讲述父母和老师的故事作文(父母和老师对我的影响的作文)

讲述父母和老师的故事作文(父母和老师对我的影响的作文)

首页写人更新时间:2023-11-27 17:43:30
讲述父母和老师的故事作文(父母和老师对我的影响的作文)

讲述父母和老师的故事作文【一】

一个晴朗的早上,蚂蚁红红和丁丁在广达湖边欣赏美景:清澈的湖水像一面大大的镜子,远处有连绵起伏的山坡,湖边有碧绿的草地,还有嫩绿的柳树。

忽然,蚂蚁红红叫到:“丁丁,你快看,湖中有只漂亮的高跟凉鞋。”蚂蚁丁丁说:“那我们把它给捞上来吧。”丁丁话音刚落,湖水一波浪涛把高跟凉鞋给冲到了岸边。红红和丁丁使出了九牛二虎之力也没有把高跟凉鞋给抬挪上岸来。歇息片刻后,红红说:“丁丁,你先待在这儿别动,我去搬救兵来。” 说完,红红就回去把其它蚂蚁都叫了过来。众蚂蚁们费了九牛二虎之力,才把高跟凉鞋给挪到碧绿而柔软的草地上。

休息片刻后,众蚂蚁一起用力,把高跟凉鞋往蚁窝挪动。红红和丁丁一边挪动,一边吃力地喊:“加油,加油……”不知过了多久,它们终于回到蚁窝。丁丁说到:“这么大的高跟凉鞋,我们拿来做什么好呢?”红红想了一下,说:“我们可以把它改装下,做成滑滑梯呀。”

所有蚂蚁一致赞成,然后大家一齐动手,它们把高跟凉鞋的鞋带解开,然后搬来一架梯子,用鞋带绑好,固定住之后,一架滑滑梯做好了。所有蚂蚁挨个儿玩,玩得多愉快呀

讲述父母和老师的故事作文【二】

森林里有一条清澈的小河,河里面住着许多小动物。有小虾、小青蛙、小螃蟹还有一群活泼可爱的小鱼。它们快乐的生活在一起。

前几天,小河里搬来了一位新朋友——大鲤鱼东东,在这群鱼里面东东个头最大。开始的`时候,大家都很怕它,因为东东不仅个头大,力气还很大。但是,东东却从来不欺负别人。慢慢的,大家熟悉了以后,都和东东相处得很好。

有一天,小鲢鱼美美和东东吵架了,东东没有和美美吵起来,而是,躲到了一边,大家都笑东东胆小:那么大的个头,居然还怕柔弱的美美。东东没有说话,也没有解释。

这天,小河边来了一位老渔翁,老渔翁在这条小河里开始捕鱼。大家知道后东躲西藏,可是老渔翁太精明,大家都没有逃过庞大的渔网,东东和几个小伙伴一起被抓进了渔网里。很多小鱼吓得直哭,外面的小鱼也急的团团转。这时,沉默寡言的东东说话了:大家不要哭,不要急,我喊一二三,大家一起往外撞,只要齐心协力,我们一定能出去。大家都对东东的华半信半疑,但是为了逃出渔网,大家觉得试一试。东东开始喊:一、二、三,来回几次,终于渔网被撞开了。小鱼们重新获得了自由。大家得救以后都欢呼雀跃,小鱼们说:东东真是歌大英雄,要是没有东东,我们不可能获救。东东却笑了笑,游到一边去了。

从此以后,大家都非常喜欢东东,觉得东东是一条非常懂事的小鱼。不仅如此,它还教会了小鱼们:团结就是力量。从此以后,小鱼们再也不会因为一点小事而吵架了。小鲢鱼美美还和东东成为了非常好的朋友。

讲述父母和老师的故事作文【三】

有人说:“老师是一座灯塔,为我们照明”。有人说:“老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人”。还有人说:“老师就是辛勤的园丁,用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我却认为,老师像一叶扁舟,把我们带到知识的海洋里遨游。

光阴似箭,日月如梭,眼间,我已经上小学五年级,教过我的老师很多,而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。

张老师穿着朴素,她总是面带微笑,讲课时非常生动有趣,总是娓娓动听,我和同学都喜欢她。

我和老师之间发生的故事,至今是我记忆犹新。

那是一个阳光明媚的上午,刚上完课,老师就叫我去她的`办公室。这时,我的心里忐忑不安,就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想:老师叫我去办公室干吗?是不是我的作业没写好?我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。我慢慢的走到老师的办公桌前,我发现老师正微笑的看着我,我突突乱跳的心稍微平静了许多,我小心的问道:“老师,您找我有事吗?”老师点了点头,对我说:“刘新杨你这次的作业写得很好,老师想让你判一部分同学的作业,你看行吗?”我听后,有些紧张,我对老师说:老师您看我行吗?老师站起来抚摸了一下我的头,说道:“只要你认真,一定没问题。”我听了老师的话,欣然接受了这项任务。我利用课余时间,一丝不苟地看了起来,一本有一本……真是功夫不负有心人,我完成了老师交给我的任务,长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候,老师看后欣慰的笑了,那眼神好像在说:“你真棒,干得不错。老师对我的爱,我……我终生难忘。

老师是您给了我一把生活的尺子,让我天天丈量,是您给了我一个模范德镜子,让我处处有学习的榜样。谢谢您,我的老师。

讲述父母和老师的故事作文【四】

曾子的妻子上街,她的儿子又哭又闹,就对儿子说:“你回去,妈妈回来就***猪给你吃。”小孩这才作罢。曾妻从街上回来,见曾子正在捆猪,就说: “你疯了,我是骗骗小孩的。”曾子说:“你怎么能骗小孩子呢?小孩子什么也不懂,只会学着父母的样子。你现在欺骗孩子,就是教孩子去欺骗别人。做父母的欺 骗自己儿子,做儿子的会不相信自己的母亲,这样还有家教吗?”说完,就一刀戳进猪的喉咙里。

[教学内容]坚持内因外因相结合的观点。

[简要分析]内因是根据,外因是事物发展的条件。外部环境对个人的`成长也起着非常重要的作用:家庭环境、家庭教育对孩子的成长实在太重要了。

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