在心里问自己。妈妈走过我旁边，摸了摸我的头，嘴角挂起一抹微笑，上扬45度角，“孩子，你长大了!”我们相视而笑，只觉得阳光洒在我身上，暖暖的。风如佛手，摩挲树木。“是吗?我长大了?”原来帮父母做些力所能及的事情就是成长。
时光的飞轮在我人生的道路上辗起，回首时，一道道轨迹记录着我的成长，而我，就这样慢慢地长大。
写一篇长大后我就成了老师的作文【三】
那一曲，不终不散，不声不响，不绝于耳。
---题记
刚刚过去一场暴风雨，天却像个顽皮的孩子瞬间明媚了起来，大片大片的浮云就像迷失了方向，漂浮不定，挡住了 阳光跳跃的路，时隐时现地投在路旁的树上。我饶有兴致地看着一切，尤其是那树叶，随着太阳的脚步摇摆，举棋不定。身后一阵优美的歌声传来，随后雨点般的掌声稀稀落落。一曲爸爸最爱的《小白杨》，终究令我陶醉。时光未老，歌声不绝于耳。踏上心中一方土，只有一曲《小白杨》，而唱歌的人始终微笑地看着我。年幼的我不喜欢听故事，每晚翻来覆去就无法入睡，这时的一双大手轻拍着，哼出那一曲。如今早已不需要这等依赖，我也时常想，现在的梦是不是由一千条旋律组成的?爸爸却说：“是呀，因为我每晚在梦里给你唱歌。”
最可怕的消失是记忆，是时间。匆匆打开一道道记忆的门，又默默关上。即使它还在，也与你渐行渐远。还好有它在，记忆中的那一曲不绝于耳。我们会豪情壮志地立下誓言，会信誓旦旦地许下诺言，却也会战战兢兢地撒下谎言。一万遍默念着告诉自己要勇敢，要学会面对，却始终找不到理由支持我坚定地走向军训的操场。顾虑太多，却失去了仅剩的勇气。坚强，勇敢，谁是他们的代名词?“我是白杨树，我为自己代言。”一望无际的戈壁滩，笔直的白杨挺立着，看到的只有生死壮烈。未来总是要坚定的。面对军训，学习的过程，不仅是艰苦的过程，也是磨炼意志的过程。歌中所唱，和我一起守边疆。我想它和我一起军训就够了吧。人生道路有它所伴，足矣!
一步步走来，一步步坚定下去。拿到银行卡的那一刻，我觉得我要沸腾了。我们渐渐长大，渐渐探索，希望体现自我价值，更急切地希望我是家中拥有决议权重要的一员。感觉准备好了，却又觉得很突然。妈妈终于开口：“想想《小白杨》，我们看到了笔直的大树，忽略了正在成长的小树，谁不是一步步走来?他们努力面对风雨的洗礼，却只有一次机会，生命终结就不会再重生。你有他人的帮助，你每一次的努力我们都支持你，有什么可担心的.。明天英语报名，自己去，没什么好犹豫的。”
我一直认为，成长是很艰难的事，每步走来都有一个新的开始。而那一直陪伴着我成长的《小白杨》，做了我成长中的精神脊柱，我踏实地在《小白杨》的旋律中长大，长大……
写一篇长大后我就成了老师的作文【四】
生老病死，亘古不变。
生命是充满未知性的，下一秒，或许你就拜拜了，或许你就长大了。成长总是在一个特定的场合特定的时间突然造访我们。
流星是刹那的，成长是瞬间的。
我的青春期是从小学六年级正式拉开序幕，我不抽烟，不打架，也不酗酒，只是放任张狂肆意滋长，让心中那个小人占据那本就微小的空间，让他主宰我的思想和言行。
与父母吵架是理所当然的，天经地义的晚归，满不在乎的伤痕，在灿烂的阳光下张牙舞爪。
只是一切都会结束，至尊宝还是成为了孙悟空，百里屠苏还是化为星点。无法逆转的结局，我的张狂在某个阳光明媚的早晨被如来佛祖镇压得无影无踪。
就在一个血色的黄昏，我在父母的无奈，老师的期许和人生的残酷中突然就长大了。随风消散。
逆光而立，我看着我自己的影子，喃喃自语：我会成为更好的人。
我曾欢乐奔跑，如今悲伤行走。
成长就是在不断的撕裂过后重新塑造自我，去承担未尽的责任。
看庭前花开花落，荣辱不惊;
望天上云卷云舒，去留无意。
写一篇长大后我就成了老师的作文【五】
人生犹如白驹过隙，不知不觉中，日子就悄然滑过。然而有一些人，他们总能在短短几十年做出一些惊神泣鬼的大事，彪炳史册，受万人敬仰！
有时，我会发着呆，想象假如自己成了他们中的一个，那会怎样？
柳三变
进士及第，本是光宗耀祖，大施抱负的佳期，然而你的人生之路却荆棘丛生，无奈之下你深入百姓堆里，扎进秦楼楚馆，忍把浮名化作浅斟低唱！却也成就一代之名。
假如我是你，也许我会因中进士而像范进一样手舞足蹈；也许我会幻想大展心中鸿鹄之志。不过叫我失意后去楚馆秦楼，这在当时是极为人鄙视的，我一定不会成为另类，只是这样中国文学史上将少了一代文豪。柳永是谁？不详！
苏东坡
金榜题名，你的前途本来是光明的，但孤做的你却因此得罪了不少人。谪居苏州，你大呼一声“谁怕？一蓑烟雨任平生。”你的诗歌散文也达到了巅峰，也分得唐宋八大家一席。
假如我成了你，也许我会心满意足地做官，然后人云亦云，像西汉的胡于要样“识时务者为俊杰。”就算不这样，乌台诗案也一定让我一蹶不起，不可能有捡尽寒枝不肯栖的倔强，不会有望着西北射天狼的豪迈。只是这样中国将少了地位文学大师，谁是苏轼？没听过！
鲁迅
中国历史上是充满悲剧的，也许大家都不愿看到悲剧，所以总把一切写得大团圆。然而你不是，你保留了悲剧，形成了深沉的文学。
如果我是你，我会珍惜到国外留学的机会，专心钻研医学，以救死扶伤为己任。假如真逼不得已要弃医从文，我也许会成为一个识时务的文人，尽写一些当时国民党等爱听的好话，决不敢成为第一个吃螃蟹的人，不敢直面惨淡的\'人生，不敢直面淋漓的鲜血，更不敢拿起犀利的笔锋，插向敌人的咽喉。这样子，周树人一生必碌碌无为！
我想，伟人之所以伟大，是因为他们有一种常人没有的精神。“大丈夫生当匡济艰辛”这是秋瑾的呐喊；“吾庐独破受冻死亦足”这是杜甫的肺腑之言；“虽九死而未犹未悔”这是屈原的信念。
我猛一惊醒，顿悟幻想成为某人实在可笑，成为谁又怎样，没有那种崇高反而害了别人的名声。为了明天不后悔，倒不如今天努力改善自我？
年青人，为了明天，快快努力吧！
写一篇长大后我就成了老师的作文【六】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
