关于描写智多星的作文【一】
11月30日，我和妈妈看了一部电影《宝贝智多星》。讲的是一位女士养了四只猩猩，它们分别叫：路易、杰克......
有一次，这位女士带四只猩猩去墨西哥旅游，杰克因为贪玩，上错了飞机。它独自到了另一个国家。有个小男孩叫彼得，他捡到了杰克，并带回家养着。有两个坏蛋想把杰克抓去卖钱，试了几次都没能成功。杰克的主人在找杰克，但由于台风还没找到。小男孩彼得喜欢滑雪，但他得不到小朋友的认可。杰克看电视，也喜欢上了滑雪，彼得发现后，就带它一起去滑雪。开始杰克经常摔跤，但它坚持练习，滑得越来越好，后来去参加了滑雪比赛，杰克得了第三名，彼得得了第一名。那位女士通过比赛电视直播找到了杰克。
现在我说说杰克的趣事，它刚到彼特家时，彼得的哥给它准备了一张破床，杰克不喜欢睡这破床，它就做出裂嘴的动作，到了晚上它在杰克睡着后，抱着枕头去找自己喜欢的床。它相中了彼得爸爸的房间，这个时候最有趣了。它到洗手间洗澡，打开水龙头，电影里配着喜涮涮的音乐，后来去刮胡子，洗脸，吹干身上，穿上彼得爸爸的睡衣去睡觉了。太阳刚刚露出脸，杰克就抱着枕头回到了自己的\'破床上。因为大家都不知道这件事，后来彼得的爸爸晚上出差回来时，进到自己的房间，一拍手灯亮了，杰克在床上灯又灭了，这样两三次，彼得的爸爸还以为是他的儿子在床上呢。当他看到是只猩猩在自己的床上，你想象一下他的表情吧！
我觉得杰克非常勇敢、执着，因为它一直坚持学滑雪，摔跤也不怕，我一定要向它学习！
关于描写智多星的作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
关于描写智多星的作文【三】
对了，故事讲述的`是一班国际大盗，偷了一块隐藏国家高度机密的电脑软件，并将它藏于一部玩具车中偷运出国，计划本来天衣无缝，但却百密一疏，玩具车竟在机场无意中被掉包，更糟糕的是竟落在小精灵阿历手中，这班长盗为夺回软件，千里迢迢来到芝加哥，进驻阿历所住的宁静近效，阿历因出水逗被迫独留在家中，遇着这班无耻大盗，求助无援下决以一已之力，对抗到底！阿历无惧他们的犀利武器，他的心爱的玩具，瞬间布下天罗地网，智擒这班大坏蛋！
写到这里，大家一定已对这个小宝贝产生几分敬佩吧！
一个比我们小的男孩竟能用智慧斗倒一帮国际大盗。
他为我们证明，什么事都不能用武力解决，要用自己这颗充满智慧的头脑，来战胜别人，攀到最顶峰。
这样你才是一个真正的成功者，因为你用智慧赢得了别人的心和尊敬！
关于描写智多星的作文【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
关于描写智多星的作文【五】
这个动画片不仅非常好看，还告诉了我们许多生活常识——“电是老虎摸不得”“不要轻信陌生人”……其中，令我影响最深的，就是“电是老虎摸不得”。
想起那个动画片，一段记忆便出现在脑海里：小时候，妈妈有一次出去了，让我一个人在家里。我很害怕。突然，我望见了一个插座，于是我开始对它进行“研究”。我心想：这个应该可以把手指插进去的.吧！于是我便将手指慢慢地接近它，眼看就要碰到它了，我又开始犹豫不决，心中就像有一个善意的天使和一个邪恶的恶魔，两人厮***不断，恶魔说：“怕什么，你的胆子不是很大吗？一个插头能有什么危害？”可天使又反驳道：“好奇害死猫，邵琦，你这个应该明白吧！一碰那个插头就有可能丧命九泉了呀！”要知道忠言逆耳，所以我半信半疑地听从了天使的告诫，准备妈妈回来问她。
时光飞逝，我在沙发上躺了一会儿，妈妈就回来了。
我把经历的事一五一十地告诉妈妈后，妈妈意味深长地告诉我: “遇到不认识的东西时，要先问问见识多的 长辈，再使用它。”
关于描写智多星的作文【六】
一天晚上，妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了，这下可把大家急坏了，阿婆找来了细长铁丝，可惜怎么也钩不上来；阿公更加“英勇无畏”居然俯身趴下，用手伸去想抓出来，可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时，仍然一愁莫展。阿公的手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃，说要请疏通公司的来解决。我马上想到打电话给正在值晚班的爸爸，在我心中时常感觉爸爸就像“奇嘉奥特曼”一样充满力量，无所不能，无坚不摧^-^爸爸果然安慰说：“不用着急，等我回家马上解决！”妈妈很放心的往椅子上一躺，说道：“那等你爸回来解决吧，我们别瞎弄了，累死人了！”阿公、阿婆可是丝毫不放心，一直埋怨妈妈太不小心，又担心把厕所堵塞了，后果不堪设想。
终于爸爸回家了，他首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”，然后，只见爸爸像聪明的“一休哥”一样，眼珠一转就想到了好主意。他找来了一根细长的电线，并用电线绑住铁丝的一端，然后又将电线圈了一个活结，就把铁丝和电线同时伸进厕所洞，再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄，再用力一拉电线，就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。
整个过程不到10分钟，我和妈妈激动得雀跃不止，阿公阿婆心中的一块大石也落了地。妈妈当场就给爸爸封了一个荣誉称号，从此我爸爸又多了一个头衔，叫做——“智多星”爸爸^-^
关于描写智多星的作文【七】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
