四年级如何描写湿地公园的作文【一】
随着春姑娘的脚步声，我日盼夜盼的春游终于来了，这回我们春游是去西溪南的湿地公园，让我们跟着大部队出发吧！
目的地是好的，可是行走的路途却是漫长的，太阳的炽热，路途的遥远，使人望而生畏，尽管这样，同学们还是兴高采烈地走着，交谈着，一路上小嘴都没停过，什么也阻挡不了同学们兴高采烈的心情，只觉得天空似乎更加湛蓝、花儿更加艳丽了。
湖经过两个小时的奔波，湿地公园到了。走过石桥，郁郁葱葱的树林便映入了人们的眼帘，只觉得微风徐来，参天的古树掩盖了整个天空，树下的小桥、村庄、湖水似乎都变绿了。在这绿光荡漾的湿地公园，两三名妇女正在湖边洗衣服，奇怪的是，她们一点都不热，在着夏日炎炎的天气里，她们连一滴小小的汗珠都没，可见湿地公园真是个避暑的好地方啊！
向前走去，西溪南居民的特色深深地吸引了我，那斑驳灰墙，使人心中有一种沧桑之感，西溪南古民居厚重古朴，似乎承载着历史的深渊与岁月的风尘，它傍水依山，像蜷腿而寐的美丽姑娘，好像是想远离这世间的喧闹，掩盖在这树林中。
走进树林深处，阳光透过树叶间的缝隙射进来，风一吹，那光线便跳起了舞，像是一个绿色的奇幻世界，草上的牛儿目不转睛地盯着我，眼神里有着好奇的目光，可能是认为我们这些不速之客打破了它们宁静的世界吧！
听！鸟儿在树林间欢快地唱歌，瞧！青蛙在草丛中蹦蹦跳跳，我们在这个天然的游乐场里玩着游戏，分享着各自的食物，春游也不知不觉进入了尾声，看完这神奇的湿地公园，我由忠地发出感叹：“这真是小桥流水人家啊！”
你是否感受到了湿地公园的乐趣呢？那么就一起去看看吧！
四年级如何描写湿地公园的作文【二】
今天是明媚的一天，清晨，慢慢地，太阳在不知不觉中已经爬到了我们的头顶，已经成为了一个光芒四射的大火球不遗余力地散发着自己的热量炭烤着大地。可就算太阳再热情也不能阻挡人们出去踏青的决心。星期天日我和妈妈就决定要去白露湾湿地公园”一探究竟。
吃完午饭后，我迫不及待地催促着妈妈：“快点！快点！时间可不等人”可妈妈却冷静地一边井然有序地收拾东西一边对我说：“做事情一定要一次做好，不能图快而不认真做！\"终于妈妈做好了一切准备工作，我们打车走了。坐了四十分钟后，我们顺利地到达了白露湾湿地公园的门口，那里立着一块高大的石头上写着苍劲有力的几个大字“白露湾湿地”有许多游客摆着各式的造型在拍照呢！刚走进大门就有一片湖水文映入眼帘，它就像一面明境，太阳的光芒照射着它的“身体”像为它渡上了一层金子闪闪发亮，公园是在用的中央打造的，不过两边都有木栅栏来保护我们的安全，它就像一位英勇的战土一样。路旁的小花那迷人的香味与青草那淡淡地香味融合在一起，飘飘洒洒，回味悠长。走呀走呀我已经走累了，看见旁边有块石头就想休息一下，结果我手一摸便“啊”地叫了出来，它热得像在火上烤过一般。我的手实在大烫了于是便向路旁走去，想放在水里凉快一下。向湖面一望：“唉！这里怎么会有船啊？难道是游船？\"我仔细地看了看，原来是一位年老的清洁工乘着一艘破旧的小船在捞垃圾呢！小船有些年头了已破旧不堪，哀老和皱纹也已爬满了清洁工的额头。手中拿着几米长的杆子在划船。
这次出去玩很开心。
四年级如何描写湿地公园的作文【三】
新的一年到来了，我与弟弟一连在家呆了好几天，一直都没有出门，所以，爸爸决定带大家去西太湖“湿地公园”玩玩。
可是，刚一出门，就迷失了方向。我们沿着西太湖一直向南，绕了一大圈都没有见到“圣容”。这时，舅舅打了个电话给朋友，问到了路，我们终于到了。真是“出师不利”！
下了车，哇！湿地公园好美呀！有叮叮咚咚的小溪，像一条闪闪发光的蓝绸子；有巨大无比的老树，像一把宽大温暖的自然伞；还有叽叽喳喳的小鸟儿，像几位翩翩起舞的“绿色仙子”。我用鼻子吸了吸大自然的味道，好闻极了！爸爸让大家走走看看，看到风筝放起来再找他玩，我们就沿着一望无际的湖泊散步，远远望去好似水光接天，闪闪发光。一直走着，走到桥上，我仿佛走进了大自然的世界，走进了人间仙境。突然，不知谁叫了起来。“爸爸把风筝放上去了！”我向天空望去，一只迎风飞扬的小燕子在向大家挥手。弟弟像发了疯似的追着小燕子，这是一幅多美的“自然画”呀！
我们向深处走了去。此时，别有风味。有大大小小的石头拼成的小路，在小路的下面是一条美丽的小河；有连绵起伏的山丘，在山丘里面是一个小小的湖泊；还有尽情高歌的人们，为大自然谱写一支迎来春天的歌儿！我们沿着石头路向纵深行径。突然，爸爸把手向水里一放，捞出了什么，哦！原来是一颗硕大的田螺。我把田螺向远处一扔，把它放生了。
大自然是什么？
大自然是一朵娇艳的花儿，
迎着我们开放。
大自然是什么？
大自然是一条五彩缤纷的小路，
让我们欣赏着它的绚烂！
大自然是什么？
大自然是上天送给我们的礼物！
啊，我爱湿地公园，我爱大自然，我爱这个世界！
