我就读在西山小学,那里有一个风景优美的地方,那个地方也是我们快乐的天堂——“生物园”。
一踏进生物园,只见有一块巨石竖立起来,上面写着“生物园”三个大字。在生物园里有一个大鸟笼,里面有许多虎皮鹦鹉,它们在里面跳来跳去,活泼极了!在笼子里,一阵阵清脆的鸟鸣声从笼中传出来。那声音优美动听,让你不得不陶醉在这优美的`歌声中。生物园里百花齐放,争芳吐蕊,引来了蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园弥漫着泌人心脾的花香,使人神清气爽。在生物园里,有一个清澈见底的水池。在池里,有许多金鱼和锦鲤,它们在水中追逐嬉戏,玩得真痛快!在池上,有一座弯弯曲曲的小桥和两只栩栩如生的仙鹤。在生物园里,还有两只“小象”和一张石桌和四张石凳。那两只“小象”既洁白又光滑,脸上还露出微笑。它们俩每天都用鼻子向我们招手。生物园的景色真美呀!
生物园不但景色优美,而且可以帮助我们增长知识,让我们了解大自然。生物园也是我们快乐的天堂。
每当下课时,生物园里就热闹起来了。同学们有的在小桥上观看美景;有的在倾听小鸟的歌声;有的坐在石凳上谈天说笑,还有的在生物园里玩游戏……
这片美景叫人叹为观止!大诗人孟浩然有一首诗真是描述对了:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”。这首诗让我了解到了大自然,美丽的大自然是我们快乐的天地,是地球最重要的一部份。如果我们不爱护大自然,哪会有我们眼前那美如仙境的天堂——生物园呢!
家里有几盆海棠花,每天放在阳台上,不用人怎么照料,只要隔三差五地浇几次水,便可以开放得很茂盛。
海棠花不是什么名贵的花,既不像昙花一现那样惊艳,乜嘢牡丹花那样庄重,也没有月季花那样恬静。但在我心中,它质朴而不张扬的外表,却是最美的。
海棠花的花苞呈扇形,像一把小巧的蒲扇,风一吹,就摇动起来,仿佛这风,是它,扇出来的。乍一看,它又像是美人的水袖,那“袖边”估摸着是绸子做的,摸起来滑滑的,很有质感。海棠花的花苞是用普通颜色无法比喻的。虽说是粉红色的,但它似乎又比粉红色更加深,说它是玫红色的吧,它似乎比玫红色要浅。它的色彩定格在两者中间,既有粉红色的娇羞,又有枚红色的艳丽,显得非常好看。
然而,在海棠花开花以后,又展现出一派截然不同的\'景象。海棠花开花以后,深藏在花苞里的两片小花瓣绽放了出来,摊在左右两边,与另外两片花瓣,像盘子一样,高高托举着那一小丛花蕊。那花蕊是鹅黄色的,像个高贵的公主,每一条花蕊都胀得鼓鼓的,又不会爆开,好像在里面藏了什么琼浆玉液似的。花蕊的两端都各有一道金黄色的线,使整丛花蕊亮了起来。
将花朵映在阳光下,顿时,变得亮丽起来,好像洒了层亮粉似的,一闪一闪地发着光,十分璀璨。再稍稍调动一下位置,竟出现了一道小“彩虹“,映射在花瓣上。
海棠花的叶片摸起来有些粗糙,像磨了砂似的,它的边缘布满细密的小毛,并不好看,可相反,它的叶背却十分柔韧,摸上去,像一条小灿,丝滑,柔软,让人摸了还想再摸一遍。
海棠花的美,半隐半露,只有懂得欣赏美的人,才能读懂它的这份美
学校的秋园真美啊!
走进秋园,首先映入眼帘的是一排整整齐齐的橘子树。他们就像认真站岗的护卫保护着我们的秋园。树上挂满了小橘子。远远望去,一个个小橘子在茂密的绿叶中若隐若现,好像在跟我们捉迷藏呢!走近一看,小橘子有的碧绿,有的绿中带黄,有的变成了金黄色,在阳光的照耀下,鲜亮鲜亮的,真惹人喜爱。凑近一闻,一股橘子特有的香甜味顿时扑鼻而来。
秋园的中间有一棵高大挺拔的枫树。在秋姑娘的吹拂下,树叶被染成了红色,像一团团火,把孩子们的心也燃烧起来了。一阵秋风吹过,发出了“沙沙”的\'声音,树叶跳起了欢快的舞蹈。舞得太用劲了,有的枫叶便离开了树妈妈,像一只只红蝴蝶在风中翩翩起舞,把我的视线紧紧吸引,舍不得离去。
下课铃响了,秋园顿时变得热闹非凡,有的小朋友在踢毽比赛,一只只毽子在他们的脚下欢快地飞舞着;有的小朋友在荡秋千,只见他们一会高,一会儿低,不时传来欢乐的笑声;还有的小朋友在跳绳比赛,他们一个个鼓足了劲,飞快地跳着,笑脸变得通红通红的……上课铃响了,秋园又恢复了安静,只听见一阵阵琅琅的读书声在秋园中回响。
啊!我爱美丽的秋园,更爱美丽的秋天!
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