这是什么样的教师节作文【一】
老师在讲台上细细地讲解着制作的方法，把我这个小吃货的兴趣一下子提得老高，两只耳朵聚精会神地竖着，恨不得把老师讲的每一句话、每一个字，全都深深刻进我的脑海里。
开始做了！但是我的手却一直在发抖，明明是那么期待，为什么还会莫名的紧张？是怕自己做出来的东西不尽人意吗？我看见每个小组都已经在用裱花嘴制作泡芙的基本造型了。大家都那么小心翼翼地，小心翼翼地捍卫着一份美食的梦想。我也一定不能落后啊！看着盘子里一个个玲珑雪白的泡芙，我突然感觉一切的努力都没有白费。我的眼前似乎已经出现了这些白雪公主般的泡芙瞬间换上了金色的泡泡裙，在眼前慢慢地舞蹈，慢慢地微笑……
啊！沉浸在幻想中的我，突然闻道了一股萦绕在鼻尖的奇妙香味。清风给我送信来了，它告诉我——烤箱里的泡芙已经变得香喷喷啦！在外面晒太阳的我，激动地一下子跳了起来，兴奋地往教室里跑，就好像一个赶着回家的远方战士，每一个细胞都是那样地十万火急！
组长正在分着泡芙，整个教室里都弥漫着细细的'奶油香味，多么奇妙的香，多么让馋延欲滴的香。我连忙拿了一个，迫不及待地咬了下去，嗯——软软的奶油，酥酥的外衣，让人有一种幸福地在云端的感觉。这是什么味道？太阳般的香味，青草般的生脆，蓝天般的惬意……
但我觉得，我品尝到了努力地味道，香香甜甜脆脆……
这是什么样的教师节作文【二】
黑白色的海水，显得异常沉重，抬起头竟也是黑白色：我沉在海里。在这海水的压迫下，心脏的'跳动也迟缓了，呼吸依旧持续，只是有些吃力。我有些眩晕，有些迷茫：这究竟是什么海？
远处的海水中冒出一道红光，那红光在这片只有黑白两色的海中显得无比刺目。红光渐渐向我逼近，我的脑袋突然清醒过来，那是条鲨鱼，全身血红的鲨鱼。它张开血盆大口向我袭来，尖牙撕扯着我的身体，我再一次感到眩晕，本能地向后退去。我要远离这条鲨鱼，远离这片黑白的海，可是心里却有另一种声音迫使我不得不沉在海中。我被它咬了一口又一口，渐渐地不再感到疼痛，似乎麻木了。我呆滞地浸在海中，目光已经迷离，瞳孔失去了焦点，眼眸中没有红色，没有白色，有的只是那黯淡了的黑色。精神泱散了，脑海空白得只剩一个疑惑：这是什么海？
身子渐渐向海的深处沉去，双目紧紧闭合，呼吸迟缓得近乎停止，意识也在渐渐消失。黑白的海水吞没了这具毫无生机的身体，没有了反抗，没有了温度，没有了心跳，没有了思维，僵硬的身体中灌进了水，越发重了。如果这头脑中还残留了点什么意识，有的只是一句疑问：这是什么海？
是自己把自己推进这片冰冷的海中，这是我最后想起来的。这是海又不是海，那是鲨鱼却也不是鲨鱼。那么，这是什么？
迟钝很久，吐出清晰的两字：
题海。
这是什么样的教师节作文【三】
有些同学上课总觉得老师唠唠叨叨，没完没了，非常烦，我也不例外，老师有的时候一个题目讲好几遍，同样的一句话也讲好几遍，听得我都不耐烦了，可是仔细想想，老师这么做也是为了我们好，如果还觉得不耐烦，不想听，那就太对不起老师了。这是什么？这就是爱，一种老师给予学生的爱，我们既然接受了这一份爱，就要以实际行动来报答老师，好好学习，成为学习上的佼佼者。
父母给予我们的爱是最多的了，他们把自己最无私最伟大的爱都给了我们，每天的嘘寒问暖，在风雨中前行的背影，厨房里忙忙碌碌的身影；可能只是一杯温暖的茶，可能只是一句安慰的话语，可能只是一件很平常的'衣服……这生活中的点点滴滴，不就是他们给予我们的爱最好的证明吗？这是什么？这就是爱！一种父母给予孩子的爱，既然接受了他们的爱，就要以实际行动来报答父母，好好学习，尽量不要惹他们生气，不让他们为你担心，好好孝顺他们，让他们老了也有个依靠。
我们身边有太多太多的爱了，可能只是一件很小很小的事情，小到微不足道，让你难以发现，爱在我们身边无处不在，所以我们应当把爱传递下去，让每个人的身边都充满爱，让世界都充满爱，把我们的地球变成一个充满爱的地球！
从现在开始，仔细观察身边的爱，要时刻知道，这是什么？这就是爱！
这是什么样的教师节作文【四】
