《运动员进行曲》响了,我们排好队,张老师带我们到操场。我看见操场中间的场地上,体育老师已经画好四道白线,在白线这边躺着红、黄、黑三个大轮胎。四道白线中间各摆着四个装满沙子的雪碧瓶,是做障碍用的。滚轮胎时要饶过去,又不能带倒瓶子。
我们二年段三个班各选出四个男同学和四个女同学,分别站在赛场对面。赛场四周站满了老师和同学,可热闹了。我班第一个上场的是黄忠昀,哨子一吹,他就扶着轮胎向前滚去,大家使劲叫:“黄中昀加油!黄中昀加油!……”他很灵活地绕过障碍物,把轮胎传给我,我赶快把轮胎接过来就推,生怕别班赶上来,我心里很着急,越着急手就越乱,脚步也跟着乱,轮胎在别人手上看上去很很容易滚,到了自己手上就像一个调皮的小孩,东倒西歪,就是不认真地向前进,我用力推他,他就要倒下去了,我马上扶正又向前推,他又歪了,我手忙脚乱地向前推去,眼看就要到了,我听到老师和同学在齐喊:“陈茹加油!陈茹加油!……”真急人呀!可是,别班已经赶上来了,我继续努力用力向前推,直到把轮胎传到下个同学手中,我才放松下来……
比赛结束了,我班得了第二名,同学们心里都有点不舒服,张老师安慰我们:“虽然滚轮胎比赛我们没得第一,但是学习成绩我们一定要争取第一。”同学们听了这句话就高兴多了。
下午上课铃响了,一问小组成员,不是中午在外边吃饭,就是忘带了。只有我和方宇各分别带了一个苹果、一个橘子和一把水果刀。比赛就要开始了,怎么办呢?只好发动小组成员趁老师还没来时向自己的哥们儿借,可在教室里转来转去也只借到了一个盘子和一个小西红柿。
比赛开始了,由于材料太少,我们全组成员陷入了沉思?忽然我灵机一动,开始吩咐:“李晴把苹果横着切成两半,方字你把橘子切成两半,再从中取出三片完整的橘瓣,其余的人去别的组看看,提供情报。”听了我的吩咐,成员们立刻有说有笑,来了兴致。
我亲自动手把其中一半苹果雕刻成椅子,放在盘子中央:再把其中一片橘瓣稍作加工放在苹果椅上,那形象就像一个高贵的国王;又吩咐李晴把小西红柿切成四份,但不能切断。忽然,李晴一不小心把手划破了,方宇立马上阵。切好后,我挑选出一个稍微小的橘瓣加工后放在中央,像一个美丽的公主坐在莲花丛中,放在国王的偏左后方;再把最后的一片橘瓣加工后摆在国王的正前方,就像一个帅气的王子;刘帅又把剥下来的橘子皮切成一条一条的花边,摆在盘子里,像铺着漂亮的地毯。
这样,一幅“童话拼盘”就出来了,它的.主题则是:王子求婚。
全组正欣赏着,评比会就开始了。经过筛选,终因我们霸异的想象力和创新意识,取得了第二名的好成绩,不少同学都投来了羡慕的目光。
比赛结束了,但老师那“只有敢于创新的人才能获得成功”的话语仍在我耳边不断地回响
“准备滚轮胎了!”比赛负责人喊道,“四年级先来。”就这样,张老师带领我们班五个男生和三个女生去参赛。裁判给我们各班发了个轮胎,我们好奇的看 着轮胎,齐我们的肚子一般高。大家说:“这么大,看来不好滚。”“NO,轮胎很好滚。”张老师给我们打气。同学们都很诧异地问到:“为什么啊?”张老师 说:“因为轮胎是圆形的,滚起来有惯性,你只要推它后面,它就会越滚越快。”李威振走过来,按照老师说的去做,果真试验成功了。
比赛开始了,李威振冲锋在前,一马当先,为我们班争取了一点优势,接轮胎的是田舒涵,她一接轮胎,就甩出她精心修炼的大绝招:旋风飞毛腿。把六个班 的同学甩得远远的。轮胎向我滚来,看着其他班的同学都追了上来,我毫不犹豫的按照老师教的去做。可是,我还没到一半的路程,轮胎左摇摇、右晃晃,像失去了 控制一样。同学们都把目光看着我,像在对我说,快加油!如果你落后了,我们班的.脸都会被你丢光的。我想:只要我冲在其他六个班的前面,我班不就赢了吗。因 此,我也使出了我的绝招:无影连环击。连续甩掉了四(六)、四(七)的同学,我汗流浃背,似乎身体没有了力气,经过我一番拼搏的信念,把轮胎交给了李智 康。依此类推,到最后夏雨瑄滚时,由于不熟悉方法,一会儿滚到四(四)班线上,一会儿滚到四(六)班线上,被四(二)班等班级追上,夏雨瑄也不甘示弱,发 挥了她最大的潜力,最终我们班得了第四名。
通过这次比赛,我明白了:第一名虽然光荣,但第一名并不是那么重要。比赛重在参与,一分耕耘一分收获,有辛苦的付出,就一定会有回报。下次运动会我们一定要再接再厉,为我们班争取到最好的荣誉。
倾听,有时也是一种美德,而无助的呐喊则只能给所有人带来麻烦,包括自己。舞台仅仅只有这么小么?而我目光就能将它包揽于我的眼中,不应该是我的心大狭小,不能把浩瀚的海洋装进我的胸膛,想开点,失利不是我们前进的终点。
快轮到我们五(3)班了!砰砰砰!砰砰砰!我的.心好像一只鲁莽的小鹿在我的身体里乱撞,又好像有一大块隐形的大石头压在我的心上……反正心里很不舒服;在看着其余我们班的同学在直拍胸口,直说:“没事的,没事的!别紧张!”
在快要上这个绚丽舞台我深深的吸了一口气,在心里给自己打气说:“加油加油!”还提示着自己在演出的时候要面带微笑, 面带微笑!只听主次人说:“有请五(3)班为我们歌唱的是:学习雷锋好榜样;掌声鼓励!”砰砰砰!砰砰砰!砰砰砰!砰砰砰!心跳的越来越快了!挺住啊!我们就装出潇洒的样子上台了!只听音乐一响,指挥员张卓洛马上做好准备,预备起!“学习雷锋好榜样,忠于……越唱越快乐,越唱越自由……一直到唱完歌曲,一下台我们立马松了一口气,在下台的那一瞬间掌声听不见有多少。后来我才知道,有好十几个没有发挥出最好的水平,有一点点的遗憾啊!
这次合唱,虽然别人认为我们班没有发挥出最好的水平,包括我,也包括莫老师,可我觉得不错了,因为我们尽力了,尽了自己的一份力量了。一结束我们班合唱完了,我们便立刻投入到替别的班鼓舞之中去,放出自己的嗓子呐喊,尽情狂欢于这盛大的舞会上。各个班表演的动作都各有特色,让我眼花缭乱,思维转不过来,没想到我们学校还是一个卧虎藏龙之地,群英群雄于此,让人不得不拍手叫好,不过,最让我称道的还是大小提琴独奏,具有独特的创意,让人有一种新鲜感觉。
经过几小时的欢乐,所有节目都结束了,人走了,可舞台却留在那里,我悄悄地对它说:“等我们,明年我们会更加努力!”
欢乐依然飘荡在夜色降临的校园,却不见我们的踪迹……
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.