最后一次向老师鞠躬作文(作文向老师鞠躬900字)

最后一次向老师鞠躬作文(作文向老师鞠躬900字)

首页写人更新时间:2023-12-10 05:20:00
最后一次向老师鞠躬作文(作文向老师鞠躬900字)

最后一次向老师鞠躬作文【一】

昨天是最后一次我们班全体同学在一起春游了,所以我们都拍了照做为最后一次春游的留念。

我们组有六个人,组长俞含易,组员有我、沈锦旭、粘育臻、盛瑜沁、张璐尔。我们组除了沈锦旭其他人都带来手机会平板不过沈锦旭也带了相机,也就是说我们组全体队员都带来了电子产品,,所以我们的共同语言就是拍照当“狗仔队”,拍老师的一举一动。我们拍了好多,不知不觉中照片的内存已经快满了,所以我们又开始了狂删模式把没用的都删掉,因为我们是秒拍嘛。

我们组带的食物也挺丰盛的,各带各的想带啥就带啥,是不是很自由、很放松呢?我们虽然是各带各的,但是我们带来都是一起分享一起吃的,你吃我的,我吃你的。很是快乐。我们玩得很开心。我们带来的电子产品也是各玩各的,有的听音乐、有的玩游戏、有的则是把刚刚拍下同学一瞬间给放到QQ上或是发到微信和微博上,让别人也看看我们拍的这些老师和同学的一举一动。

我们从上午八点半看是走到瓜渚湖东岸公园到下午两点半从东岸公园开始走到学校,有的同学都说叫上都起泡了,连回家时走那么一点点路都走不了了,幸亏我是天天走瓜渚湖一圈的,有了一定的基本功,所以就这么一点点路也耐不了我何吧。所以我一点都不叫苦不叫累,反而觉得这是在锻炼身体,对身体有好处。

我们边走边听听音乐,感觉整个人都轻松了许多,就算再苦再累也比在学校里读书好吧,我们怀着回忆的时光走回了学校。

最后一次向老师鞠躬作文【二】

草,一个再也不能普通的物体了。在现在的世界,也许你扭头一看,就能看到一大片的草了。可再我的心中,它,十分勇敢,值得我去为它鞠躬。

你们一定会问:“为什么?”因为,我喜爱它那顽强的生命力。

我惊奇于小草那顽强的生命力,虽然它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有默默无闻、甘愿奉献的精神,有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹更高贵,比荷花更高尚;它蓬勃在池沼、河岸.即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长,默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着贫瘠的泥土,与命运搏斗,同顽石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。

小草从来不为外形的美丑而心烦。它所关心的是自己要设法活下去,为此必须和恶劣的环境搏斗,以便长出坚韧的身躯,争得阳光的照耀,得到更多的养分。

在城市里,可以让小草长得最整齐的地方,便只有草坪和路树下。在草坪里,鲜活的小草经常被人为地修整得齐齐的,只保留短短的一片草茎,僵硬呆板,它们完全没了自由。可它们并没“自暴自弃”,因此毁了自己,而是更加努力地生长。

小草给人们很深的启示:它的.生命虽然只有一年,但它们活一天就会奋斗一下,遭到践踏挺直腰板,死过一回再度复生,拼死挣扎,绝无怨言。我不是小草,听不到小草的心声,所以我无法感知小草的情感,也无法妄论小草的痛苦。但小草的顽强精神却一直激励着我,激励着我们中华民族。

我向小草鞠躬,我希望我们中华民族也能做有小草精神的人。

最后一次向老师鞠躬作文【三】

“走走走走走,我们一起去春游。”盼星星,盼月亮,终于把这小学生涯中最后一次春游盼来了。

肩上背着书包,手中拿着鲜给革命烈士的花,我们向着春游第一站出发——西海烈士陵园。

手拿小纸花,跟着导游姐姐的脚步来到墓碑前。诗仪开始讲话,我默默地听着。接着就是唱《少年先锋队队歌》和《踏着烈士的脚步前进》。最后,就是给烈士献花绕墓碑一圈。

接下来,我们来到了碧桂园欢乐世界。导游说,我们第一个集合时间是14点30分。老师让我们小组行动,以便于发生意外事故,没能及时知道。

我和朱晓萤一起去玩的第一个项目是——海盗船,一次上二十四人。今天来春游的学校很多,所以排队的时间很长。终于轮到我了。我赶紧坐在最后一排,因为这是玩时最刺激的座位。船开始摆动了。海盗船越荡越高,离心力也越感越明显。不知道为什么,每次快速离开地面时,或接近地面时,心总是痒痒的。过了几分钟,海盗船停了下来,这一次刺激的“旅程”结束了。

下了海盗船我和朱晓莹开始寻找新的项目。突然,眼前一亮,发现有碰碰车玩。我们正在排队时,有四个飞×小学的小女生来插队,我让她们不要这样,竟然对我熟视无睹。这些小学生,真是没有公德心,不知道上学学的礼貌到哪里去了。

由于人太多,我和朱晓莹决定去玩飞椅。在路上,我们看见了赵皓筠,让她跟我们一起玩,可她不敢。

坐上了飞椅,我们都像是坐在秋千上,荡来荡去。开始了,飞椅逐渐升高,再接着就是飞荡。

最后一次向老师鞠躬作文【四】

读了《向生命鞠躬》这篇文章,牵出了我许多的心语和感悟。

这篇文章取材于一次郊游,一个父亲为了让年幼的儿子知道世界不只是电视、楼房等人工制造的东西构成的,在秋天的一个早晨,他带着年幼的儿子上山,无意中发现了一只顽强的蚂蚱。父亲抓住了蚂蚱,把它拴在线上。不料,蚂蚱竟两次逃走了,虽然它活不成了。

我也捉过蚂蚱,我虽然不回把它拴在线上,但是我会把蚂蚱当作玩具来看待,我会捏着它丢进水里,或是扔进火里,直至它死去为止才肯罢休,因为我和文章中的父亲一样,都一致认为蚂蚱是害虫。但是当我看到了这篇文章后,我发现我错了。害虫、益虫的定义是取决于对人类的'利害来划分的,但是动物们是按照它生存的习性来生存的。我们只有一个地球,地球上的任何一种生物,无论是高级还是低级,都拥有生存的权利。人类不能因为某些生物对自己有害,便对它们的生命不屑一顾,甚至进行摧残、迫害。生命只有一次,任何动物的死活从生命这个意义上来说都是没有任何差别的,生命的尊严在于能够坚强地活着。

这只蚂蚱就是一个顽强的生命。而我对这样的生命充满着敬意。

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