这件事要从年三十开始说起,我听朋友说“抖音”有免费抽影票的活动我就打算参加这次活动,我先和我的家人说这个活动可除了姥爷以外的所有人都不相信,我心想不信你们早晚会后悔的!很快抽奖的时间到了我怀着忐忑不安的心情按下了抽奖按钮3:2:1,我紧张的把眼做做睛眯上!可惜我并没有抽到。我生气把手机丢到一边,就在这时姥爷说:“孙子你看看我这个是不是中奖了。”我凑到姥爷的手机边仔细一看。天啊!居然中奖了还是两张。我兴奋的和全家人分享这件事。他们的眼神也从难以置信转变为深信不疑。
第二天一大早便开始在“淘票票”订《你好,李焕英》的门票,还好,总算抢到了两张。我们9点到影院看电影。
贾玲是主演也是导演,她的妈妈名子叫李焕英,本是一个慈爱的母亲,却在贾玲考上大学的那一天因车祸而去世,贾玲也穿越到了1981年,那时的李焕英还是个少女,但贾玲从小就没有干过一件值得妈妈高兴的事情,终于长大了考上大学,有机会报答母亲了,可惜母亲已经不在了,这就是真实的“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的体现,贾玲也想通过穿越这段时间,从而让妈妈高兴一回。
这真算是一个遗憾吧,好不容易考上一个大学,还没来得及为母亲挣钱就发生了意外,贾玲趴在李焕英病床上哭着说出这些话,李焕英只希望自己的孩子健健康康、快快乐乐就好,这也许是做为一个母亲对孩子最基本的要求吧。其实,李焕英也是穿越到1981年的,在贾玲从天上掉下来时,是李焕英跑过去垫在她身下;而在贾玲和沈光林跳二人转时,她在台下边哭边拍手;在贾玲坐车去学校时,她不舍坐车返回而冒着大雪步行回家......这一举一动都是为了贾玲的幸福快乐,所谓亲情就是如此简单而重要。
看完这部电影以是下午出了影院我问姥爷哭了没他说没有的事。可我却看到他那红了的眼角。
看过这部电影我发现,每个孩子的母亲都是如此,让孩子健康快乐是母亲最大的愿望,而我们眼中不仅要有自己,还要顾及着父母,请珍惜与父母一起相处的时光吧!有时,只有真正失去时,才能更深的感到她对你有多重要,我能够理解贾玲内心的那份孤寂和难过,痛失母亲,谁不是如此呢?母亲真伟大。
新年钟声还未敲响,但空气中已经泛起了一股浓厚的年味。
在新年到来的前几天,我开始随着大人们为新年做着准备,为了迎接新年到来的客人,除了准备糖果瓜子,还有各家必备的面擀子、米花泡。而我被分配到了新年必不可少的一项任务—贴春联。
首先就是煮米浆,并且在弄时要不停的搅动,直到较为粘稠的状态,待到冷却即可,然后就是贴春联,让我没想到的是,原来春联中还隐藏着这么多学问,这个门应该贴什么联?如何区分上下联?站在板凳上垫着脚,从刷子里总是防不胜防的掉落出几滴米浆,待到所有春联贴完,除了收获那一双红彤彤的手,还有那满满的成就感,这让我感受了那忙碌中那透露出的一股年味。
当新年钟声已经敲响时,很重要的一项就是拜年,这总能让我收获一大笔的压岁钱。当别人来拜年时,主人就会放起鞭炮拿出准备的茶水点心等来迎接客人,再送上已经准备好的红包。
但对于我来说年味最浓厚的就是“做东”,请各自的亲朋好友齐聚一堂。摆上几张大桌子,准备好十几碗大鱼大肉,每天都会商议好,谁负责早餐,谁负责中餐,谁负责晚餐,所以每天几乎都是三餐不着家,在餐桌上总是很热闹,大人们的玩笑,孩子们的嬉闹,显得其乐融融,饭后大人们架起了麻将桌,打起扑克牌,我们则开始放起了烟花爆竹,饭后的余香,回那刺鼻的烟味,让我感受到了新年那浓浓的年味。
那浓浓的年味中总是带着一种团圆时的甜蜜温暖。
影片《你好,李焕英》中,贾晓玲和妈妈喝酒时的一段对话令人泪目。
贾晓玲笑着,却满是苦涩地说:“你以后会有一个女儿,成绩常年年级第一,长大后去国外名校读导演专业,毕业了在好莱坞拍电影,月工资八万。”
妈妈说:“我的女儿,我让她健康快乐就行了。”
是呀,让孩子健康快乐就好。看完影片,除了在影片中体会到父母对我们那份沉甸甸的爱之外,现在正在做父母的,将来要做父母的,影片中妈妈的这句话是不是也应该让我们有所思考呢?
作为一个老师,我经常遇到这样一些家长,成绩下降了;孩子不愿意补课;和别的孩子相比不如意,他们就茶不思,饭不想,夜不能寐,打电话过来寻求解决办法。遇到这样的,很多时候我也只能苦笑。每个孩子都是一个独立的个体,每一阶段遇到的问题不一样,我们要具体的分析。我时常告诉家长的就是孩子成长是一个渐变的过长,孩子只要健康快乐成长就行,只是单纯追求成绩,忽视孩子心理健康,孩子不快乐,能成长的好吗?
比如说补课,我对我所教过的孩子,还有他们的家长说过这样的话,课堂上老师讲课,相当于每天的三顿饭,这是正餐,这是要吃的。课外补习是零食,如果孩子正餐错过饭点,也就是没有学会,我们又来不及做,可以适当的吃零食,去补习。每个孩子不同,喜欢的零食也不一样,做家长的就不必要强迫孩子,一定要去吃自己为他准备的零食,也就是强迫他去补课,强迫只能适得其反,特别是打着爱孩子的旗号。
今年的春晚有一个《如此家长》的相声,这个作品生动形象同时也十分深刻地讽刺了现在部分家长和学生的课外生活——整日穿梭于各个辅导班之间,部分家长“望子成龙,望女成凤”,却不知不觉中揠苗助长,相声惟妙惟肖,幽默,却又发人深省。学生被“绑架”,家长也被“绑架”,现在的家长和学生都因为社会残酷的竞争而“亚历山大”,看着这个相声中的这个情况,与影片《你好,李焕英》中的妈妈希望自己的女儿健康快乐就行了有着天壤之别,影片中的妈妈是真正的爱自己的孩子。
我知道父母的爱,从来是不掺杂功利的,他们希望孩子们将来有出息,过得好,如果用“优秀”来绑架孩子,那是很可悲的。网络上曾流行这样一句话,“成绩差的孩子都是来报恩的!”这句话最早源自一位校长写给家长的话,其目的就是希望家长放下焦虑,不能以成绩这个唯一标准来衡量孩子。尊重每个孩子的差异,慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质,而有的孩子却没有读书天赋。
确实,每个班都有成绩好的成绩中等的成绩差的,如果每个家长眼里只有成绩好的“别人家孩子”,那么成绩中等及以下的孩子就没有活路了。
都说人有三个阶段,一是接受自己的父母是普通人,二是接受自己是普通人,三则是接受孩子是普通人。学习好的孩子本来就是少数,绝大多数都是普通人。虽说望子成龙、望女成凤是不少父母的心愿,但当你明白孩子的潜质不高时,不妨就接受他将来可能是一个普通人的事实。越到后来你也就越能明白,孩子健康平安,孝顺,感恩比什么都重要。
写到最后,希望每个家长都能如影片《你好,李焕英》中的妈妈那样,真正的爱自己的孩子,让他健康快乐就好!
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