《中国教师缺什么》也是一本用心来倾听与叙说的书，作者细细倾听着学生的声音、教师的声音、家长的声音、社会中关心教育人的声音，倾听他们的内心的欢乐、苦痛与彷徨，倾听他们对教育的殷殷期盼。简而言之，缺失有六：一缺乏爱，二缺乏服务意识，三缺乏生命意识和等待意识，四缺乏理想和激情，五缺乏创造，六缺乏健康和关怀，从不同层面进行追问与思考，颇受启发。的确，教育生活世界中有许多问题需要有心人去关注，读了《中国教师缺什么》，结合教育教学工作的实际，本人进行了再思考。缺乏理想和激情，缺乏积极向上的生活态度事实上，学生之间的差异是客观存在的。有的孩子长得漂亮些，有的孩子长得难看些；有的孩子比较聪明，有的孩子比较愚钝等。如果教师不能正视这些差异，不能以积极向上的生活态度看待，那么，对学生的爱，对学生的'尊重、宽容、平等以及服务意识，更是“空中楼阁”。
在《围城》中曾经有个十分有趣的故事。天下有两种人。譬如一串葡萄到手后，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。但两种人都感到不快乐。先吃最好的人认为他的每一颗葡萄越来越差，第二种人认为它每吃一颗都是吃剩下的葡萄中最坏的。原因在于，第一种人只有回忆，它常用以前的东西来衡量现在，所以不快乐，第二种人刚好与之相反，同样不快乐。为什么不这样想，我已经吃到了最好的葡萄，有什么好后悔的；我留下的葡萄和以前相比，都是最棒的，为什么不开心呢？这其实就是生活态度的问题。我们教师一定要有积极向上的生活态度。在日常生活中，我们也常听老教师谈到，那些成绩不怎么样的，毕业后反而跟老师很亲，常到学校来看望母校老师，在街上遇到也很热情，尊敬老师；而那些成绩优异，曾被一度器重的部分学生却“人间蒸发”了。
因此，教师要用发展的眼光看待每一个学生，要有积极向上，用自己的激情点燃学生求知、自信的心。
土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江沙，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥用了未来。承认学生间的差异，承认学生的未完成状态。宽容地对待自己的学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦，宽容地对待人生，你会活得更加快乐、豁达。正如魏书生说的：“埋怨环境不好，是我们不好，埋怨别人太狭隘，是我们自己不豁达，埋怨学生不好教，是我们方法太少。”如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒！
这是什么样的教师节作文【五】
在我发热的那几天，每天都要到人民医院去打点滴，有一天，我在医院看见这样一件事。
一个农民摸样的`青年手里端着一碗用保温瓶装好了的汤，急匆匆地赶往病房，正走在路上时，他不小心撞到了一位妙龄女子，并把汤洒了出来，溅到了她的身上。
“对不起，对不起！”那位青年连忙道歉。
“你走路怎么没长眼睛呀？啊？乡巴佬！”女子破口大骂。
“好，好，好，我帮你擦干净，好吗？”青年协商道。
“不行！你得赔钱！”女子满脸怒气的说，“300块，拿钱来！”
围观的群众纷纷指责这位女子，她自知理亏，灰溜溜地逃走了。
这不由得使我想起了曾在燕山街口看见的一件事情。
一个中年人不小心将茶水泼到一个穿西服的男子身上。中年人立马道歉：“对不起！”
男子微微一笑：“算啦，也不是存心的，没关系。”
同样是生活在地球上的人，礼仪习惯为什么如此不同呢？
这是为什么？
这是什么样的教师节作文【六】
爸爸给我两块饼干，
我悄悄的留了一块，
你别问，这是为什么？
妈妈给我穿上新裙子，
我一定不会把它弄破，
你别问，这是为什么？
奶奶给我的压岁钱，
我偷偷的藏了一半，
你别问，这是为什么？
姐姐给我买的歌碟，
我选出最美丽的一页，
你别问，这是为什么？
我要把饼干送给她，
我要把裙子留给她，
我要把钱给她买书，
我还要和她一起唱歌。
你想知道她是谁？
那请你问安徒生爷爷——
她就是卖火柴的小妹妹。
