“加油!加油!”大堂上喊声,欢呼声此起W伏。因为,这是我校四(4)班和四(1)班正在进行一场激励的拔河比赛。
拔河比赛规定3局2胜,现在场上比分是1:1平局。关键的最后一局开始了!运动员们精神抖数,一个个像小牛一样,拼命地用力拉着绳子,谁也不让谁。我们脚抵着地,埋着头,拼命往后拉。四(1)班同学也H尽全力,哈下腰,用力往后拉着。我班打头的欧阳日东,他脑袋上拉得直冒热气,面上留着汗。他咬紧牙,瞪着眼,两脚死死地蹬着地,像被钢铁烧一样。再看四(1)班,最前面的胖子,他胖胖的身体向后倾着,咬紧牙关,面蛋通红,有足了劲,拼命地向后拉。赛绳上的红领巾,一会儿移向左,一会儿移向右。两班的啦啦队正拼命地叫“加油!加油!”正当红领巾居中的那时,四(1)班的同学猛一用力,赛绳拉过了赛标区。四(1)班胜利了,大堂上一片欢腾。而我们却垂头丧气。
这场拔河比赛,我们班虽然输了,但从中我们吸取了教训。
给我点指点,这时我遇到了台湾王鼎钧先生的《作文三书》。王先生的书推翻了我对写作的固有观念。我一直觉得写作这种事是靠多读多练,自己领悟的。但读完这本书,我仿佛偷窥到了作家们的.不传之谜。
《作文三书》分为《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》三本。我读的本套书的第一本。所谓,“七巧“就是写作的七种技巧,分别是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”和“综合”。王先生将每种技巧独立成章,用生动的例子指出每种技巧的关键点。
这就好像打拳,如果没有名师指点,练上N久,还是不得章法。如果有名师传授给你内功心法,你就会步入一个新境界。
除了学习作文技巧,我学会了从布局谋篇的角度看古文。书中多次用《桃花源记》、《琵琶行》、《前赤壁赋》等古文举例。相信每位读过《桃花源记》的人,都会对那片“黄发垂髫,怡然自乐”的世外桃源心向往之。为什么能够达到这种引人入胜的效果呢?
经过王先生的分析,原来本文通篇都遵循了记叙文写作的起落、详略、表里等原则,故事起伏跌宕。“一篇短文,居然有这么多起伏,这是大文豪才办的到的事”。还有我们熟悉的长诗《琵琶行》,白居易用描写、比喻、烘托和想象等各种手法描写了琵琶的乐声,才让我们有了身临其境之感。
如果让一般人来写这种听得见摸不着的虚无缥缈的乐声,一定会觉得词句匮乏,语言苍白,描写无力。我读的当代小说里只要涉及到音乐描写的,无一例外地借鉴了白居易的描写手法。我之前只知道这些文章是传世名篇,却看不出门道来。有了王先生的指点,我终于知道该如何向古人学习写作技巧,如何和大文豪们进行思想交流。
这本书只有寥寥百页,但是已将写作基本技巧全部囊括了。“纸上读来终觉浅,须知世事要躬行。”
如果想切实提高写作水平,光掌握理论是远远不够的,应该按照书中的方法去写去练,相信日久天长,必有所成。
今天,不用说都知道,又下起了雨,真是烦人。
早上,第一节下课。突然乌云密布,整个天空都暗了下来。有的女生吓得缩起了手,弯了腰,我想到:天会暗下来,那肯定是有“灾难”会降临的!(模仿电视剧《神机妙算刘伯温》里面的话)我刚想完,一个响雷从天而降,雷公公不知是发了狂还是怎么啦,不停地敲着他的大鼓,还把睡着的雨婆婆也招惹来了!它一边揉着眼睛一边说:“你干嘛吵醒我啊!”“我只是想和你比试比试,看谁更厉害。”“好啊,开始!”雨婆婆出招了。全班同学都在看这场比试。
雨婆婆大喊一声:“下——雨!”话音刚落,雨声从我耳朵响过,把雷公公淋成了落汤鸡。雷公公虽然被淋了,但还得意洋洋的说:“不错呀!”真正的比赛开始了。第一场比的是斗嘴。就这样,一场激烈的比赛开始了。
第一回合雷公公VS雨婆婆
雷公公首先发言了:“在下暴风雨的时候,要不是我先出来,哪来的你?当然是我厉害!”“哼,在下台风的时候,你连出面都没有过呢!我比你厉害多了!”“我厉害!我厉害!”雷公公忍不住了,急得大叫起来。但是雨婆婆说的话言之有理,所以第一场雨婆婆获胜!
第二回合雨婆婆VS雷公公
占了优势的雨婆婆开始“攻击。”“你可别看我年龄大,但是我的雨水可以帮助人类干好多事情呢!比如说在土地干涸的地方,我只要一下雨,他们以前的青青小草就会生活得快乐,土地就不会觉得干渴。我厉害多了!”雷公公也不甘示弱:“虽然我打雷没有好处,但是没有我,哪来的你呀?”第二回合,两个人都说的非常有道理,所以第二局平局。
叮铃铃……上课了,可雷公公和雨婆婆还在斗,雷公公还有雨婆婆你们到底要什么时候才能比完呀?你们比赛又打雷又下雨,等会我们怎么回家啊!
今天就是激动人心的运动会了!我早早的来到了校园。一进门,就看到了老师们正在忙着准备运动会的事,有的老师正在画白色的线,有的老师正在放阻碍物……
很快,就到了拔河比赛。与我们比赛的是5(2)班。看,我们班的同学们个个专心致志,拉着绳子,身体向后微微倾倒。听裁判员的一声哨响,激烈的拔河比赛开始了!在第一个的是潘子豪同学,瞧他,满面通红,手牢牢地抓住绳子,似乎使出了吃奶的力气。再看最后一位同学,拿绳子绑在身上,想扛大米一样使劲往前拉。2班的人也不赖,只要我们一松懈,他们就会超过我们队。旁边的啦啦队拼命地喊着5(1)班加油!某某某加油!就连老师也豁出去了,喊着加油!加油!他们似乎听见了我们的呐喊声更加又劲了,个个全力以赴,眼看绳子就要过线了,还差一点点,一点,过线了,“耶!”我们大声的叫着。接着,又是一轮比赛……
这场拔河比赛真是太激烈了!
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